1、了解詩歌常見的表現(xiàn)手法，理解詩中的言外之意
2、把握重點詞語，體味作者的思想感情和作品的深層意蘊
3、感受詩人憂國憂民的、強烈的愛國主義感情
二．寫作背景（論世）
陸游生活在金兵入侵，中原淪陷的時代，那時南宋當局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，多次被罷官。這首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此時陸游已61歲，在山陰閑居了6年，“掃胡塵”“靖國難”的志向眼看就要化為泡影，“報國欲死無戰(zhàn)場”，感于世事多艱，小人誤國而“書生無地效孤忠”，于是詩人在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩，抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤。這首詩是陸游一生感情經(jīng)歷的藝術概括。
預習案
認真誦讀詩歌后完成：
1、作家及作品介紹（知人）
陸游（1125—1210），字（ ），號（ ）。南宋時越州山陰人，我國古代著名的（ ）詩人。詩作今存九千多首，內(nèi)容豐富，主要表現(xiàn)渴望恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》。
2、解釋下列加點的字詞
①書憤： ②中原北望氣如山：
③樓船夜雪瓜洲渡： ④千載誰堪伯仲間：
探究案
1、詩題為《書憤》，就全詩來看作者因何事而“憤”，作者“憤”的根源又是什么？
2、本詩主要用了哪些表現(xiàn)手法？
3.拓展思考：《書憤》所反應的陸游“壯志難酬，年華空老”的人生際遇，無疑是一種悲劇，但是這種悲劇是他個人的悲劇，還是整個南宋時代所有抗金愛國志士共同的悲劇？聯(lián)系同時代其他詩人詞人的作品回答。
課堂檢測
閱讀下面的宋詞，完成后面的問題。
如夢令 嚴蕊
道是梨花不是；道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。
（1）這首宋詞用了什么典故，由此可知這首宋詞抒寫的是什么事物?（4分）
（2）請就這首宋詞運用的寫法和表達的感情方面談談你的看法。 （6分）

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書憤

版本： 人教統(tǒng)編版

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