
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版(2024)一年級上冊(2024)課間評優(yōu)課教學(xué)作業(yè)ppt課件,文件包含55解決問題一---課件pptx、55解決問題一--教學(xué)設(shè)計doc、《20以內(nèi)的進位加法》單元整體設(shè)計docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁, 歡迎下載使用。
能根據(jù)數(shù)學(xué)信息,列出不同的加減法算式,并能正確計算有關(guān)8的加法及相應(yīng)的減法。
能運用所學(xué)知識解決生活中簡單的加減法問題,體會用數(shù)學(xué)的樂趣。
初步養(yǎng)成仔細(xì)觀察、主動思考、認(rèn)真傾聽,大膽交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在與同伴交流中培養(yǎng)合作意識。
掌握有關(guān)8的加減法的計算方法。
運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。
1.在方框里填上合適的數(shù)。
2.看誰算得又對又快。
7-1= 3+4= 2+5= 7-7= 7-3= 5+1=0+7= 6-3= 7-4=
探究8的加減法的計算方法
說一說,圖中的小朋友們在干什么?
搖繩的和跳繩的一共有幾個小朋友?
求一共有幾個小朋友,就是把跳繩的人數(shù)和搖繩的人數(shù)合在一起,用加法計算。
你還發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?說一說,填一填。
(教材P54“練一練”第1題)
1. 說一說,填一填。
(教材P54“練一練”第3題)
2. 畫一畫,填一填。
(1)一共有幾個小朋友?
3 + 5 8
3 + 2 5
(2)跳繩的有幾個小朋友?(答案不唯一)
總 結(jié) 評 價
1.同一幅圖,從不同的角度觀察能提出不同的數(shù)學(xué)問題,列出不同的算式。2.一幅圖一般可以列出兩個加法算式和兩個減法算式。3. 把8分成兩部分有9種分法。8分成的兩個數(shù)相加都等于8,8減去其中一個數(shù)等于另一個數(shù)
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