3.通過對滑輪組的學習，掌握安裝滑輪組的方法，并能根據(jù)安裝情況分析拉力的大小與物重的關系
2.掌握定滑輪和動滑輪的特點，并能根據(jù)需要選擇合適的滑輪解決實際問題
1.能識別定滑輪和動滑輪
有時我們會看到工人站在地面上，利用滑輪將重物提升到樓上。這樣使用滑輪有什么好處?會省力嗎?
和升國旗一樣，不是為了省力，是為了……
知識點1 定滑輪和動滑輪
能繞軸自由轉(zhuǎn)動、周邊有槽的輪子
2.分類：定滑輪和動滑輪。
（1）定滑輪：使用時，它的軸固定不動。
（2）動滑輪：使用時，它的軸隨物體一起運動。
例1、如圖所示，利用動滑輪來工作的是（ ）
解析：使用時，觀察它的軸是否隨物體一起運動。
研究定滑輪和動滑輪的特點
（3）什么情況下使用定滑輪，什么情況下使用動滑輪?
（2）使用定滑輪、動滑輪是否省了距離（或需要移動更大的距離）?
（1）使用定滑輪、動滑輪是否省力（或更費力）?
分別安裝定滑輪（圖乙）和動滑輪（圖丙）進行實驗。記錄實驗時彈簧測力計拉力的大小和方向，以及彈簧測力計和鉤碼移動的距離。 通過分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
用滑輪拉起重物進行實驗。
使用定滑輪不省力，但可以改變力的方向；
2 2 0.10 0.10 向上 向下
1 1 0.10 0.10 向上 向下
2 2 0.10 0.10 向上 向左
4.3 4.3 0.10 0.10 向上 向下
使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，而且費距離。
1 0.6 0.05 0.10 向上 向上
4 2.2 0.05 0.10 向上 向上
2 1.2 0.05 0.10 向上 向上
可以看成支點在中心軸O點的杠桿，動力F1=F，阻力F2=G，由杠桿平衡條件 F1l1=F2l2，即：Fl1=Gl2
一個能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動的等臂杠桿
因為 l1=r，l2=r，l1=l2
可以看成支點在繩與輪相切于O點的杠桿，重物的重力作用線通過滑輪中心軸豎直向下，拉力沿繩豎直向上，所以動力臂l1=2r，阻力臂l2=r，l1=2l2。
一個動力臂等于阻力臂2倍的杠桿
動滑輪兩種常見情況的等量關系（設物體做勻速運動，忽略摩擦）
例2、如圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是（ ）
A. 甲是動滑輪，使用時不能省力B. 乙是動滑輪，使用時可以省力C. 甲是定滑輪，使用時可以省力D. 乙是定滑輪，使用時不能省力
解析：根據(jù)使用時它的軸是否隨物體一起運動來判斷是定或動滑輪。定滑輪不能省力，但動滑輪可以省力。
解析： 此時力臂仍然有l(wèi)1=r，l2=r，l1=l2， 由Fl1=Gl2，得G=F=10N。
練習1.如圖所示，小明用重為4N的定滑輪勻速提升物體，小明所用拉力為10N。不計摩擦和繩重，則物體的重力為（ ）A. 4N B. 6N C. 10N D. 14N
定滑輪能改變力的方向，但不能省力；動滑輪能省力，但不能改變力的方向。
定滑輪和動滑輪組合在一起的裝置
能否得到這樣一種機械，既可以省力，又可以改變力的方向呢?
討論：甲乙這兩種繞線方法有什么不同?
甲
繩子的起點；拉力的方向；拉力的大小；移動的距離。
定滑輪 動滑輪
0.5 向上 0.1 3 0.2 向下 0.3
1.5 向上 0.05 3 0.5 向下 0.15
0.5 向上 0.1 2 0.3 向上 0.2
1.5 向上 0.05 2 0.8 向上 0.1
甲 乙
使用滑輪組既_____省力，又_____改變力的方向，但_____距離。
圖甲中的重物由三段繩子通過動滑輪吊著，每段繩子都要承擔物重。用這個滑輪組提起重物，如果忽略動滑輪的自重、繩重及摩擦，只要用物重 的力就可以提起重物。
用滑輪組提起重物時，動滑輪上有幾段繩子承擔物重，提起物體的力就是物重的幾分之一。
n=3
用滑輪組提起重物時，若不計摩擦和繩重，考慮動滑輪自重G動，則有動滑輪上有幾段繩子承擔物重，提起物體的力就是物重和動滑輪重的幾分之一。
滑輪組有幾段繩子吊著物體，繩子自由端移動的距離就是物體升高距離的幾倍：
s→繩子自由端移動的距離；h→物體上升的高度；n→承擔物重的繩子的段數(shù)。
n
1.確定繩子的段數(shù)用n= G/F或 n=s/h 來求，當n不是整數(shù)時，要采用只入不舍的“進一法”處理小數(shù)位。
2.滑輪組的繞繩方法當承重繩子的段數(shù)n為奇數(shù)時，繩子的固定端在動滑輪上；當承重繩子的段數(shù)n為偶數(shù)時，繩子的固定端在定滑輪上；概括為“奇動偶定”。
例3、一位同學組裝了如圖所示的滑輪組，將重100N的重物勻速提升10m，若每個滑輪重20 N，且不計繩重和摩擦。求：繩自由端的拉力F和移動的距離s。
分析題圖可知，承擔總重的繩子段數(shù)為n=2，不計繩重和摩擦時，拉力F為
s=nh=2h=2×10 m=20 m
繩自由端移動的距離s為
輪軸由具有共同轉(zhuǎn)動軸的大輪和小輪組成。通常把大輪叫輪，小輪叫軸。
注意：動力施加在輪上，省力，但費距離；動力作用在軸上，費力，但省距離。
輪軸相當于一個可連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠桿，支點在輪軸的軸線上。
斜面是同水平面成一定傾斜角度的平面，也是一種簡單機械。
斜面高度一定時，斜面越長越省力。
例4、下列說法錯誤的是 （ ）A. 使用輪軸既可以省力，又可以改變力的方向B. 盤山公路實際上就是一個斜面C. 動力作用在輪軸的輪上，輪的半徑就是動力臂D. 使用輪軸一定省力
解析：動力施加在輪上，省力，但費距離；動力作用在軸上，費力，但省距離。D選項錯誤。
不省力，可以改變力的方向，實質(zhì)是等臂杠桿
可以省力，但不能改變力的方向，實質(zhì)是省力杠桿
既能省力，又能改變力的方向，但費距離
1．下列各種機械中，不省力的機械是（　　）
解析：旗桿頂定滑輪不能省力，作用是用來改變力的方向。D選項符合。
2.用題圖甲的滑輪組提升重200 N的物體，已知拉力F為80 N，不計繩重和摩擦。物體和繩子自由端的運動情況如圖乙所示，反映繩子自由端運動的圖線是____(選填“A”或“B”)，動滑輪重為_____N，3s內(nèi)滑輪組對物體做的功為_______J。
解析： 由圖甲知n=3，繩子自由端運動速度是物體運動速度的3倍，A表示速度大； 滑輪組省力特點：nF=G物＋G動，得G動=nF－G物=3×80 N－200 N=40 N； 3 s內(nèi)物體上升的高度為h=1.5 m，所以滑輪組對物體做的功
W=F拉h(huán)=Gh=200 N×1.5 m=300 J。
3.在建筑工地上，工人師傅有時需要站在地面上通過滑輪組提升重物，請在圖甲中畫出繩子的繞法。工人師傅有時需要站在樓頂通過滑輪組提升重物，請在圖乙中畫出繩子的繞法。哪種情況下更省力?
解析：甲圖中工人師傅在地面，那就必須改變力的方向，繩子的起始端要在定滑輪上，解答如圖，n=2；乙圖中工人師傅站在樓頂，那無需改變力的方向，繩子的起始端要在動滑輪上，解答如圖，n=3。

