
考點(diǎn)33 微生物的培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用
1.[2024惠州一調(diào)]微生物的純培養(yǎng)既需要適宜的培養(yǎng)基,又要防止雜菌污染。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.消毒和滅菌的殺菌程度存在差異B.培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度越高,對微生物的生長越有利C.微生物的純培養(yǎng)物就是不含有代謝廢物的微生物培養(yǎng)物D.操作者要對操作的空間、自己的衣服和手進(jìn)行滅菌
【解析】消毒是指使用較為溫和的物理、化學(xué)或者生物等方法殺死物體表面或內(nèi)部一部分微生物;滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化方法殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子,故消毒和滅菌的殺菌程度存在差異,A正確。培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高,有可能使培養(yǎng)的微生物脫水死亡,對微生物的生長不利,B錯(cuò)誤。由單一個(gè)體繁殖所獲得的微生物群體稱為純培養(yǎng)物,其中含有代謝廢物,C錯(cuò)誤。操作者要對操作的空間、自己的衣服和手進(jìn)行清潔和消毒,將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌,D錯(cuò)誤。
2.[2023廣東卷]研究者擬從堆肥中取樣并篩選能高效降解羽毛、蹄角等廢棄物中角蛋白的嗜熱菌。根據(jù)堆肥溫度變化曲線(如圖)和選擇培養(yǎng)基篩選原理來判斷,下列最可能篩選到目標(biāo)菌的條件組合是( )
3.[2024福州質(zhì)檢]某研究小組用馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基對新釀米酒中的酵母菌進(jìn)行初步分離,結(jié)果如圖,下列敘述正確的是( )
3-1.變角度[2024天星原創(chuàng)](不定項(xiàng))某同學(xué)發(fā)現(xiàn)近期自來水混濁,懷疑大腸桿菌含量超標(biāo),因此通過微生物培養(yǎng)與計(jì)數(shù)進(jìn)行分析。如圖是該同學(xué)培養(yǎng)得到的菌落,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.用圖丁方法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)不需要設(shè)置對照組B.圖乙中接種操作需要對接種環(huán)灼燒5次C.除圖乙外,圖甲、丙、丁的接種方法都是稀釋涂布平板法D.根據(jù)圖丁形成的菌落數(shù)推算出的細(xì)菌數(shù)往往比實(shí)際細(xì)菌數(shù)偏小
5.[2024貴陽摸底]某研究小組進(jìn)行了土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn),操作流程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
5-1.變素材[2024天星原創(chuàng)](不定項(xiàng))地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸,是自然界中有機(jī)碳庫的一部分。土壤中某些微生物的存在對纖維素的分解功不可沒??蒲腥藛T擬從果園土壤中篩選出纖維素分解菌,進(jìn)行了如圖所示操作。下列敘述正確的是( )
A.步驟①中的土樣應(yīng)取自果園表層土壤B.步驟②需充分振蕩,從而使土壤中的微生物混勻在無菌水中C.步驟④培養(yǎng)后,應(yīng)挑選透明圈直徑與菌落直徑比值較小的菌落,進(jìn)行步驟⑤的操作D.細(xì)菌數(shù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往比實(shí)際值大,⑤中每次劃線前后均需對接種環(huán)滅菌
【解析】果園表層土壤中微生物含量豐富,步驟①中的土樣應(yīng)取自果園表層土壤,A正確;步驟②需充分振蕩一段時(shí)間,主要目的是使土壤中的微生物與無菌水充分混勻,B正確;透明圈直徑與菌落直徑比值越大,說明微生物分解纖維素的能力越強(qiáng),C錯(cuò)誤;④中接種方法為稀釋涂布平板法,由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,因此計(jì)數(shù)結(jié)果與活菌的實(shí)際數(shù)目相比偏小,D錯(cuò)誤。
健康辣椒植株的根際土壤中含有較為豐富的拮抗辣椒疫霉菌的菌株
(2)采集的土壤樣本先用無菌水稀釋,隨后將樣液置于培養(yǎng)基中進(jìn)行搖床培養(yǎng),目的是______________________________________________________________________。從物理性質(zhì)上來分,搖床培養(yǎng)基叫______培養(yǎng)基,并且含有適量的碳源、氮源、水及________等營養(yǎng)成分。
