人教版（2024）三年級(jí)下冊(cè)欣賞 打字機(jī)優(yōu)質(zhì)ppt課件

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同學(xué)們，你們肯定見過打字機(jī)，誰能說一說打字機(jī)有什么特點(diǎn)？
誰能說一說打字機(jī)在工作時(shí)的聲音是怎樣的？
通過聆聽音樂，說一說這首作品的情緒、速度是怎樣的？
它的旋律優(yōu)美、中速的，通過聆聽哪些聲音給你的印象最深？
《打印機(jī)》是美國(guó)作曲家、指揮家安德森在辦公室打字的時(shí)候，聽到打字機(jī)發(fā)出“嗒嗒嗒”的擊鍵聲以及換行的“?！甭暎侔l(fā)了他創(chuàng)作的靈感，以打字機(jī)作為打擊樂器，寫下了這首名為(打字機(jī)》的管弦樂曲。樂曲為三段體(ABA)結(jié)構(gòu)。下面我們聆聽引子部分，聽聽這段音樂的速度是怎樣的？描繪了怎樣的氛圍？
引子速度是快速的，描繪了打印機(jī)工作的場(chǎng)景，下面聆聽第一樂段聆聽音樂，聽聽這段音樂的節(jié)奏、旋律、速度、節(jié)拍、情緒是怎樣的？
A段主題旋律不斷做下行模進(jìn)，均勾連續(xù)的十六分音符用頓音奏出，靈活輕快。伴奏聲部的打字機(jī)則隨音樂節(jié)奏發(fā)出急遽的擊鍵聲，連續(xù)三小節(jié)后在第四小節(jié)重拍上出現(xiàn)滿行預(yù)告鈴聲，再響起倒回機(jī)頭的“咔嚓”聲。下面我們邊聽音樂邊畫旋律線
下面聆聽第二樂段音樂，聽聽這段音樂的節(jié)奏、旋律、速度、節(jié)拍、情緒與第一樂段相比有怎樣的變化？
B段轉(zhuǎn)為C大調(diào)，節(jié)奏放寬，并頻頻使用強(qiáng)拍上的休止符，與A段的熱烈氣氛有所對(duì)比。但打字機(jī)急促的擊鍵聲、鈴聲、倒機(jī)聲仍不絕于耳，使人感受到工作著的人們緊張忙碌的心情，以及嫻熟自如操作打字機(jī)時(shí)的得意神態(tài)。下面我們用聲勢(shì)動(dòng)作和樂器為這段音樂伴奏
下面聆聽第三樂段音樂，聽聽這段音樂的節(jié)奏、旋律、速度、節(jié)拍、情緒與第一樂段相比有怎樣的變化？
樂曲最后再現(xiàn)A段結(jié)束。下面我們畫旋律線表現(xiàn)音樂
下面我們第一樂段畫旋律線，第二樂段（拍手、跺腳、拍腿）第三樂段畫旋律線的方式表現(xiàn)作品
下面我們來欣賞一段視頻