音樂六年級下冊唱歌 愛我中華公開課ppt課件

這是一份音樂六年級下冊唱歌 愛我中華公開課ppt課件，文件包含人教版音樂六年級下冊第四單元《愛我中華》課堂課件pptx、人教版音樂六年級下冊第四單元《愛我中華》課堂教學(xué)設(shè)計docx、03003001mp3、03003002mp3、5bb7893307f691f87aacdbf0f9bf6d03mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共51頁， 歡迎下載使用。
同學(xué)們，中國有多少個少數(shù)民族？
我們都學(xué)過哪些少數(shù)民族的歌曲？
你們知道少數(shù)民族的服飾和生活有什么特點嗎？
聆聽歌曲，判斷這首歌曲表達怎樣的感情？
這首歌曲的情緒是活潑地、自豪地，下面請同學(xué)們再次聆聽歌曲，邊聽歌曲邊律動，聽聽這首歌曲節(jié)拍是什么？全曲由幾個部分組成？
歌曲為bB大調(diào)，4/4拍、歡快的，《愛我中華》是一首集我國西南地區(qū)較有代表性的少數(shù)民族歌舞音調(diào)創(chuàng)作而成的歌曲。4/4拍，曲式結(jié)構(gòu)為三段體。第一樂段是全曲的主題樂段，為領(lǐng)唱部分;第二樂段是一個帶有插句性質(zhì)的對比性段落，旋律跳躍，歌詞以襯詞為主，將歌曲推上一個小高潮;第三樂段是一個具有較強對比性質(zhì)的音樂段落，強調(diào)了“愛我中華”的節(jié)奏型，歌曲最后的節(jié)奏變得緊湊，為最后的高潮積蓄力量，直到最后有力地唱出“愛我中華”，將情緒推向高潮。全曲旋律流暢，變化豐富，有張有弛，一氣阿成，表達了熱情奔放的情緒。
下面我們學(xué)習(xí)第一部分，第一部分由幾個樂句組成？
第一部分由四個樂句組成，下面我們學(xué)唱第一個樂句，請跟琴演唱第一樂句簡譜
注意附點節(jié)奏的演唱，請再次演唱
下面我們學(xué)唱第二個樂句，請跟琴演唱第二樂句簡譜
注意附點節(jié)奏、前倚音的演唱，請再次演唱
下面我們學(xué)唱第三個樂句，請跟琴演唱第三樂句簡譜
處理附點節(jié)奏、前倚音的演唱，請再次演唱
聆聽下面我們學(xué)唱第四個樂句，請跟琴演唱第四樂句簡譜
下面跟琴整體演唱第一部分
下面跟音頻邊做肢體動作邊整體演唱第一部分
下面我們來學(xué)習(xí)第二部分，聆聽音樂，同學(xué)們你們來說說第二部分的旋律有什么特點？
第二樂段是一個帶有插句性質(zhì)的對比性段落，旋律跳躍，歌詞以襯詞為主，將歌曲推上一個小高潮;第二部分有幾個樂句組成？
第二部分由二個樂句組成，下面我們學(xué)唱第一個樂句，請跟琴演唱第一樂句簡譜
下面我們學(xué)唱第二個樂句，請跟琴演唱第二樂句簡譜
下面跟琴整體演唱第二部分
下面跟音頻邊打節(jié)奏邊整體演唱第二部分
下面我們來學(xué)習(xí)第三部分，聆聽音樂，同學(xué)們你們來說說第三部分的旋律有什么特點？
第三樂段是一個具有較強對比性質(zhì)的音樂段落，強調(diào)了“愛我中華”的節(jié)奏型，歌曲最后的節(jié)奏變得緊湊，為最后的高潮積蓄力量，直到最后有力地唱出“愛我中華”，將情緒推向高潮。全曲旋律流暢，變化豐富，有張有弛，一氣阿成，表達了熱情奔放的情緒?？礃纷V，第三部分有幾個樂句組成？
第三部分由四個樂句組成，下面我們學(xué)唱第一個樂句，請跟琴演唱第一樂句簡譜
注意附點節(jié)奏的演唱，請再次演唱
下面我們學(xué)唱第二個樂句，請跟琴演唱第二樂句簡譜，看看第二樂句和第一樂句有什么異同？
第二樂句和第一樂句基本相同，處理附點節(jié)奏的演唱，請再次演唱
下面我們學(xué)唱第三個樂句，請跟琴演唱第三樂句簡譜，看看第三樂句和第一樂句有什么異同？
第三樂句和第一樂句完全相同，處理附點節(jié)奏的演唱，請再次演唱
下面我們演唱第四樂句，請跟琴演唱第四樂句簡譜，看看第四樂句有什么特點？
第四樂句有一個重復(fù)小結(jié)，最后一句是個擴充句。處理重音的演唱，請再次演唱
下面跟琴整體演唱第三部分
下面跟音頻整體演唱第三部分
下面跟音頻邊做肢體動作邊整體演唱
下面我們來欣賞一下這首歌曲
歌曲欣賞完了，你有什么感受？