1.能識(shí)別出杠桿，知道杠桿的五要素
2.通過實(shí)驗(yàn)，探究杠桿的平衡條件，并能利用杠桿的平衡條件進(jìn)行相關(guān)計(jì)算
觀察圖中的蹺蹺板、羊角錘和開瓶器等機(jī)械，你認(rèn)為這些機(jī)械有什么共同的特點(diǎn)呢?
特點(diǎn)：一根硬棒；在力的作用下能繞一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。
1.定義：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就是一個(gè)杠桿（lever）。
“硬”的含義是指不考慮發(fā)生形變的理想情況
支點(diǎn)O：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)
動(dòng)力F1：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力
阻力F2：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力
動(dòng)力臂l1：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離
阻力臂l2：支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離
1.作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力是相對(duì)而言的，動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向一定是相反的，但動(dòng)力和阻力的方向不一定相反。
2.力臂不一定在杠桿上，當(dāng)力的作用線不垂直于杠桿時(shí)，力臂與杠桿不重合。
4.當(dāng)力的作用線恰好通過支點(diǎn)時(shí)力臂為零，這個(gè)力不能使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)。
3.支點(diǎn)一定在杠桿上，動(dòng)力和阻力可以在支點(diǎn)兩側(cè)，也可在支點(diǎn)同側(cè)。
例1、如圖所示，用瓶起子開啟瓶蓋時(shí)可以抽象為一個(gè)杠桿，如果不計(jì)自重，在圖中，能正確表示瓶起子工作示意圖的是（　?。?br/>2.確定動(dòng)力和阻力及其作用線。
3.畫出動(dòng)力臂和阻力臂，并標(biāo)注。
例2、如圖是一臺(tái)簡易吊車的示意圖，請畫出力F 1 的力臂l1 、阻力F2及其力臂l2。
解析： 確定支點(diǎn)為O，動(dòng)力為F1，阻力為重物G對(duì)吊車的拉力F2，根據(jù)力臂的定義即可做出相應(yīng)的力臂。
練習(xí)1.試畫出羊角錘拔釘子時(shí)的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力和相應(yīng)的力臂。
知識(shí)點(diǎn)2 杠桿的平衡條件
當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力作用下靜止時(shí)，我們就說杠桿平衡了。
杠桿在滿足什么條件時(shí)才會(huì)平衡？
探究杠桿的平衡條件，就是要找到影響杠桿平衡的各種因素并確定它們之間的關(guān)系。
容易想到：杠桿支點(diǎn)兩側(cè)所受的動(dòng)力、阻力，以及動(dòng)力臂、阻力臂都會(huì)影響杠桿的平衡，所以應(yīng)該找出這四個(gè)量之間的關(guān)系。
問題：杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？
猜想：1.動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂；2.動(dòng)力/動(dòng)力臂=阻力/阻力臂……
設(shè)計(jì)： 先保持杠桿一側(cè)的兩個(gè)量不變，如左側(cè)的阻力和阻力臂，改變另一側(cè)的兩個(gè)量，即右側(cè)的動(dòng)力和動(dòng)力臂。 然后再保持右側(cè)的動(dòng)力和動(dòng)力臂不變，改變左側(cè)的阻力和阻力臂。 綜合分析后找出動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂這四個(gè)量之間的關(guān)系。
調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。
“左低右調(diào)、右低左調(diào)”
1.如圖所示，給杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡。這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力的大小等于各自鉤碼所受的重力的大小。
2.把右側(cè)鉤碼對(duì)杠桿施的力記為動(dòng)力F1，左側(cè)鉤碼對(duì)杠桿施的力記為阻力F2；測出杠桿平衡時(shí)的動(dòng)力臂l1和阻力臂l2；把F1、F2、l1、l2的數(shù)值填入下表。
3.保持阻力F2和阻力臂l2不變，改變動(dòng)力F1，相應(yīng)調(diào)節(jié)動(dòng)力臂l1的大小，再做幾次實(shí)驗(yàn)，把數(shù)值填入下表。 4.保持動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1不變，改變阻力F2，相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力臂l2的大小，再做幾次實(shí)驗(yàn)，把數(shù)值填入下表。
要使杠桿平衡，需要滿足以下條件： 動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂
1.50.05 0.5 0.151.50.10 1.0 0.151.00.15 1.0 0.15
在上面的實(shí)驗(yàn)中，我們研究了動(dòng)力和阻力位于支點(diǎn)兩側(cè)的情況。仔細(xì)觀察下圖所示的杠桿，它與上面實(shí)驗(yàn)中研究的杠桿有什么不同?
動(dòng)力和阻力位于支點(diǎn)同側(cè)，仍有F1l1＝F2l2
例題、動(dòng)物園內(nèi)，一位物理老師利用一個(gè)小小的彈簧測力計(jì)，就測出了一頭大象的質(zhì)量（如圖）。測量時(shí)用一根長度為12 m的槽鋼作為杠桿。如圖乙所示，吊鉤固定于槽鋼的中點(diǎn)O。當(dāng)槽鋼水平靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)F1為200 N。測得l1為6 m，l2為4 cm。若不計(jì)鐵籠的質(zhì)量，請估算大象的質(zhì)量。g取10 N/kg。
甲 乙
根據(jù)杠桿平衡條件F1l1＝F2l2 有
=3×103 kg = 3 t
由題意知，拉力為動(dòng)力F1=200 N，動(dòng)力臂l1=6 m，大象的重力G等于阻力F2，阻力臂l2=4 cm=0.04 m。
在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒
支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂
1.如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力，圖中線段AB與力 F的作用線在一條直線上，且 OA⊥AB、AC ⊥OB。線段____表示力F的力臂。（選填“OA”、 “AC”或“AB”）
力臂是支點(diǎn)O到力F作用線的距離。
2.如圖所示，在探究杠桿的平衡條件時(shí)，如果掛鉤碼前杠桿沒有水平靜止，你應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母?
向右調(diào)節(jié)
解析：動(dòng)力和阻力在豎直方向，杠桿水平時(shí)，力的作用線與杠桿垂直，此時(shí)支點(diǎn)到懸掛點(diǎn)間的距離就是力臂，方便測量。
3.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為方便測量力臂，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使之在________位置平衡。

