
閱讀古文,品味凝練的語言,感受先賢智慧;背誦古文,提升文化素養(yǎng)。
小學知識大盤點 備戰(zhàn)小升初
司馬光
群兒戲于庭②,一兒登甕③,足跌沒水中。眾皆④棄去,光⑤持石擊甕破之,水迸⑥,兒得活。
北宋政治家、史學家、文學家、主持編輯《資治通鑒》
【 注釋】①本文選自《宋史·司馬光傳》。②庭:庭院。③甕:口小肚大的陶器。 ④皆:全,都。⑤光:司馬光。 ⑥迸:涌出。
【譯文】 司馬光和一群小孩子在庭院里面玩,一個小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹沒,其他的小孩子都跑掉了,只有司馬光拿石頭砸破了缸,水流出,小孩子得以活命。
守株待兔①
宋人有耕者。田中有株②。兔走③觸株,折頸而死。因④釋⑤其耒⑥而守株,冀⑦復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。
①本文選自《韓非子·五蠹》
【 注釋】②株:樹樁。③走:跑。④因:于是。⑤釋:放下。⑥耒:古代用來耕田的一種農(nóng)具。⑦冀:希望。
【譯文】 宋國有個種地的農(nóng)民,他的田地中有一截樹樁。一天,一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上,折斷了脖子死了。于是,他便放下他的農(nóng)具守在樹樁旁邊,希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋國人恥笑。
精衛(wèi)填海①
炎帝②之少女③,名曰女娃。女娃游于東海,溺④而不返,故⑤為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙⑥于東海。
①本文選自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。精衛(wèi),神話中鳥的名字,形狀像烏鴉,頭上有花紋,白色的嘴,紅色的腳,傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。
【 注釋】②炎帝:傳說中上古時期的部落首領(lǐng)。③少女:小女兒。④溺:溺水,淹沒。⑤故:因此。⑥堙:填塞。
【譯文】 炎帝的小女兒,名字叫女娃。(有一天)女娃去東海游玩,結(jié)果溺水而死,沒能返回,所以就成了精衛(wèi)鳥。(精衛(wèi))常常用嘴叼著西山的樹枝和石塊,來填塞東海。
王戎不取道旁李①
王戎七歲,嘗②與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走③取之,唯④戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然⑤。
本文選自《世說新語·雅量》。
【 注釋】①王戎,晉朝人,“竹林七賢”之一,自幼聰慧。②嘗:曾經(jīng)。③競走:爭著跑過去。④唯:只有。⑤信然:的確如此。
【譯文】 王戎七歲的時候,曾經(jīng)和許多小孩一起嬉戲玩耍。他們看見路邊李子樹上果實累累,把樹枝都壓彎了。許多孩子都爭先恐后地跑過去摘李子,只有王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:“李樹在路邊竟然還有這么多李子,這一定是苦李子。”摘來一嘗,的確如此。
囊螢夜讀①
胤恭勤②不倦,博學多通③。家貧不常得油,夏月則練囊④盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。
本文選自《晉書·車胤傳》。
【 注釋】①囊,用口袋裝。螢,螢火蟲。②恭勤:肅敬勤勉。③通:通曉,明白。④練囊:白色薄絹做的口袋。
【譯文】 晉朝人車胤肅敬勤勉而不知疲倦,知識淵博,學問精通。他家境貧寒,不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚,車胤就用白絹做成透光的袋子,裝幾十只螢火蟲照著書本,夜以繼日地學習著。
鐵杵成針①
磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是②溪,逢老媼方③磨鐵杵。問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猗埽€卒業(yè)⑤。
本文選自宋代祝穆的《方輿勝覽·眉州》。
【 注釋】①鐵杵,用來舂米或搗衣的鐵棒。②是:這。③方:正在。④感其意:被她的意志感動。⑤還卒業(yè):回去完成了學業(yè)。
【譯文】 磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候,沒有完成好自己的學業(yè),就放棄學習離開了。他路過這條小溪,遇見一位老婦人在磨鐵棒,于是問她在干什么,老婦人說:“我想把它磨成針?!崩畎妆凰木窀袆?,就回去完成學業(yè)。
古人談讀書 (一)
知之為知之,不知為不知,是知①也。
敏②而好③學,不恥④下問⑤。
默而識⑥之,學而不厭⑦,誨⑧人不倦。
我非生而知之者,好古,敏⑨以求之者也。
學如不及,猶恐失之。
吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。 ——《論語》
【 注釋】①知:同“智”,智慧。 ②敏:聰敏。③好:喜好。 ④恥:以……為恥。⑤下問:向地位、學問不如自己的人請教。⑥識:記住。 ⑦厭:滿足。⑧誨:教誨。 ⑨敏:勤敏。
知之為知之,不知為不知,是知也。知道就是知道,不知道就是不知道,這才是大智慧。敏而好學,不恥下問。聰明而又好學,不以向地位不如自己的人請教為恥。默而識之,學而不厭,誨人不倦。默默記住所學的知識,學習不感到滿足,教別人不感到疲倦。
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。我不是天生就有知識的人,而是喜好古代文化,勤勉地去探求它的人。學如不及,猶恐失之。學習就像追趕什么卻追不上,追上了還怕再失去。吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。我曾經(jīng)整天不吃飯,整夜不睡覺,用來思考問題,但并沒有什么益處,不如去學習。
古人談讀書 (二)
余嘗謂①讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪②誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急③。心既到矣,眼口豈不到乎?
—— [宋]朱熹
【 注釋】【注釋】①謂:說。②漫浪:隨意。③急:要緊,重要。
【譯文】 我曾經(jīng)說過讀書有三到,就是心到、眼到、口到。心不在這里,則眼睛也看不仔細,既然心思和眼睛都不專心致志,卻只是隨意地讀,那一定不能記住,就算記住了也不能長久。三到之中,心到最重要,心已經(jīng)到了,眼能看不仔細、嘴能讀不正確嗎?
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