增加培養(yǎng)液中氧氣濃度、利于培養(yǎng)基與菌體充分接觸,快速增加拮抗菌的濃度
【解題思路】從物理性質(zhì)上來分,搖床培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基(【歸納】從物理性質(zhì)上來看,培養(yǎng)基可分為液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。)該培養(yǎng)基中應(yīng)包含適量的碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等營養(yǎng)成分。
抑菌圈的直徑與菌落直徑的比值
7.[2023北京卷]自然界中不同微生物之間存在著復(fù)雜的相互作用。有些細(xì)菌具有溶菌特性,能夠破壞其他細(xì)菌的結(jié)構(gòu)使細(xì)胞內(nèi)容物釋出??茖W(xué)家試圖從某湖泊水樣中分離出有溶菌特性的細(xì)菌。
(1)用于分離細(xì)菌的固體培養(yǎng)基包含水、葡萄糖、蛋白胨和瓊脂等成分,其中蛋白胨主要為細(xì)菌提供______和維生素等。
【解題思路】培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源(提供碳元素的物質(zhì))、氮源(提供氮元素的物質(zhì))和無機(jī)鹽等。葡萄糖可以為微生物提供碳源,蛋白胨可以為微生物提供氮源和維生素等。
(2)A菌通常被用作溶菌對象。研究者將含有一定濃度A菌的少量培養(yǎng)基傾倒在固體培養(yǎng)平板上,凝固形成薄層。培養(yǎng)一段時(shí)間后,薄層變渾濁(如圖),表明_____________。
【解題思路】由題干可知,A菌通常被用作溶菌對象,將含有一定濃度A菌的少量培養(yǎng)基傾倒在固體培養(yǎng)平板上,凝固成薄層,培養(yǎng)一段時(shí)間后,薄層變渾濁,表明A菌大量繁殖。
【解題思路】欲從某湖泊水樣中分離出有溶菌特性的細(xì)菌,應(yīng)將含菌量較高的湖泊水樣梯度稀釋,采用稀釋涂布平板法將稀釋液涂布到渾濁薄層上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,能溶解A菌的菌落周圍會(huì)出現(xiàn)透明圈。
高考風(fēng)向重視對實(shí)驗(yàn)探究能力的考查該題以科學(xué)家分離溶菌細(xì)菌為背景,與教材中微生物的培養(yǎng)、分離、純化、鑒定相關(guān)實(shí)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)。意在引導(dǎo)考生在課堂實(shí)驗(yàn)中真動(dòng)手、真思考,提升科學(xué)探究能力。
A.采樣前需對空氣微生物采樣器進(jìn)行無菌處理B.細(xì)菌氣溶膠樣品恒溫培養(yǎng)時(shí)需將平板倒置C.同一稀釋度下至少對3個(gè)平板計(jì)數(shù)并取平均值D.稀釋涂布平板法檢測的細(xì)菌氣溶膠濃度比實(shí)際值高
【解析】為防止雜菌污染,采樣前需要對空氣微生物采樣器進(jìn)行滅菌,A正確;細(xì)菌氣溶膠樣品恒溫培養(yǎng)時(shí),為防止冷凝水滴落造成污染和水分大量蒸發(fā),應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置,B正確;對微生物計(jì)數(shù)時(shí),在同一稀釋度下,應(yīng)至少對3個(gè)平板進(jìn)行重復(fù)計(jì)數(shù),然后求出平均值,C正確;使用稀釋涂布平板法對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),統(tǒng)計(jì)的數(shù)值往往比實(shí)際值低,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)菌體連在一起時(shí),在平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,D錯(cuò)誤。
2.新情境·中草藥加工過程中產(chǎn)生大量廢渣[2024南寧摸底]中草藥在加工過程中會(huì)產(chǎn)生大量的廢渣,廢渣中含有多種營養(yǎng)物質(zhì)。為了減輕廢渣對環(huán)境的污染以及重復(fù)利用其中的纖維素,某大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)擬從土壤中篩選高產(chǎn)纖維素酶的真菌。在土壤取樣后需先進(jìn)行富集培養(yǎng)(培養(yǎng)基配方的一部分如下表),增大目的菌的濃度。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
