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浙教版(2024)八年級上冊第1節(jié) 電荷與電流說課ppt課件

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這是一份浙教版(2024)八年級上冊第1節(jié) 電荷與電流說課ppt課件,文件包含浙教版八上科學(xué)41電荷與電流課件pptx、浙教版八上科學(xué)41電荷與電流教學(xué)設(shè)計doc、浙教版八上科學(xué)41電荷與電流學(xué)案doc、電流的形成及方向mp4、電源短路和用電器短路mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共27頁, 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念:了解電流的形成及其條件;了解電流方向的規(guī)定;掌 握電路的基本組成;了解電路元件的作用;了解串聯(lián)電路和并 聯(lián)電路;科學(xué)思維:判斷電路的三種狀態(tài):通路、開路和短路;認(rèn)識短 路的危害;正確區(qū)分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路; 探究實踐:通過動手實驗等方法,認(rèn)識開路、通路、短路等電 路狀況,學(xué)習(xí)電路的連接技能; 態(tài)度責(zé)任:體驗實驗探究和學(xué)習(xí)的樂趣;形成認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
1、摩擦起電的原因是物體內(nèi)部的 發(fā)生了 ,失去 的物體帶 電;得到 的物體帶 電;2、摩擦起電后聚集在物體上的電稱為 ,摩擦后的物體可以 輕小物體;3、電荷間相互作用規(guī)律: 同種電荷 ;異種電荷 。
電子 轉(zhuǎn)移
電子 正
電子 負(fù)
排斥 吸引
日常生活和生產(chǎn)中,需要有像源源不斷的水流般持續(xù)的電流。 那么,如何產(chǎn)生持續(xù)的電流呢? 若要使圖中的電燈發(fā)光,你會怎樣做?什么情況下電燈才能發(fā)光?
①電路中有電(有電源);②電燈、導(dǎo)線都沒損壞(用電器正常);③接通開關(guān)(通路)。
一、電源1、電源:提供電能的裝置。2、電源的種類: 電源種類較多,主要發(fā)電機(jī)、電池、移動電源等。(1)發(fā)電機(jī): 發(fā)電站內(nèi)有發(fā)電機(jī)發(fā)電。家庭和工廠用的電是發(fā)電廠生產(chǎn)的電通過遠(yuǎn)距離輸送到達(dá)的。
(2)電池:蓄電池和干電池 各種電池可供相應(yīng)的小電器使用,如手機(jī)、手電、電瓶車等。
干電池 蓄電池 移動電源
二、電流1、電流的形成: 接入電路中的電源,能使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷產(chǎn)生定向運(yùn)動,形成持續(xù)不斷的電流。(1)金屬內(nèi)部電流的形成: 金屬內(nèi)部自由電子定向移動,形成電流。
沒有接入電源,自由電子無規(guī)則運(yùn)動。
接入電源,自由電子定向移動。
(2)溶液內(nèi)部電流的形成: 食鹽等溶液能夠?qū)щ娛且驗檎?、?fù)離子同時相向移動,形成電流。
(3)靜電放電形成了不閉合的短暫電流: 云的上部以正電荷為主,下部以負(fù)電荷為主。當(dāng)電荷聚集到一定程度后,就會放電,這就是我們常見的雷電現(xiàn)象。 當(dāng)積雨云較低,云層底部的負(fù)電荷與地面高處的負(fù)電荷相互吸引靠近放電,而形成了一道明亮奪目的閃電。 在雷電放電的地點會出現(xiàn)強(qiáng)烈的閃光和爆炸的轟鳴聲,這就是電閃雷鳴。 有時,我們脫毛衣時會產(chǎn)生火花與“噼啪”的聲響,這是衣物之間的摩擦產(chǎn)生的靜電放電現(xiàn)象,其原理與雷電是類似的。
2、電流的方向: 科學(xué)上規(guī)定,正電荷定向運(yùn)動的方向為電流方向。注:金屬導(dǎo)體中的電流方向與自由電子定向移動方向相反。 金屬導(dǎo)體中的電流是由帶負(fù)電的電子的定向移動形成的,電子從電源的負(fù)極流出,流向電源的正極。因此,電子運(yùn)動的方向與我們規(guī)定的電流方向恰好相反。
(1) 將干電池、小燈泡、開關(guān)和導(dǎo)線按圖所示連接。閉合或斷開開關(guān),體驗如何控制電路。(2) 電源的左端為正極,請你說出電流的詳細(xì)路徑。
開關(guān)閉合時,燈亮;開關(guān)斷開時,燈滅。開關(guān)的作用:控制電路的通或斷。
電流的方向:電源的正極流出,經(jīng)過導(dǎo)線、開關(guān)和燈泡,再流回電源的負(fù)極。
三、電路1、電路: (1)電路: 電源、用電器和開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流路徑叫做電路; (2)簡單電路的組成: 簡單電路由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線等元件組成;