相關(guān)課件

物理第十二章 簡單機(jī)械第1節(jié) 杠桿圖文ppt課件：

這是一份物理第十二章 簡單機(jī)械第1節(jié) 杠桿圖文ppt課件，共25頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，新知探究，課堂導(dǎo)入，課堂小結(jié)，CONTENTS，隨堂練習(xí)，想想議議，l1＞l2，l1＜l2，等臂杠桿等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版（2024）八年級(jí)下冊12.1 杠桿教學(xué)ppt課件：

這是一份人教版（2024）八年級(jí)下冊12.1 杠桿教學(xué)ppt課件，共27頁。

人教版（2024）八年級(jí)下冊12.1 杠桿課前預(yù)習(xí)ppt課件：

這是一份人教版（2024）八年級(jí)下冊12.1 杠桿課前預(yù)習(xí)ppt課件，共20頁。PPT課件主要包含了共同特點(diǎn)，比較堅(jiān)固，受到力的作用，繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，力臂的畫法，探究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)操作，課堂小游戲，省力杠桿，省力費(fèi)距離等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中物理人教版（2024）八年級(jí)下冊12.1 杠桿評(píng)課課件ppt

初中物理人教版（2024）八年級(jí)下冊12.1 杠桿評(píng)課課件ppt
人教版八年級(jí)下冊12.1 杠桿課文配套ppt課件

人教版八年級(jí)下冊12.1 杠桿課文配套ppt課件
人教版八年級(jí)下冊12.1 杠桿授課課件ppt

人教版八年級(jí)下冊12.1 杠桿授課課件ppt
人教版12.1 杠桿優(yōu)秀課件ppt

人教版12.1 杠桿優(yōu)秀課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版（2024）八年級(jí)下冊（2024）電子課本 新教材

第1節(jié) 杠桿

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)下冊（2024）

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部