相關課件

人教版八年級下冊12.2 滑輪備課ppt課件：

這是一份人教版八年級下冊12.2 滑輪備課ppt課件，共22頁。PPT課件主要包含了滑輪組，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律，物體能被提起嗎，動滑輪對物體的拉力，地面對物體的支持力，物體對地面的壓力，F(xiàn)10N，定滑輪的實質(zhì)，動滑輪的實質(zhì)，1定滑輪的定義等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理第十二章 簡單機械12.2 滑輪評課課件ppt：

這是一份初中物理第十二章 簡單機械12.2 滑輪評課課件ppt，文件包含第2節(jié)_滑輪ppt、122滑輪練習doc、中華人民共和國國歌升旗禮儀曲wmv等3份課件配套教學資源，其中PPT共29頁， 歡迎下載使用。

初中物理人教版八年級下冊12.2 滑輪示范課ppt課件：

這是一份初中物理人教版八年級下冊12.2 滑輪示范課ppt課件，共20頁。

英語朗讀寶

相關課件 更多

初中物理人教版八年級下冊12.2 滑輪多媒體教學ppt課件

初中物理人教版八年級下冊12.2 滑輪多媒體教學ppt課件
初中人教版12.2 滑輪評優(yōu)課課件ppt

初中人教版12.2 滑輪評優(yōu)課課件ppt
初中物理人教版八年級下冊12.2 滑輪備課ppt課件

初中物理人教版八年級下冊12.2 滑輪備課ppt課件
初中物理人教版八年級下冊12.3 機械效率說課課件ppt

初中物理人教版八年級下冊12.3 機械效率說課課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版（2024）八年級下冊（2024）電子課本 新教材

第3節(jié) 滑輪

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部