第六章學(xué)情評(píng)估 一、選擇題(每題3分，共30分) 1．下列對(duì)我們生活中常見力的估測(cè)，正確的是(　　) A．托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為10 N B．一本物理課本的重力約為50 N C．拿起一個(gè)手機(jī)所需要的力約為110 N D．一名中學(xué)生的重力約為500 N 2．“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”中使船前進(jìn)的力是(　　) A．人對(duì)船的作用力 B．人對(duì)槳的作用力 C．槳對(duì)水的作用力 D．水對(duì)槳的作用力 3．用相同方向、相同大小的力作用在乒乓球的不同位置，可以擊出運(yùn)動(dòng)路線不同的球(如圖)，說明影響力的作用效果是(　　) (第3題) A．力的作用點(diǎn) B．力的大小 C．力的方向 D．施力物體 4．在“天宮課堂”互動(dòng)提問環(huán)節(jié)中，地面上的同學(xué)提出這樣一個(gè)有趣的問題：“在空間站里流眼淚是什么樣的？”請(qǐng)判斷空間站里流淚時(shí)不能用下列哪個(gè)成語(yǔ)來描述(　　) A．熱淚盈眶 B．眼淚汪汪 C．淚如雨下 D．泫然欲泣 5．放在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面有壓力，下列關(guān)于“茶杯壓桌”的說法正確的是(　　) A．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的 B．茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的 C．茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力 D．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 6．甜水面是一道深受人們喜愛的傳統(tǒng)美食，制作的關(guān)鍵是做出有勁道的面條，用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小時(shí)，用面杖搟成面皮，再切成適當(dāng)寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長(zhǎng)。關(guān)于上述過程的說法不正確的是(　　) A．揉捏面團(tuán)時(shí)，面團(tuán)既是受力物體也是施力物體 B．面團(tuán)被搟制成面皮，力改變了面團(tuán)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C．手推面杖來回運(yùn)動(dòng)，力改變了面杖的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．用手拉長(zhǎng)面條，面條受力的同時(shí)，手也受到力 7．如圖所示是我國(guó)古代勞動(dòng)人民利用滾木巧妙移動(dòng)重物的情景。下列措施中，改變摩擦力大小的方法與此相同的是(　　) (第7題) A．給門軸的合頁(yè)加潤(rùn)滑油 B．在鞋底設(shè)計(jì)凹凸不平的花紋 C．用力捏車閘 D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承 8．將兩本書的書頁(yè)交叉疊放在一起，小明費(fèi)盡力氣也沒有將兩本書拉開，如圖所示。如果在這個(gè)過程中，書是靜止的，則下列相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是(　　) (第8題) A．書頁(yè)之間沒有滑動(dòng)，所以沒有產(chǎn)生摩擦 B．疊放的書頁(yè)越多，越不容易被拉開 C．兩本書彼此之間的摩擦力大小相等 D．兩本書受到的手的兩個(gè)拉力不是一對(duì)相互作用力 9．某同學(xué)在用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，誤將彈簧測(cè)力計(jì)倒置，物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示。當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的指針正好對(duì)齊9 N處的刻度線，則該物體的重力(　　) 　(第9題) A．一定等于11 N B．一定等于9 N C．一定小于9 N D．一定大于11 N 10．如圖所示，在光滑的水平面上，一彈簧左端固定在墻壁上，右端與一金屬小球連接，O點(diǎn)是彈簧為原長(zhǎng)時(shí)小球的位置?，F(xiàn)對(duì)小球施加一外力壓縮彈簧使小球到達(dá)A點(diǎn)，然后釋放小球，小球?qū)⒃贏B之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是(　　) (第10題) A．彈簧對(duì)小球的彈力的施力物體是小球 B．彈簧的形變?yōu)樗苄孕巫?C．在小球由O向A運(yùn)動(dòng)的過程中，彈簧對(duì)小球的彈力方向水平向左 D．在小球由O向B運(yùn)動(dòng)的過程中，彈簧的彈力增大 二、填空題(每空2分，共26分) 11．使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先________。如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________ N。 (第11題) 12．如圖所示為兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)，繃直的弦被手拉彎，說明力使物體發(fā)生了________；放手后，射出的箭最終會(huì)落地，這是因?yàn)榧艿搅薩_______的作用。短道速滑運(yùn)動(dòng)員快速過彎時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的身體壓得很低幾乎貼近冰面，這是通過降低________來增加穩(wěn)定性。 (第12題) 13．如圖是不倒翁式拳擊袋。用相同的力擊打拳擊袋，要使拳擊袋發(fā)生最大程度的傾斜，應(yīng)擊打拳擊袋的________(填“上”或“下”)方，這說明力的作用效果與力的___________________________________________________有關(guān)。不倒翁式拳擊袋被打傾斜后，它所受重力的方向?yàn)開___________。 (第13題) 14．月球?qū)σ粋€(gè)在月球表面的物體的吸引力只有地球?qū)υ诘厍虮砻嫱粋€(gè)物體的吸引力的eq \f(1,6)。在地球上用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一個(gè)物體的物重是9．8 N，如果用同一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在月球上測(cè)量這個(gè)物體的物重，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是____________N(保留1位小數(shù))，這個(gè)物體在月球上的質(zhì)量是__________kg。(g＝9．8 N/kg) 15．押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱為大象拔河。