人教版（2019）高中物理必修第三冊第九章靜電場及其應用單元解讀課件-課件下載-教習網(wǎng)

人教版（2019）高中物理必修第三冊第九章靜電場及其應用　　牛頓曾經(jīng)說:“我認為自己不過像在海灘上玩耍的男孩，不時地尋找比較光滑的卵石或者比較漂亮的貝殼，以此為樂。而我面前，則是一片尚待發(fā)現(xiàn)的真理的大海。”真理的大海中包括電現(xiàn)象、磁現(xiàn)象……　　其實，人類研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的歷史與力學研究同樣豐富多彩，但電和磁的世界比機械運動的世界更加錯綜復雜?！　倪@章開始，我們將進入更有趣的電和磁的世界。本章概述　　從本章開始，高中物理課程進入電磁學知識的學習階段。作為電磁學內(nèi)容的第一章，本章起到承前啟后的作用：把力學中已經(jīng)初步建立起來的力的相互作用觀念，進一步用于對靜電現(xiàn)象的討論；通過對靜電力的討論建立了電場強度的概念，進一步拓展對力的相互作用觀念的認識，同時為下一章“靜電場中的能量”中電功、電勢、電勢差等概念的建立以及分析帶電粒子在電場中的運動奠定基礎?！　”菊碌闹R線索是非常清晰的。首先在初中靜電知識的基礎上引入電荷量的概念和電荷守恒定律，學習電荷間相互作用的定量規(guī)律——庫侖定律；接著從力的視角提出電場的概念，而后著重討論描述電場性質(zhì)的物理量——電場強度，這是本章的重要內(nèi)容；隨后用一節(jié)課側重介紹靜電現(xiàn)象在生產(chǎn)、生活中的利用與防止，這是靜電知識在應用上的拓展，也是靜電知識在解釋現(xiàn)象和解決實際問題方面的一個小結?！墩n標》要求3.1.1 通過實驗，了解靜電現(xiàn)象。能用原子結構模型和電荷守恒的知識分析靜電現(xiàn)象。例1 通過多種方式使物體帶電，觀察靜電現(xiàn)象。例2 演示并分析靜電感應現(xiàn)象。3.1.2 知道點電荷模型。知道兩個點電荷間相互作用的規(guī)律。體會探究庫侖定律過程中的科學思想和方法。例3 與質(zhì)點模型類比，體會在什么情境下可將帶電體抽象為點電荷。例4 體會庫侖扭秤實驗設計的巧妙之處。3.1.3 知道電場是一種物質(zhì)。了解電場強度，體會用物理量之比定義新物理量的方法。會用電場線描述電場。例5 用電場線描繪兩個等量異種點電荷周圍的電場。3.1.4 了解生產(chǎn)生活中關于靜電的利用與防護。例6 分析討論靜電在激光打印、靜電噴霧和靜電除塵等技術中的應用。知道在有可燃氣體、粉塵的環(huán)境中如何防止靜電事故。各節(jié)概述學習目標本單元教學重點與難點課時安排教學策略在教學中充分利用生活經(jīng)驗，引導學生思考其中蘊含的知識。重視實驗教學，包括演示實驗和學生實驗，引導學生通過觀察、對比、抽象、歸納總結得出實驗結論。注意從宏觀和微觀的不同角度解釋相關現(xiàn)象，培養(yǎng)學生從微觀角度分析問題的意識和能力。注意對易混淆的物理概念和規(guī)律進行辨析，幫助學生深入了解各知識點。著重培養(yǎng)學生將力學和電學知識綜合運用的能力，提高學生遷移和應用已有知識的能力。在各節(jié)教學中，注意承接舊知識、引出新內(nèi)容，幫助學生形成知識鏈條，更加系統(tǒng)地掌握和運用知識。課程結束