1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：讓學(xué)生能夠正確地在計(jì)數(shù)器上撥出 100 以內(nèi)的數(shù)，并能準(zhǔn)確讀寫。 2.學(xué)習(xí)分析內(nèi)容： 使學(xué)生理解 100 以內(nèi)數(shù)的組成，知道個(gè)位、十位上的數(shù)字所表示的意義。3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析： 通過撥數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和數(shù)學(xué)思維能力。
教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握 100 以內(nèi)數(shù)在計(jì)數(shù)器上的撥法、讀法和寫法。 理解數(shù)的組成與數(shù)位的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分個(gè)位與十位上數(shù)字表示的不同含義，如 33 中兩個(gè) 3 的意義。正確讀寫中間或末尾有 0 的數(shù)，如 50、100。
同學(xué)們，誰能說一說這個(gè)數(shù)是多少？它是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？
由二個(gè)十和三個(gè)一組成的
由四個(gè)十和五個(gè)一組成的
學(xué)生用小棒擺出 45，并同桌互相說一說 45 的組成？
“從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位。個(gè)位上的一顆珠子表示 1 個(gè)一，十位上的一顆珠子表示 1 個(gè)十?！?br/>10個(gè)1是10,10個(gè)10是100.滿十進(jìn)一
三個(gè)十和七個(gè)一組成三十七
六個(gè)十和二個(gè)一組成六十二
先在計(jì)數(shù)器上撥出一個(gè)數(shù)，然后嘗試讀寫出這個(gè)數(shù)。
思考：50 的個(gè)位上的 0 有什么意義？
50 的個(gè)位上的 0 是起到占位的作用。
小組成員互相抽取數(shù)字卡片，在計(jì)數(shù)器上撥出后讀寫
( )十和（ ）個(gè)一
10 （ ） 30 （ ） 50（ ）（ ）80（ ）（ ）
(????????)個(gè)十和（???????）個(gè)一組成五十九。
（1）我們班的課程表上一周有（ ）節(jié)課。
（2）我們班男同學(xué)有（ ）人，女同學(xué)有（ ）人。
（3）我可以背誦（ ）首古詩。
（4）一箱礦泉水有（ ）瓶。
2. 畫一畫，填一填。。
（ ）個(gè)十（ ）個(gè)一組成（ ）
（ ）個(gè)十（ ）個(gè)一組成（ ）
3. 先 10個(gè) 10 個(gè)地圈，再填空。
4. 下面的葵花是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成了什么數(shù)？
（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成（ ）
5. 數(shù)一數(shù)，填一填。
??( )個(gè)十和（???）個(gè)一組成（???????）。
?(????)個(gè)十和（???）個(gè)一組成（???????）。
(????)個(gè)十和（???）個(gè)一組成（???????）。
引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，如數(shù) 100 以內(nèi)的數(shù)、認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”、數(shù)位等?！霸诮裉斓膶W(xué)習(xí)中，你有什么收獲？”

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