比賽中兩個(gè)人通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動(dòng)布帶互拉，以決勝負(fù)。如圖所示，甲、乙兩人比賽，甲方獲勝，則甲對(duì)乙的拉力________(填“大于”“等于”或“小于”)乙對(duì)甲的拉力，原因是________________________________________。比賽中要獲勝，關(guān)鍵是增大摩擦力，你的方法是_____________________________________ _____________________________________________________________________________________________(寫一種即可)。 (第15題)　 三、作圖題(每圖3分，共6分) 16．在圖中，畫出踢出的足球受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)。 (第16題) 17．木塊在水平向右的拉力F的作用下在粗糙水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊在水平方向的受力示意圖。 (第17題) 四、簡(jiǎn)答題(共4分) 18．如圖是小朋友穿的地板襪，其底部有軟膠小顆粒，請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)解釋其作用。 (第18題) 五、實(shí)驗(yàn)探究題(第19題9分，第20題12分，共21分) 19．某物理興趣小組在探究“彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F -x圖像如圖甲所示。 (第19題) (1)由圖甲可知，該彈簧受到的外力每增加1 N，彈簧的伸長(zhǎng)增加________cm。 (2)該圖線不過原點(diǎn)的原因是______________________。接下來，該組同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，利用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表。 (3)分析數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是___________________________________________________________。 20．在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，找來質(zhì)量相同但表面粗糙程度不同的木塊1、2和砝碼若干。 (1)將木塊1和2分別放到水平放置的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿________方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。利用砝碼改變木塊對(duì)木板的壓力，重復(fù)上面的操作，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。由數(shù)據(jù)可得：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力成____比。表格空白處數(shù)據(jù)應(yīng)為________N。通過分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出：對(duì)于粗糙程度不同的接觸面，滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值________(填“不同”或“相同”)。 (2)將木塊1沿圖中虛線切為兩部分，將a部分放在b部分上，所測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力與沒有切時(shí)相比________(填“不變”“變大”或“變小”)。 (第20題) (3)分別以速度v1和v2(v1＞v2)在同一表面拉動(dòng)木塊2做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過相同的路程，兩次木塊2受到的摩擦力大小關(guān)系為f2′________(填“＜”“＞”或“＝”)f2′。 六、計(jì)算題(共13分) 21．小明準(zhǔn)備利用彈簧測(cè)力計(jì)等制作一個(gè)簡(jiǎn)易的液體密度計(jì)。如圖，掛鉤下的容器重G＝1 N，容積為100 mL，在容器中加滿待測(cè)液體，就能直接測(cè)出該液體的密度。則：(g取10 N/kg) (1)密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在多少牛的刻度上？ (2)水的密度值應(yīng)標(biāo)在多少牛的刻度上？ (3)此“密度計(jì)”的測(cè)量范圍是多少？ (第21題) 答案 一、1.D　2.D　3.A　4.C　5.A　6.B　7.D　8.A　9.C 10．D 二、11.校零；2.6　12.形變；重力；重心 13．上；作用點(diǎn)；豎直向下　14.1.6；1 15．等于；甲對(duì)乙的拉力與乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)相互作用力，大小相等；換上鞋底更粗糙的鞋子 三、16.解：如圖所示。 (第16題)　(第17題) 17．解：如圖所示。 四、18.答：給小朋友穿上底部帶有軟膠小顆粒的地板襪，可以增大與地板接觸面的粗糙程度，從而增大了地板對(duì)小朋友的摩擦力，不易滑倒，保護(hù)了小朋友的安全。 五、19.(1)0.5　(2)彈簧受自身重力而伸長(zhǎng) (3)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的外力成正比 20．(1)水平；正；0.6；不同　(2)不變　(3)＝ 六、21.解：(1)容器中還沒有倒入液體時(shí)，容器重力G＝1 N，所以密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在1 N的刻度上。 (2)在容器中加滿水，則水的體積V水＝V0＝100 mL＝100 cm3＝1×10－4 m3，則水的重力G水＝m水g＝ρ水V水g＝1×103 kg/m3×1×10－4 m3×10 N/kg＝1 N，容器和水的總重力G總1＝G水＋G＝1 N＋1 N＝2 N，即水的密度值應(yīng)標(biāo)在2 N的刻度上。 (3)在容器中加滿待測(cè)液體，測(cè)力計(jì)示數(shù)為最大值5 N時(shí)，液體的重力G液＝G總2－G＝5 N－1 N＝4 N，液體的質(zhì)量m液＝eq \f(G液,g)＝eq \f(4 N,10 N/kg)＝0.4 kg，液體的體積V液＝V0＝1×10－4 m3，能測(cè)液體的最大密度ρ最大＝eq \f(m液,V液)＝eq \f(0.4 kg,1×10－4 m3)＝4×103 kg/m3。所以，此“密度計(jì)”的測(cè)量范圍是0～4×103 kg/m3。 題序12345678910答案鉤碼總重/N01．02．03．04．05．0指針位置/cm2．53．54．55．55．85．8壓力F/N2468木塊1的摩擦力f1/N0．511．52木塊2的摩擦力f2/N0．20．40．8

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