小學科學教科版（2024）五年級下冊2.水的蒸發(fā)和凝結優(yōu)秀課件ppt

這是一份小學科學教科版（2024）五年級下冊2.水的蒸發(fā)和凝結優(yōu)秀課件ppt，文件包含核心素養(yǎng)教科版科學五年級下冊42《水的蒸發(fā)和凝結》課件pptx、核心素養(yǎng)教科版科學五年級下冊42《水的蒸發(fā)和凝結》教案docx、探究水蒸發(fā)快慢和溫度的關系mp4、觀察水蒸氣的凝結現象mp4等4份課件配套教學資源，其中PPT共32頁， 歡迎下載使用。
科學觀念：知道水在吸收（放出）一定熱量后，發(fā)生形態(tài)變化。理解水的蒸發(fā)和水蒸氣凝結成水過程中的吸熱與放熱現象。發(fā)現日常生活中水的蒸發(fā)和水蒸氣凝結成水的實例?？茖W思維：通過觀察、實驗、查閱資料等方式獲取事物的信息，分析霧、雨、雪、露、霜、雹等天氣現象形成的原因。探究實踐：運用以往的經驗，對新的問題提出假設。制訂比較完整的實驗計劃，開展水蒸發(fā)快慢與溫度高低關系的探究活動。設計實驗，開展水蒸氣的凝結的探究活動。態(tài)度責任：樂于發(fā)現新的問題，呈現出對物態(tài)變化的探究興趣。尊重探究的證 據，提出正確的觀點，堅持以事實為依據形成判斷在進行多人合作 探究時，能夠有效溝通交流。養(yǎng)成在探究中、數據中、實踐中找到 支撐觀點的證據。
衣服、頭發(fā)、土地上的水跑到哪里去了？
變成水蒸氣跑到空氣里去了。水蒸氣是一種無色、無味、透明的氣體。
水在通常情況下，會在水的表面從液態(tài)轉化為氣態(tài)的水蒸氣“跑”到空中，這種現象叫作蒸發(fā)。
寒冷的冬天，從室外進入教室，眼鏡片會出現什么現象？
眼鏡起霧一般都是發(fā)生在冬季，鏡片表面溫度較低，遇到熱氣就會起霧（一種小水滴）。
水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水，這種現象叫凝結。
水蒸發(fā)成水蒸氣、水蒸氣又凝結成水。水和水蒸氣的互相變換與什么因素有關?
一般在很多情況下都可以發(fā)生水蒸發(fā)的現象，特別熱的時候可以蒸發(fā)；冷一點的情況下，水也可以蒸發(fā)，這說明水蒸發(fā)比較容易發(fā)生，對溫度的要求沒有那么高，但是不同溫度可能會影響水蒸發(fā)的快慢。 水蒸氣凝結一般都是發(fā)生在潮濕一些的空氣與溫度低的物體表面接觸時。比如冷的雪糕包裝與相對熱的空氣；冷一些的浴室鏡子表面與潮濕并且熱的浴室空氣等。這說明水蒸氣凝結可能要有溫度差異，還要有比較潮濕的空氣等。溫度差異的大小、空氣中含有水蒸氣的多少等可能都會影響水蒸氣的凝結。
推測：水溫高低與水蒸發(fā)快慢的關系。
水溫越高，水蒸發(fā)越快。水溫越低，水蒸發(fā)越慢。
實驗過程：1.準備兩杯等量的水（水+燒杯）。2.將一杯水放在常溫下，另一杯水加熱至80℃。3.放置3分鐘后，再次稱量兩杯水（杯+水）的質量。4.記錄并對比實驗結果。
水溫越高、水蒸發(fā)越快；水溫越低，水蒸發(fā)越慢。