2、用電器和開關(guān): (1)用電器:需要利用電能工作的裝置。如電燈、電視、電風(fēng)扇等; (2)開關(guān):控制電路中電流的通或斷的裝置。開關(guān)閉合時,電路中電流能通過;開關(guān)斷開時,電路中電流不能通過。 如,電路中的電燈,開關(guān)斷開時,沒有電流通過電燈,電燈不亮;閉合開關(guān)時,有電流通過電燈的燈絲,燈亮了。
3、電路的三種狀態(tài): (1)通路(閉合電路): 處處連通的電路,稱為通路。 如,電路中開關(guān)閉合時形成通路,電路中有電流,用電器能工作。
有電流通過燈,燈工作(發(fā)光)。
(2)開路(斷路): 某處斷開的電路,稱為開路。 如,開關(guān)斷開時形成開路,電路中沒有電流,用電器不能工作。
沒電流,燈不工作(不發(fā)光)。
如圖 4-13,用導(dǎo)線將一節(jié)干電池的正負(fù)極連接起來,用手摸一下導(dǎo)線,導(dǎo)線是否發(fā)熱?
注:該實驗不能在其他電源上模仿。有危險!
(3)短路: ①如果不經(jīng)過用電器,而直接用導(dǎo)線將電源兩極連接起來,叫做電源短路。 電源短路時,會損壞電源、出現(xiàn)火災(zāi)等意外。 連接電路時,應(yīng)防止出現(xiàn)電源短路現(xiàn)象。
②電源短路的危害: 電源短路時,由于電路中的電流過大,會損壞電源,嚴(yán)重時會引發(fā)火災(zāi)。 因此,必須謹(jǐn)防電源短路!
1)如圖所示若在燈L1的兩端連接一根導(dǎo)線,閉合開關(guān),可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
燈L2仍會亮,燈L1不會亮了。
部分電路短路: 電流不經(jīng)過某一段電路,而使這段中的用電器不能工作,叫做部分電路短路。
2)若在b、c兩個接線柱連接一根導(dǎo)線,閉合開關(guān),可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
燈L1仍會亮,但燈L2被短路而不會亮了。
3)若在a、c兩個接線柱連接一根導(dǎo)線,閉合開關(guān),可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
出現(xiàn)電源短路,兩燈都不會亮了;還可能損壞電源。
1、關(guān)于電路的基本組成,以下各組可連接成完整電路的是( ) A.??電源、導(dǎo)線、用電器 B.??開關(guān)、電池、燈泡 C.??電池、導(dǎo)線、開關(guān) D.??燈泡、開關(guān)、插座
2、下列說法中正確的是( ) A. 用導(dǎo)線將開關(guān)、用電器連接起來,就組成了完整的電路 B. 發(fā)生短路時,電路中將沒有電流通過 C. 金屬導(dǎo)體中,自由電子的定向移動形成電流 D. 電流通過用電器時,將電能都轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
3、下列關(guān)于電流和電路的說法中,錯誤的是(  ?。? A.開關(guān)是控制電路通斷的裝置 B.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 C.自由電子的定向運(yùn)動也能形成電流 D.電流沿著?正極→用電器→負(fù)極?的方向流動
4、共享單車在車筐底部覆蓋著太陽能發(fā)電板(如圖所示),通過陽光給里面的蓄電池充電,從而為GPS和通信模塊供電。此吋在太陽能發(fā)電板和蓄電池的電路中,發(fā)電板相當(dāng)于(  ) A.電源 B.用電器 C.導(dǎo)線D.開關(guān)
5、如圖,已知甲乙兩個相同的驗電器,甲帶負(fù)電,乙不帶電,拿一根有絕緣柄的金屬桿把兩個驗電器連接起來。下列說法正確的是( )? A. 連接的瞬間,有電流從乙流向甲 B. 甲驗電器的金屬箔張角變大 C. 金屬桿中有持續(xù)的電流通過 D. 乙驗電器最終帶上正電
1、電流的形成:電荷的定向移動形成電流2、電流的方向:科學(xué)上規(guī)定,正電荷定向運(yùn)動的方向為電流向。3、能提供電能的裝置,叫做電源。4、需消耗電能的電器,叫做用電器5、開關(guān)的作用:控制電流的通或斷6、簡單電路的組成:電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線7、由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線等元件組成的電流路徑。8、電路的狀態(tài):通路、開路、短路
形成:導(dǎo)體內(nèi)部電荷定向移動方向:正電荷定向移動的方向
4.1電荷與電流(2) ……電流與電路

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初中科學(xué)浙教版(2024)八年級上冊電子課本 舊教材

第1節(jié) 電荷與電流

版本: 浙教版(2024)

年級: 八年級上冊

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