初中地理商務星球版（2024）七年級上冊第一節(jié) 世界的人口第一課時教案設計-教案下載-教習網(wǎng)

世界人口已經(jīng)突破80億大關(guān)，現(xiàn)在仍在急劇增長，人口問題已成為全球性問題。讓學生了解世界人口的狀況，樹立正確的人口觀是一件破不容緩的事情。本節(jié)是星球出版社七年級第五章第一節(jié)的內(nèi)容，在初中地理體系中屬于人文地理部分，教與學的活動應重視學生對讀圖識圖的能力。本節(jié)分三部分內(nèi)容：人口的增長、人口的分布和人口問題。（注：本教學設計只對前面兩部分內(nèi)容進行設計）。本節(jié)主要介紹世界人口的增長、分布和人口問題。重點是世界人口的分布特點、世界人口增長的地區(qū)差異，難點是人口的增長要與社會發(fā)展相適應，與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。教材通過世界人口增長圖，列舉許多人口數(shù)據(jù)，讓學生通過分析來認識世界人口的增長趨勢。課文中介紹出生率、死亡率、自然增長率和人口密度4個人口統(tǒng)計指標，要求學生對人口數(shù)據(jù)能夠進行初步的計算和分析。“世界人口的分布”，課文與地圖密切地結(jié)合起來，學生通過讀圖分析，可記住四大人口密集地區(qū)。在課文中，粗略介紹了這4個地區(qū)優(yōu)越的自然地理環(huán)境，尤其是氣候、地形、水文條件，進而說明人口分布與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系，在氣候濕潤的臨河地帶，往往形成人口稠密地區(qū)?！叭丝趩栴}”這一部分緊靠“人地關(guān)系”的主線，通過分析一系列實例來說明人口增長應與資源、環(huán)境和社會經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào)，人口過多、過少都不利于一個國家或一個地區(qū)的正常發(fā)展，在此基礎上闡述了控制人口和計劃生育工作的重要性。本節(jié)教材既介紹了世界人口的地理分布，又分析了人口分布與地理環(huán)境之間的內(nèi)在聯(lián)系和人口預祝在社會經(jīng)濟發(fā)展水平密切關(guān)聯(lián)，以此來培養(yǎng)學生透過數(shù)字看本質(zhì)問題的能力和習慣。數(shù)據(jù)一般不要求學生死記硬背。
學情分析
本章屬于人文地理內(nèi)容，涉及地理、歷史學科。學生第一次接觸人文方面的知識，有可能激發(fā)學習興趣，學生在這之前對世界人口的現(xiàn)狀已經(jīng)有了基本的認識，也具備了一定的歷史和地理知識。學生經(jīng)過近半年的地理學習，已初步具備一定的地理數(shù)據(jù)（地圖，統(tǒng)計圖等）的分析能力、地理信息獲取能力。在面對一些地理問題時，也能在一定程度上綜合的分析問題。同時，這都為本節(jié)課的學習奠定了知識和能力基礎。同時，由于初中學生好動、好奇，愛發(fā)表見解，但同時注意力容易分散，教學中需充分結(jié)合學生已有知識經(jīng)驗，設計學生始終參與的課堂學習活動，激發(fā)學生興趣，同時，要創(chuàng)造條件和機會，讓學生發(fā)表見解，促使他們主動參與到學習中來。
核心素養(yǎng)目標
地理實踐-讀圖能力：運用資料說出人口增長的特點；
綜合思維.知道人口增長的速度用人口自然增長率來表示；
地理實踐能力：知道人口自然增長率>0，=0，0（出生率>死亡率——人口增加）人口自然增長率=0（出生率＝死亡率——人口不變）人口自然增長率