課 題
7AUnit 4
總第 課時
實施時間
年 月 日
Prnunciatin
教學(xué)目標(biāo)
1. Students are able t crrectly read and distinguish the prnunciatin f the vwel letters Aa, Ee, Ii, O, and Uu in the pen and clsed syllables.
2. Students can read ut the new wrds accurately accrding t the prnunciatin rules f the wrds.
3. Cultivate students' phnetic awareness and imprve their accuracy and fluency f English prnunciatin.
教 學(xué)
重難點
Distinguish between the different sunds f the vwels in the pen and clsed syllables.
Use the prnunciatin rules t spell the wrds accurately.
教學(xué)準(zhǔn)備
Multimedia
教學(xué)活動設(shè)計預(yù)案
二次備課
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
【合作探究】 （Teaching prcedures）
Step 1 Presentatin
Read Millie’s intrductin and pay attentin t the underlined wrds
Let’s meet Millie. She is a sweet girl. She likes her schl life and she thinks it is cl. At schl, Millie has different subjects, such as Chinese, Math, English and Art. She is als a member f the schl vlleyball team. After class, she always reads bks in the library. If the weather is gd, Millie and her classmates are ready t start their first field trip tmrrw.
step2:teach the prnunciatin f the vwels
Let’s listen and pay attentin t the sunds f the letter grups.Let’s learn ne by ne.
read and tell students hw t prnunce
/ɑ?/:雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”之長音。是字母a、ar、au或al在單詞中的發(fā)音。
read and ask sme students t read
/??/:雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母a、、al、aw、au、ar、r、ar、ur或r在單詞中的發(fā)音。
/i:/:舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發(fā)“一”之長音。是字母e、ee、ea、ie、ey或i在單詞中的發(fā)音。
/e/:舌近硬鄂，舌尖頂下齒，牙床半開半合， 作微笑狀。是字母e、a、ea、ie或ai在單詞中的發(fā)音。
/u:/:雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā)“屋”之長音。是字母、u、、u、e、ue、ew、ui或w在單詞中的發(fā)音。
/u/:雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā)短促之“屋”音。是字母、u、或u在單詞中的發(fā)音。
/??/:舌上抬， 唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”之長音。是字母er、ir、r、ur或ear在單詞中的發(fā)音。
/?/:舌上抬， 唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”之短音。是字母a、、u、i、e、r、er或ur在單詞中的發(fā)音。
step3:wrk ut the rule and list mre rules
step4:Let’s g ver the vwels.
step4:d mre exercises
Finish part A n page49:Read the wrds belw. Put each f them in the crrect place.(ask students t read after teacher)
Finish partB n page49: Lk at the fllwing pairs f wrds. Read the first wrd f each pair. Then try t read the secnd ne crrectly.(read after the tape)
PartC: Practise saying the fllwing phrases.
STEP5:Share sme sayings
Clumsy birds have t start flying after wrking hard.
笨鳥先飛。
One is never t ld t learn.
活到老學(xué)到老。
hmewrk
【當(dāng)堂檢測】
一、選出下列單詞劃線部分發(fā)音不同于其他單詞的一項。（每空5分，共計25分）
( )1. A. knee B. headC. green D. meat
( )2. A. hrse B. nurse C. walk D. nrth
( )3. A. bk B. lk C. fd D. wuld
( )4. A. girl B. leader C. dinner D. dctr
( )5. A. head B. teach C. heavy D. breakfast
二、根據(jù)音標(biāo)寫單詞。（每空5分，共計50分）
1.[?k?t?v?ti]____________ 2.[?h??mw??k]______________
3.[?ha?sw??k]___________
4.[?wi?kde?]_________________
5.[?ten?s]_______________
6.[f??st] ___________________
7.[stɑ?t]________________
8.[ma??self]_________________
9.[p?k]_________________ 10.[t??m]___________________
三、根據(jù)句意，用括號中所給單詞的正確形式填空（每空5分，共計25分）
1. Club activities are a gd way fr me ____________(enjy) myself and make friends.
2. He is a famus ____________ (write) f children's bks.
3. Of all the subjects, Mary likes Maths ____________ (gd).
4. Tmrrw mrning we_______(leave) fr a farm t plant trees there.
5. We practise_________(play) ftball n Friday afternns.

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初中英語牛津譯林版（2024）七年級上冊（2024）電子課本 新教材

Unit 4 School days

版本： 牛津譯林版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

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