4.新情境·“科學(xué)號”考察船對中國南海科考[2022廣東卷]研究深海獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境對于開發(fā)海洋資源具有重要意義。近期在“科學(xué)號”考察船對中國南海科考中,中國科學(xué)家采集了某海域1 146米深海冷泉附近沉積物樣品,分離、鑒定得到新的微生物菌株并進(jìn)一步研究了其生物學(xué)特性?;卮鹣铝袉栴}:
【解題思路】富集培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌??梢圆捎孟♂屚坎计桨宸ɑ蚱桨鍎澗€法對微生物進(jìn)行分離純化。
(2)研究發(fā)現(xiàn),將采集的樣品置于各種培養(yǎng)基中培養(yǎng),仍有很多微生物不能被分離篩選出來,推測其原因可能是__________________________________________________________________________________________________。(答一點(diǎn)即可)
某些微生物只有利用深海冷泉中的特有物質(zhì)才能生存(或某些微生物只有在深海冷泉的特定環(huán)境中才能存活)
【解題思路】深海冷泉中某些微生物只有利用深海冷泉中的特有物質(zhì)才能生存,故將采集的樣品置于各種培養(yǎng)基中培養(yǎng),仍有很多微生物不能被分離篩選出來。
(3)藻類細(xì)胞解體后的難降解多糖物質(zhì),通常會(huì)聚集形成碎屑沉降到深海底部。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度考慮,擬桿菌對深海生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的作用可能是__________________________________________________________________________________________________________。
擬桿菌作為分解者,將沉降到深海底部的難降解多糖物質(zhì)分解為無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,有利于碳循環(huán)的順利進(jìn)行
【解題思路】擬桿菌為異養(yǎng)生物,其作為深海生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能將沉降到深海底部的難降解多糖物質(zhì)分解為無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,有利于碳循環(huán)的順利進(jìn)行。
(4)深海冷泉環(huán)境特殊,推測此環(huán)境下生存的擬桿菌所分泌的各種多糖降解酶,除具有酶的一般共性外,其特性可能還有________。
【解題思路】深海冷泉溫度較低,故生活在其中的擬桿菌所分泌的各種多糖降解酶應(yīng)具有耐低溫的特性,這樣才能高效降解多糖,以滿足擬桿菌正常的生命活動(dòng)。
考點(diǎn)34 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)、發(fā)酵工程及其應(yīng)用
1.[2024江西九校聯(lián)考]江西各地都有特色美食,如臨川菜梗、樟樹老酒、南城泡粉、分宜腐乳、彭澤蒸米粑、南康荷包等,許多傳統(tǒng)美食的制作都利用了生物發(fā)酵技術(shù),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.果酒、果醋制作所利用的菌種均能夠進(jìn)行有氧呼吸B.通過傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)可以從微生物細(xì)胞中提取單細(xì)胞蛋白,用作動(dòng)物飼料C.酸奶和泡菜制作中均需要及時(shí)通氧,保證乳酸菌的有氧呼吸D.為降低雜菌污染,發(fā)酵前需要對器具、原料等進(jìn)行滅菌
【解析】果酒、果醋制作所利用的菌種依次是酵母菌(異養(yǎng)兼性厭氧型)和醋酸菌(異養(yǎng)需氧型),兩者均能夠進(jìn)行有氧呼吸,A正確;單細(xì)胞蛋白是一種微生物菌體,并不是從微生物細(xì)胞中提取的蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;制作酸奶和泡菜利用的微生物都是乳酸菌,乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,因此酸奶和泡菜制作中不需要通氧,以保證乳酸菌的無氧呼吸,C錯(cuò)誤;發(fā)酵前不需要對原料進(jìn)行滅菌,否則會(huì)把原料中的發(fā)酵菌種殺死,D錯(cuò)誤。
2.[2024天星原創(chuàng)]奶啤是以鮮牛奶為原料,利用二次發(fā)酵技術(shù)釀制的低醇、有泡沫、含二氧化碳的高級乳制飲品,如圖是制作奶啤的流程圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中接種①操作后的發(fā)酵過程需隔絕氧氣B.糖化過程是將麥芽中的淀粉水解,形成糖漿的過程C.酵母菌的繁殖和大部分糖類的分解分別在主發(fā)酵和后發(fā)酵中完成D.為了不破壞營養(yǎng)成分,圖中的消毒方法可采用巴氏消毒法
