蘆荻（1912—1994），原名陳培迪，廣東南海人，詩(shī)人。1935年前后開始發(fā)表作品。他的詩(shī)以含蓄凝練的語(yǔ)言表現(xiàn)現(xiàn)代生活，洋溢著強(qiáng)烈的時(shí)代精神。主要作品有詩(shī)集《桑野》《馳驅(qū)集》等。
本詩(shī)選自《蘆荻詩(shī)選》（花城出版社1986年版）。1941年12月，正是中華民族遭受苦難最深重的時(shí)候，日本侵略者的鐵蹄肆意踐踏著我中華大地，那時(shí)的中國(guó)風(fēng)雨如晦，陰霾遍布，生靈涂炭。詩(shī)人蘆荻深切感受到了時(shí)代的風(fēng)雨，也感受到了全國(guó)人民心中積聚著的憤怒的力量，他因此產(chǎn)生了年輕舵手的“憂懷”，寫下了《風(fēng)雨吟》這首詩(shī)。
掌舵的人；比喻把握方向的領(lǐng)導(dǎo)者。
（ ）席卷（ ）試卷
風(fēng)從大地卷來(lái)，雨從大地奔來(lái)。
開篇扣題，直寫風(fēng)雨的氣勢(shì)，極力渲染環(huán)境的惡劣。“卷”“奔”兩個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)地描繪出狂風(fēng)席卷一切，暴雨鋪天蓋地的動(dòng)態(tài)畫面，給人極強(qiáng)的視覺沖擊力。
第一節(jié)：表面寫景，極言暴風(fēng)驟雨的翻天覆地之勢(shì)，暗示風(fēng)云變幻的歷史時(shí)期。
第二節(jié)：表面寫郊原、房舍，實(shí)則是繼續(xù)表現(xiàn)風(fēng)雨。
第三節(jié)：引入“我”的形象，升華詩(shī)歌主旨。
我有年輕舵手的心，在大地風(fēng)雨的海上。1941年12月
如何理解“年輕舵手的心”？
“舵手”象征在革命年代引導(dǎo)方向的領(lǐng)路人，這個(gè)角色責(zé)任重大。而“年輕”一方面指有勇氣，有闖勁，有膽識(shí)，對(duì)中國(guó)社會(huì)的前途、民族的命運(yùn)有信心；另一方面會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)苦難的國(guó)家前途，感到迷茫和擔(dān)憂。“年輕舵手的心”體現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的“我”力圖關(guān)懷社會(huì)命運(yùn)、做出努力的思想情感。
象征著當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)所承受的苦難。
象征著處于風(fēng)雨飄搖中的社會(huì)。
象征在革命年代引導(dǎo)方向的領(lǐng)路人。
《風(fēng)雨吟》中有哪些意象？分別有什么象征意義？
詩(shī)中的“我”是一個(gè)怎樣的形象？
關(guān)懷社會(huì)命運(yùn)力圖做出努力

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風(fēng)雨吟

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