1.陳述句與“把”字句、“被”字句的轉(zhuǎn)換
2.肯定句與雙重否定句的轉(zhuǎn)換
3.陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換
4.陳述句與感嘆句的變換
6.把直接敘述改為間接敘述
5.因果關(guān)系的句式轉(zhuǎn)換
備 戰(zhàn) 小 升 初
專題四 句子
陳述句與“把”字句、“被”字句的轉(zhuǎn)換
童心便有愛(ài)書(shū)癖 手指今余把筆痕
“把”字句是用“把”字將動(dòng)作發(fā)出者提到動(dòng)作接受者前面,并在動(dòng)作接受者前加上“把”字,表主動(dòng);
趙敏疊好了衣服。
“把”字句: 趙敏把衣服疊好了。
技巧點(diǎn)撥：陳述句改成“把”字句:“主語(yǔ)"后面加“把”字,“賓語(yǔ)"衣服挪到“把”字后面。
“被”字句是用“被”字將動(dòng)作接受者提到動(dòng)作發(fā)出者的前面,并在動(dòng)作發(fā)出者的前面加上“被”字,表被動(dòng)。
“被”字句: 衣服被趙敏疊好了。
技巧點(diǎn)撥：陳述句改成“被”字句:“賓語(yǔ)"后面加“被”字,“主語(yǔ)”挪到“被”字后面。
“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換:把“主語(yǔ)”和“賓語(yǔ)”的位置調(diào)換一下,再把“把”字和“被"字調(diào)換。趙敏把衣服疊好了。衣服被趙敏疊好了。
肯定句與雙重否定句的轉(zhuǎn)換
否定句一般都帶有“不、沒(méi)、沒(méi)有”等表示否定的詞語(yǔ)。
雙重否定句,即先后運(yùn)用兩個(gè)否定詞表示肯定語(yǔ)的句子。
為了學(xué)業(yè),她不得不邊打工掙錢邊學(xué)習(xí)。
肯定句與雙重否定句的轉(zhuǎn)換
解題思路：雙重否定句是運(yùn)用兩個(gè)否定詞表肯定,把該句中的“只好”換成兩個(gè)否定詞即可
將下面的句子改為雙重否定句。 為了學(xué)業(yè),她只好邊打工掙錢邊學(xué)習(xí)。
肯定句與雙重否定句之間相互轉(zhuǎn)換,要加上或去掉雙重否定詞“不得不”“不能不”“非……不可”“沒(méi)有……不”等。
技巧點(diǎn)撥1
一般來(lái)說(shuō),雙重否定比直接肯定的語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈。
技巧點(diǎn)撥2
這些中外游客都驚嘆于萬(wàn)里長(zhǎng)城的壯觀。 肯定句這些中外游客無(wú)不驚嘆于萬(wàn)里長(zhǎng)城的壯觀。 雙重否定句
陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換
陳述句直接陳述要表達(dá)的意思,語(yǔ)調(diào)比較平穩(wěn)。
反問(wèn)句是問(wèn)句的一種特殊形式,并不需要回答,答案就在問(wèn)句中。反問(wèn)句并不是向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題,而是用反詰(反問(wèn))的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)某個(gè)問(wèn)題,表達(dá)某種情感，感情更強(qiáng)烈，語(yǔ)調(diào)更高。
解題思路 解答此題,要把握反問(wèn)句的特點(diǎn),即答案就在問(wèn)句當(dāng)中。先將句中的否定詞“沒(méi)有”改為“有”;然后,加入反問(wèn)詞“難道”;最后,在句末加上語(yǔ)氣詞“嗎”。
將下面的句子改為反問(wèn)句。 婷婷這么做,當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)。
婷婷這么做,難道有錯(cuò)嗎?
將肯定(否定)詞改為否定(肯定)詞。
在句中加人“難道”“怎么”“怎能”等表示反問(wèn)語(yǔ)氣的詞。
在句末加上“嗎”“呢”等語(yǔ)氣助詞，把句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。
陳 述 句 與 反 問(wèn) 句 的 轉(zhuǎn) 換
去掉表示反問(wèn)語(yǔ)氣的詞和語(yǔ)氣助詞。

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