【解析】圖中接種①接種的是乳酸菌,發(fā)酵過程應(yīng)隔絕氧氣,A正確;糖化過程是將淀粉水解形成糖漿的過程,B正確;酵母菌的繁殖和大部分糖類的分解在主發(fā)酵中完成,C錯(cuò)誤。
3.[2024天星原創(chuàng)]調(diào)味劑雞精中含有谷氨酸的鈉鹽,能夠提高菜肴的鮮味。如圖表示以玉米淀粉為底物利用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸的工藝流程。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.該工藝流程的中心環(huán)節(jié)是糖液的制備B.谷氨酸棒狀桿菌的代謝類型為自養(yǎng)需氧型C.發(fā)酵液保持酸性環(huán)境可積累較多的谷氨酸D.配制的發(fā)酵液需要經(jīng)濕熱滅菌后再進(jìn)行接種
【解析】發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)是發(fā)酵罐的發(fā)酵,A錯(cuò)誤;據(jù)圖中信息,谷氨酸棒狀桿菌的代謝類型為異養(yǎng)需氧型,B錯(cuò)誤;發(fā)酵液保持中性或弱堿性環(huán)境可積累較多的谷氨酸(【點(diǎn)睛】在培養(yǎng)細(xì)菌時(shí),需要將培養(yǎng)基調(diào)至中性或弱堿性;在培養(yǎng)霉菌時(shí),需要將培養(yǎng)基調(diào)至酸性。),C錯(cuò)誤;配制的發(fā)酵液需要經(jīng)濕熱滅菌后再進(jìn)行接種,D正確。
4.[2023山東卷](不定項(xiàng))果酒的家庭制作與啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)相比,共同點(diǎn)有( )
A.都利用了酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理B.都需要一定的有氧環(huán)境供發(fā)酵菌種繁殖C.發(fā)酵前都需要對原料進(jìn)行滅菌D.發(fā)酵結(jié)束后都必須進(jìn)行消毒以延長保存期
【解析】果酒的家庭制作與啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)都利用了酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理,酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,在無氧條件下,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵,A、B符合題意。一般認(rèn)為,傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)直接利用原材料中天然存在的微生物,或利用前一次發(fā)酵保存下來的發(fā)酵物中的微生物,發(fā)酵前不需要對原料進(jìn)行滅菌,C不符合題意。家庭制作果酒時(shí),發(fā)酵結(jié)束后,一般不進(jìn)行消毒,而工業(yè)化生產(chǎn)啤酒時(shí),發(fā)酵結(jié)束后,一般會(huì)進(jìn)行消毒,以延長保存期,D不符合題意。
4-1.變角度[2024惠州一調(diào)]與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相比,發(fā)酵工程的產(chǎn)品種類更加豐富,產(chǎn)量和質(zhì)量明顯提高。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.發(fā)酵工程與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)最大的區(qū)別就是前者可以利用微生物進(jìn)行發(fā)酵B.發(fā)酵工程的產(chǎn)品主要包括微生物的代謝物、酶及菌體本身C.發(fā)酵條件變化會(huì)影響微生物的生長繁殖,但不會(huì)影響微生物的代謝途徑D.通過發(fā)酵工程可以從微生物細(xì)胞中提取單細(xì)胞蛋白
【解析】發(fā)酵工程和傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)都需要利用微生物進(jìn)行發(fā)酵,A錯(cuò)誤;發(fā)酵條件變化不僅會(huì)影響微生物的生長繁殖,也會(huì)影響微生物的代謝途徑,C錯(cuò)誤;通過發(fā)酵工程不能從微生物細(xì)胞中提取單細(xì)胞蛋白,D錯(cuò)誤。
5.[2023江蘇卷](多選)某醋廠和啤酒廠的工藝流程如圖所示。酒曲含有霉菌、酵母菌、乳酸菌;醋醅含有醋酸菌;糖化即淀粉水解過程。下列相關(guān)敘述正確的有( )
A.糯米“蒸熟”與大米“蒸煮”的目的是利于糖化和滅菌B.發(fā)酵原理是利用真菌的無氧呼吸與細(xì)菌的有氧呼吸C.醋酸發(fā)酵過程中經(jīng)常翻動(dòng)發(fā)酵物,可控制發(fā)酵溫度和改善通氣狀況D.啤酒釀造流程中適當(dāng)增加溶解氧可縮短發(fā)酵時(shí)間
