參考答案
課前預(yù)習(xí)
一、1. pencils 2. bks 3. bxes 4. dictinaries 5. are 6. her eraser
二、1. 你的字典 2. 安娜的書 3. 他的鉛筆 4. these schlbags 5. Gina’s ruler
6. her eraser
合作探究
略
隨堂速練
I. 1. yur, mine 2. her
II. CCCCA 單元
Unit3
課時
第 1課時
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
語言知識：
通過情境體驗，能夠掌握目標(biāo)詞匯，運用目標(biāo)語言確認物品所屬關(guān)系，提升口語交際能力。
通過對教室里各自物品的討論，能夠讓學(xué)生掌握并鞏固名詞性物主代詞mine, yurs, hers, his的用法。
學(xué)習(xí)能力：
通過觀察圖片，能夠?qū)β犃?nèi)容進行預(yù)測，提高聽力理解能力和策略運用能力。
通過對話練習(xí)和小組合作，能夠進行角色扮演并創(chuàng)編對話
文化意識：
通過目標(biāo)詞匯和語言的學(xué)習(xí)，能夠了解確認物品所屬關(guān)系的表達，體驗不同的文化帶來的魅力。
思維品質(zhì)：
通過課堂活動的體驗，能意識到良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生們愛護公共場所環(huán)境和集體意識。
學(xué)習(xí)
重難點
1.通過情境體驗，能夠掌握目標(biāo)詞匯，運用目標(biāo)語言確認物品所屬關(guān)系，提升口語交際能力。
2.通過對教室里各自物品的討論，能夠讓學(xué)生掌握并鞏固名詞性物主代詞mine, yurs, hers, his的用法。
課前預(yù)習(xí)
一、寫出名詞的復(fù)數(shù)，并讀出來。
1. pencil_________ 2. bk________ 3. bx_______
4. dictinary_________ 5. is__________
二、英漢互譯。
1. yur dictinary______________ 2. Anna’s bk____________
3. his pencils________________ 4. 這些書包 ______________
5. 吉娜的尺子______________ 6. 她的橡皮 ______________
合作探究
1.完成聽力1b, 2a, 2b
2.根據(jù)2b內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境編對話。
3.語法導(dǎo)學(xué)
名詞性物主代詞
（1）A: Is this yur pencil? B: Yes, it is. It’s mine./N, it isn’t. It’s his.
（2）A: Are these yur bks? B: N, they aren’t. They are hers.
（3）A: Is that yurs? B: Yes, it’s my eraser.
用法：mine, his, hers, yurs為名詞性物主代詞，相當(dāng)于名詞，不能放在名
詞前。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。所以，第一句中mine=my pencil.
Excuse me.
用法：解釋為勞駕，請原諒。一般用于事前打擾別人時所用。區(qū)別于srry,
srry一般用于事后道歉。
4.自編對話
Cnversatin1: 根據(jù)Task 3編對話，注意遠指手勢，并會單復(fù)數(shù)。
例： A: Is that yur schlbag?
B: Yes, it is. It’s mine. /N, it isn’t. It’s his.
Or（或） A: Are thse yur schlbags?
B: Yes, they are. /N, they aren’t. They are hers.
Cnversatin 2: Practice the cnversatin in 2b. 操練書上2b對話。
Cnversatin 3: Make the cnversatins using the things nearby. 利用你周圍的物
品，仿照2b編對話。
隨堂速練
Ⅰ. 選詞填空。
1. —Is this _______ pencil? (yur, yurs)
—Yes, it is. It’s________ (my, mine)
2. Are these ________ (her, hers) bks?
Ⅱ. 單項選擇。
1. —Is this yur ruler?
—_______. It’s her ruler.
A. Yes, it is B. Yes, this is C. N, it isn’t
2. Is _____ Tm’s dictinary?
A. these B. thse C. that
3. —_______ these yur maps?
—N, they ______. They are hers.
A. Is; isn’t B. Is; aren’t C. Are; aren’t
4. —I can’t find my dictinary. May I use ______?
—Sure. Here yu are.
A. yu B. yur C. yurs
5. —Is this yur ruler?
—_________, it’s my ruler.
A. Yes B. N C. Nt

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