全國小升初語文通用專題二十六逗號問號嘆號冒號分號等點(diǎn)號的學(xué)習(xí)課件+講義-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

標(biāo)點(diǎn)符號分為點(diǎn)號和標(biāo)號
頓號、逗號、句號、冒號、分號用在文字后面方格的左下角，占一格; 前引號用在文字前面方格的右上角,后引號用在文字后面方格的左上角,各占一格; 省略號、破折號用在文字后面方格的正中,各占兩格。
表示句子中較小的停頓。我愛花,所以也愛養(yǎng)花。
表示句子內(nèi)部并列的詞語之間的停頓。文具盒里有鉛筆、尺子、橡皮和圓規(guī)。
逗號既可以表示并列詞語間的停頓，也可以表示并列分句間的停頓。它負(fù)責(zé),慈愛,勇敢，辛苦,因為它有了一群雛。表示詞語間的停頓溶解糖的水變甜，溶解鹽的水變咸,溶解了陽光的水變暖,變得猶如母親溫暖的懷抱。表示并列分句間的停頓)
①頓號只能表示并列詞語間的停頓，不能表示并列分句間的停頓。我喜歡吃的水果有蘋果、桃子、香蕉和菠蘿。②并列的漢字?jǐn)?shù)字之間用頓號。一、二、三..”這個孩子在專心致志地數(shù)星星.
①相鄰兩數(shù)字連用表示概數(shù),不用頓號。若相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式,用頓號。我有五六個朋友。 “五六”表示概數(shù) 請五、六年級的學(xué)生到操場集合。 “五、六”表示縮略形式.
使用場景中的特殊情況
②標(biāo)有引號、書名號的并列成分間一般不用頓號。《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《三國演義》是我國的古典四大名著。.
表示一個句子完了之后的停頓。用在陳述句或語氣和緩的祈使句末尾。魯迅先生是偉大的文學(xué)家。
① 表示一句話中間并列分句之間的停頓。我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。 --六年級《花之歌》
②用于分項說明的事物。人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。 --六年級《宇宙生命之謎》
① 表示提示下文或總括上文。老師說：“請大家安靜。” 菜架上擺滿了蔬菜：菠菜、蘿卜、芥菜、黃瓜、西紅柿……
②表示后面要分項說明。菜架上擺滿了蔬菜:菠菜、芹菜、韭菜、黃瓜……品種真多呀!
③用在書面稱呼后。各位同學(xué):大家好!
④用在需要解釋說明的詞語或分句之后。三七:中藥名,即田七。
表示話說完之后的停頓，用于疑問句、設(shè)問句和反問句。爬山虎的腳長在哪里？這本書是你的，還是我的？
表示情感強(qiáng)烈的句子末尾的停頓，多用于感嘆句或祈使句。啊，光明的世界！請系好紅領(lǐng)巾！