【解析】糯米“蒸熟”與大米“蒸煮”均有利于滅菌和糖化,A正確。固態(tài)發(fā)酵制醋工藝流程中需要添加酒曲,酒曲中含有霉菌、酵母菌、乳酸菌,其中霉菌屬于真菌,其為需氧型生物,乳酸菌(細(xì)菌)進(jìn)行的是無氧呼吸,酵母菌(真菌)主要進(jìn)行無氧呼吸完成釀酒過程,醋酸發(fā)酵主要利用醋酸菌(細(xì)菌)的有氧呼吸,B錯(cuò)誤。醋酸發(fā)酵利用了醋酸菌的有氧呼吸,在發(fā)酵過程中經(jīng)常翻動(dòng)發(fā)酵物,可增加氧氣含量,但不能控制發(fā)酵溫度,C錯(cuò)誤。啤酒釀造利用的原理是酵母菌在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精,啤酒釀造流程中,前期適當(dāng)增加溶解氧可增加酵母菌的數(shù)量,有利于縮短酒精發(fā)酵的時(shí)間,D正確。
1.新素材·液態(tài)厭氧發(fā)酵工藝[2024武漢調(diào)研]我國科學(xué)家利用如圖所示的液態(tài)厭氧發(fā)酵工藝,實(shí)現(xiàn)了高效產(chǎn)出乙醇和乙醇梭菌單細(xì)胞蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
2.新角度·結(jié)合傳統(tǒng)文化[2024天星原創(chuàng)]醬油是中國傳統(tǒng)的調(diào)味品,由醬演變而來,早在三千多年前,中國周朝就有制作醬的記載。傳統(tǒng)發(fā)酵中,醬的制作方法為將蒸煮后的大豆和少量面粉放置在空氣中使之進(jìn)行自然發(fā)酵。醬中富含氨基酸、多肽、甘油、脂肪酸等多種物質(zhì),這些物質(zhì)使醬具有獨(dú)特的醬香味。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.制醬的蒸煮過程既有利于初步分解大豆和面粉中的有機(jī)物,又有滅菌的作用B.制醬的菌種主要是大豆表面附著的微生物,起主要作用的是酵母菌C.制醬屬于混合菌種半固體發(fā)酵的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)D.制醬的發(fā)酵過程中有蛋白酶、脂肪酶等酶的參與
【解析】蒸煮可以起到滅菌的作用,同時(shí)能夠促進(jìn)大豆和面粉中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪等物質(zhì)的初步分解,A正確;制醬的菌種主要來自空氣中的微生物,根據(jù)醬的主要成分可知,其中起主要作用的可能是霉菌,B錯(cuò)誤;據(jù)題干信息可知,醬的發(fā)酵過程類似于腐乳的,屬于混合菌種的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù),但也屬于半固體發(fā)酵,C正確;根據(jù)醬的主要成分可知,發(fā)酵過程中有蛋白酶、脂肪酶等酶的參與,D正確。
稀釋涂布平板(或血細(xì)胞計(jì)數(shù))
誘變育種、基因工程育種
繼續(xù)培養(yǎng))以獲得目標(biāo)菌株。培養(yǎng)過程中定期取樣并用_______________________________的方法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù),評估菌株增殖狀況。此外,選育優(yōu)良菌株的方法還有_________________________等。(答出兩種方法即可)
蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等
1.[2023浙江卷·1月]在家畜優(yōu)良品種培育過程中常涉及胚胎工程的相關(guān)技術(shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.經(jīng)獲能處理的精子才能用于體外受精B.受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)可獲得早期胚胎C.胚胎分割技術(shù)提高了移植胚胎的成活率D.胚胎移植前需對受體進(jìn)行選擇和處理
【解析】精子獲能后才能進(jìn)行體外受精,A正確;受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)后可以獲得早期胚胎,B正確;胚胎分割可增加胚胎的數(shù)量,提高胚胎利用率,C錯(cuò)誤;胚胎移植的受體需要與供體是同種的且生理狀態(tài)相同,因此需要對受體進(jìn)行選擇和處理,D正確。
2.[2021遼寧卷]如圖是利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆優(yōu)質(zhì)奶牛的簡易流程圖。有關(guān)敘述正確的是( )
3.[2021福建卷]科研人員利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育矮牽牛新品種,技術(shù)流程示意圖如圖。
下列敘述正確的是( )
A.愈傷組織是幼嫩葉片通過細(xì)胞分化形成的B.獲得的雜種植株都能表現(xiàn)雙親的優(yōu)良性狀C.可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體甲和乙的融合和細(xì)胞壁再生D.用纖維素酶和果膠酶處理愈傷組織以獲得原生質(zhì)體
