小學(xué)湘美版（2024）第14課 自畫(huà)像教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)湘美版（2024）第14課 自畫(huà)像教學(xué)設(shè)計(jì)，共2頁(yè)。教案主要包含了激趣導(dǎo)入，觀察，嘗試作業(yè)，欣賞作品，布置作業(yè)，作業(yè)展示等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握人物的基本畫(huà)法，能抓住人物的特點(diǎn)，大膽、生動(dòng)、細(xì)致地進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)。
2.能仔細(xì)觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力。
3.培養(yǎng)作畫(huà)的興趣，讓孩子熱愛(ài)繪畫(huà)，在大膽繪畫(huà)中樹(shù)立自我信心。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.能準(zhǔn)確抓住人物特征。
2.溝通大氣，形象有趣，特征明顯。
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
1.同學(xué)們，今天老師帶了幾張大朋友的圖片，你們看看他們都是誰(shuí)？你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？（課件出示）
2.在他們當(dāng)中，你最喜歡誰(shuí)呢？為什么喜歡他（她）？
3.你是怎么認(rèn)出他們的呢？
我們這節(jié)課也為自己畫(huà)一幅漂亮的自畫(huà)像，作為六一禮物送給我們的爸爸媽媽好嗎？
板書(shū)課題《自畫(huà)像》
二、觀察、分析
1.要想畫(huà)好自畫(huà)像，就要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)畫(huà)。首先，我們要學(xué)會(huì)“觀察”。
2.同學(xué)們，在我們班里，有長(zhǎng)的完全一樣的同學(xué)嗎？是的，我們每個(gè)人都長(zhǎng)得不一樣，都有不同的特點(diǎn)。
3.今天，老師也來(lái)當(dāng)一回模特，你們來(lái)說(shuō)時(shí)候，我長(zhǎng)得有什么特點(diǎn)呢？
4.你們真是太棒了，老師謝謝你們幫我找到了自己的特點(diǎn)。
你們已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了觀察長(zhǎng)相的方法——那就是人物的臉型、發(fā)型和五官。（板書(shū)）
5.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照鏡子觀察分析
①你是哪種臉型？（圓形臉、橢圓形臉、瓜子臉、方形臉……）
②你是哪種發(fā)型？（短發(fā)、披肩發(fā)、馬尾辮…）
③你的五官有什么特點(diǎn)？（濃眉、彎彎的眉毛、單眼皮、雙眼皮、大眼睛、小眼睛….）
你覺(jué)得自己臉部最生動(dòng)最有特點(diǎn)的地方是哪里？
三、嘗試作業(yè)
1、老師想請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來(lái)為大家做示范，在黑板上畫(huà)一張自畫(huà)像，誰(shuí)愿意試試？
2.學(xué)生板畫(huà)
3師生共同評(píng)價(jià)
四、欣賞作品
1欣賞人物表情的圖片
提示學(xué)生、人的表情很豐富，自畫(huà)像應(yīng)該表現(xiàn)出生動(dòng)的有個(gè)性的表情。
2.欣賞畫(huà)家梵高的自畫(huà)像。
3.欣賞學(xué)生的優(yōu)秀繪畫(huà)作品
師小結(jié):：他們夸張、變形的方法把自己的性格特點(diǎn)也表現(xiàn)出來(lái)了，這也是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
五、布置作業(yè)
看了這么多，你一定也想趕快動(dòng)手來(lái)創(chuàng)作了吧？
提示：用筆大膽，構(gòu)圖飽滿，特征要明顯。
學(xué)生作業(yè)，老師巡視指導(dǎo)。
六、作業(yè)展示、評(píng)價(jià)交流
玩“猜猜看”游戲，教師將部分作業(yè)展示出來(lái)，大家猜猜畫(huà)的是誰(shuí)。
自評(píng)：學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法及創(chuàng)作體會(huì)。
互評(píng)：說(shuō)說(shuō)你喜歡的作業(yè)，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為哪副畫(huà)還需要改進(jìn)的地方。老師從人物的大小、動(dòng)態(tài)等方面針對(duì)性的進(jìn)行評(píng)價(jià)、總結(jié)。