·在玻璃杯內加入冰塊，用干布將玻璃杯外壁擦拭干凈，靜置一會兒，觀察玻璃杯外壁有什么現象，并記錄玻璃杯內外溫度計的讀數?！ぴ谘b有冰塊的玻璃杯內再加入一些食鹽，繼續(xù)觀察玻璃杯外壁有什么現象，并記錄兩支溫度計的讀數。
玻璃杯外壁開始有細密的小水珠
水蒸氣遇冷會凝結成水，溫度越低越容易凝結成水。
玻璃杯外壁有越來越多的細密小水珠
玻璃杯外壁開始有較大的水珠
玻璃杯外壁的大水珠越來越多
玻璃杯外壁的大水珠滴滴落下來
當溫度變化時，我們觀察到了哪些水的蒸發(fā)和凝結現象？
比如，陽光下，剛下過雨的小水坑里的積水很快消失了；做菜的過程中，持續(xù)加熱，鍋里的菜湯不斷減少。這些類似的生活場景都是水的蒸發(fā)現象，而且是溫度越高越容易蒸發(fā)。
我們還能舉出生活中哪些水的蒸發(fā)和凝結現象？
如，用清水擦玻璃，過一會兒水珠就不見了。 用濕的抹布擦黑板，過一會兒水跡就消失了。 夏天，喝冰鎮(zhèn)飲料的時候，瓶子的外壁上就有小水珠，而常溫的瓶子外壁上沒有小水珠。 我們在廚房蒸饅頭，廚房的窗戶上會有小水珠。
自然界中水的形態(tài)多種多樣：
它們是怎么形成的？跟水蒸氣的凝結有關嗎？
1.華華非常喜歡吃雪糕，雪糕從冰箱里拿出來時周圍會冒“冷氣”，以下對于此現象的描述正確的是（　B?。?br/>2.下列現象中屬于蒸發(fā)現象的是（　A?。?。
3.戴眼鏡時佩戴口罩后，鏡片經常會出現“白霧”，關于此現象說法正確的是（　B?。?br/>4.冬天早晨起床，打開臥室的窗戶，經常會發(fā)現玻璃上有很多水珠，下列關于此現象的描述正確的是（　C?。?。
1.濕拖把拖地后，地面上的水會逐漸變干，這是水的?　蒸發(fā)　?現象。冬天的早晨，草地上會有很多露珠，這是水的?　凝結　?現象。?
2.在裝有冰塊的燒杯內加入一些食鹽，是為了?　加快冰的熔化，獲得更低的溫度　　?。?
3.水加熱時會發(fā)生?　蒸發(fā)　?現象，變成水蒸氣。水蒸氣遇冷時會發(fā)生?　凝結　?現象，變成小水滴。?
1.水燒開時，冒出的“白氣”就是水蒸發(fā)形成的水蒸氣。（　×　）
2.水蒸氣凝結成小水珠時，需要吸收熱量。（　×　）
點撥：“白氣”是由千千萬萬的小水滴組成的。
點撥：水蒸氣凝結成小水珠時，需要放出熱量。
3.“熱氣”是水蒸氣遇冷形成的小水滴。（　√?。?br/>4.典典用體溫計測得熱水的溫度為79 ℃。（　×?。?br/>點撥：測量水溫應該使用溫度計，體溫計的量程較小，不能測量水溫。
5.水加熱會蒸發(fā)轉變成水蒸氣，停止加熱水也停止蒸發(fā)了。（　×?。?br/>點撥：水在不同的溫度下都在蒸發(fā)，溫度高蒸發(fā)快，溫度低蒸發(fā)慢。
根據你所學習的科學知識，解釋下列自然現象。
1.冬季，早晨會出現霧和霜，太陽出來后，霧和霜很快消失了，解釋為什么太陽出來后霧和霜很快消失？
?　太陽出來后，在陽光的照射下，溫度升高，霧和霜很快變成水蒸氣，蒸發(fā)到空中　?。?
太陽出來后，在陽光的照射下，溫度升高，霧和霜很快變成水蒸
2.俗話說“下雪不冷化雪冷”，對此的解釋，不正確的是（　B?。?