【解析】愈傷組織是幼嫩葉片通過細(xì)胞脫分化形成的,A錯(cuò)誤;獲得的雜種植株不一定都能表現(xiàn)出雙親的優(yōu)良性狀,B錯(cuò)誤;聚乙二醇可誘導(dǎo)原生質(zhì)體甲和乙的融合,細(xì)胞壁再生不需要誘導(dǎo),C錯(cuò)誤。
3-1.變角度[2024南京調(diào)研](多選)如圖表示科學(xué)家通過植物細(xì)胞工程培育矮牽?!鬯{(lán)煙草雜種植株的過程。下列敘述正確的是( )
4.[2024天星原創(chuàng)]新疆維吾爾自治區(qū)是我國重要的畜牧業(yè)省區(qū)之一,為加快牲畜品種改良步伐,提高肉用羊產(chǎn)量,新疆維吾爾自治區(qū)畜牧廳啟動(dòng)了“優(yōu)質(zhì)種羊萬枚胚胎移植工程”。如圖為胚胎移植過程。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.受體母羊必須具有遺傳性狀優(yōu)良、生產(chǎn)能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)B.通過胚胎分割獲得多個(gè)胚胎屬于有性繁殖的一種手段C.胚胎移植前,可采集部分內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行遺傳學(xué)檢測D.該技術(shù)的優(yōu)勢在于充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個(gè)體的繁殖潛力
【解析】供體母羊具有遺傳性狀優(yōu)良、生產(chǎn)能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),
A錯(cuò)誤。胚胎分割可以看作動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一,B錯(cuò)誤。胚胎移植前,采集部分滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行遺傳學(xué)檢測,C錯(cuò)誤。胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個(gè)體的繁殖潛力,D正確。
6.[2023江蘇卷](多選)我國科學(xué)家利用猴胚胎干細(xì)胞首次創(chuàng)造了人工“猴胚胎”,研究流程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有( )
(1)圖1中,從外植體轉(zhuǎn)變成愈傷組織的過程屬于________;從愈傷組織到幼苗的培養(yǎng)過程需要的激素有生長素和____________,該過程還需要光照,其作用是__________________________________________。
誘導(dǎo)葉綠素的形成,使幼苗能夠進(jìn)行光合作用
【解題思路】外植體經(jīng)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織經(jīng)再分化形成幼苗;再分化過程中需要的激素有生長素和細(xì)胞分裂素。葉綠素的形成需要光。圖1再分化過程中需要光照,以誘導(dǎo)葉綠素的形成,使幼苗能夠進(jìn)行光合作用。
(2)圖1中的愈傷組織,若不經(jīng)過共培養(yǎng)環(huán)節(jié),直接誘導(dǎo)培養(yǎng)得到的植株可以保持植株A的__________。圖1中,含有外源基因的轉(zhuǎn)化植株A若用于生產(chǎn)種子,其包裝需標(biāo)注____________。
【解題思路】圖1中的愈傷組織,若不經(jīng)過與含重組載體的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)環(huán)節(jié),直接誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得植株,則獲得的植株的遺傳物質(zhì)全部來自植株A,這樣可以保持植株A的遺傳特性。對含有外源基因的轉(zhuǎn)化植株A生產(chǎn)的種子,包裝上需標(biāo)注轉(zhuǎn)基因種子。
(3)圖1與圖2中,農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞時(shí),可將外源基因遞送到植物細(xì)胞中的原因是_________________________________________________________________________________________________。
檢測毛狀根段是否有綠色熒光
不需要無菌操作、不需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)、操作簡便
歸納總結(jié)誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合和誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法對比
2.新應(yīng)用·再生醫(yī)療[2024天星原創(chuàng)]再生醫(yī)療是一種修復(fù)人體組織或器官的技術(shù)。例如,把分泌胰島素的細(xì)胞移植到糖尿病病人身上,糖尿病就會(huì)得到根治;腦神經(jīng)細(xì)胞如果能夠再生,帕金森癥就不再是頑癥。如圖是人類的治療性克隆與再生醫(yī)學(xué)的設(shè)想示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該設(shè)想涉及細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù)B.該設(shè)想利用了胚胎干細(xì)胞具有全能性的原理C.該設(shè)想中的胚胎干細(xì)胞,可從囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)獲得D.該設(shè)想在相關(guān)技術(shù)成熟后,可治愈人類所有的遺傳病
【解析】該設(shè)想在相關(guān)技術(shù)成熟后,可用于器官或組織的移植,用來治療人類的部分疾病,但某些人類遺傳病不可治愈,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)36 基因工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問題
歸納總結(jié)基因工程的基本步驟:(1)目的基因的篩選與獲??;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;(4)目的基因的檢測與鑒定。
基因的表達(dá)遵循中心法則(或轉(zhuǎn)錄、翻譯過程相同),不同種生物共用一套遺傳密碼(或共用一套密碼子)
用2種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,可以較好地實(shí)現(xiàn)兩者的定向連接(或解決自身環(huán)化、反向連接以及一定程度的任意連接等問題)
2.新情境·運(yùn)用重組酶技術(shù)構(gòu)建質(zhì)粒[2023江蘇卷節(jié)選]為了將某納米抗體和綠色熒光蛋白基因融合表達(dá),運(yùn)用重組酶技術(shù)構(gòu)建質(zhì)粒,如圖1所示。請回答下列問題:
1.[2024江西九校聯(lián)考]“篩選”是生物學(xué)研究中常用的技術(shù)手段,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.基因工程中,利用含抗生素的培養(yǎng)基篩選出的受體細(xì)胞都含有目的基因B.制備單克隆抗體的過程中,第一次和第二次篩選的目的和原理都不同C.單倍體育種培育純合紫花植株時(shí),不需要通過表型對單倍體幼苗進(jìn)行篩選D.用選擇培養(yǎng)基對石油分解菌進(jìn)行篩選時(shí),需要加入特定的化學(xué)物質(zhì)
2.[2023福州質(zhì)檢]我國制作傳統(tǒng)發(fā)酵食品歷史悠久,在多種文獻(xiàn)中均有記載。下列對其生物學(xué)原理的分析,錯(cuò)誤的是( )
3.[2024天星原創(chuàng)]青蒿素來自黃花蒿,被譽(yù)為“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”,幾乎不溶于水,且具有熱不穩(wěn)定性,所以提取工藝一直難以突破。中國科學(xué)家屠呦呦因在抗瘧疾藥物青蒿素的提取方面做出的突出貢獻(xiàn)而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),下列關(guān)于利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)青蒿素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.黃花蒿葉片作為外植體一般需經(jīng)消毒后使用B.該過程中利用了植物細(xì)胞的全能性C.誘導(dǎo)黃花蒿生根時(shí),應(yīng)適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長素含量的比值D.青蒿素不是黃花蒿基本的生命活動(dòng)所必需的產(chǎn)物,青蒿素屬于次生代謝物
【解析】植物離體培養(yǎng)的器官、組織或細(xì)胞被稱為外植體,外植體一般需經(jīng)消毒后使用,A正確。植物組織培養(yǎng)過程利用了植物細(xì)胞的全能性,B正確。培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長素含量的比值高時(shí),誘導(dǎo)生芽;細(xì)胞分裂素與生長素含量的比值低時(shí),誘導(dǎo)生根,C錯(cuò)誤。植物代謝會(huì)產(chǎn)生一些不是植物基本的生命活動(dòng)所必需的產(chǎn)物——次生代謝物,青蒿素屬于次生代謝物,D正確。
7.[2024江西九校聯(lián)考](多選)下列關(guān)于細(xì)胞工程、胚胎工程及基因工程的說法,正確的是( )
A.①過程可通過顯微注射法進(jìn)行核移植B.②過程是體外受精,精子需要獲能后才能完成受精C.圖中的卵母細(xì)胞A由該已婚女性提供D.④過程是胚胎移植,應(yīng)在原腸胚階段進(jìn)行
【解析】①過程為核移植,可通過顯微注射法將細(xì)胞核注入到去核的卵母細(xì)胞中,A正確;②過程為體外受精,精子需要獲能后才能完成受精,B正確;圖中卵母細(xì)胞A應(yīng)由正常女性提供,C錯(cuò)誤;④過程為胚胎移植,應(yīng)選擇囊胚或桑葚胚進(jìn)行移植,D錯(cuò)誤。
9.[2023重慶卷]妊娠與子宮內(nèi)膜基質(zhì)細(xì)胞的功能密切相關(guān)。某研究小組通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程獲得了子宮內(nèi)膜基質(zhì)細(xì)胞,以期用于妊娠相關(guān)疾病的研究。
(1)手術(shù)獲得的皮膚組織需在低溫下運(yùn)至實(shí)驗(yàn)室,低溫對細(xì)胞中各種蛋白質(zhì)的作用為___________________________________________________________________________________________。
抑制酶的活性(降低蛋白質(zhì)或酶的活性),防止蛋白質(zhì)變性(維持蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),抑制蛋白質(zhì)變性)
【解題思路】在低溫條件下,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)保持完整,不易發(fā)生變性。
轉(zhuǎn)基因(顯微注射或病毒介導(dǎo)或基因工程)
【解題思路】采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以將外源基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞。促進(jìn)增殖的基因過量表達(dá)或抑制增殖的基因表達(dá)減弱都可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變。
10.[2024安徽六校聯(lián)考]淀粉酶是工業(yè)生產(chǎn)中使用的重要酶制劑之一。為了獲得高產(chǎn)淀粉酶菌株,研究人員從細(xì)菌中獲取了一種淀粉酶基因,按如圖所示流程進(jìn)行了基因工程操作。
(1)用基因工程技術(shù)培育高產(chǎn)淀粉酶菌株的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,構(gòu)建成功的基因表達(dá)載體應(yīng)包含淀粉酶基因、啟動(dòng)子、______________________________等,其中啟動(dòng)子位于基因的首端,是____________識別、結(jié)合并啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的部位。
終止子、標(biāo)記基因(復(fù)制原點(diǎn))
(2)將重組載體導(dǎo)入大腸桿菌后,需要對重組大腸桿菌進(jìn)行檢測和鑒定。判斷淀粉酶基因是否導(dǎo)入大腸桿菌常用_______________________等技術(shù)進(jìn)行檢測,這屬于______水平的檢測。
(3)為了初步篩選高產(chǎn)菌株,研究人員將得到的3個(gè)工程菌菌株接種到以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基上,經(jīng)過培養(yǎng)后用稀碘液處理,可觀察到平板上出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈,如圖為其中一個(gè)平板上的菌落。測量不同菌株形成的菌落直徑及透明圈直徑,結(jié)果如表。
①培養(yǎng)基需要提前采用________________________________(填滅菌方法)滅菌,工程菌的接種方法為________________。
高壓蒸汽滅菌法(或濕熱滅菌法)
稀釋涂布平板法
【解題思路】培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法,圖示平板中菌落均勻分布,所以題中工程菌的接種方法為稀釋涂布平板法。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),可推斷其中淀粉酶產(chǎn)量最高的菌株是_______,判斷的依據(jù)是_______________________________________________________。
(4)篩選出的菌株經(jīng)過多次純培養(yǎng)后獲得純凈的工程菌菌種,經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)后可以接種到發(fā)酵罐中生產(chǎn)淀粉酶。擴(kuò)大培養(yǎng)工程菌時(shí)應(yīng)將工程菌接種于______(填物理狀態(tài))培養(yǎng)基中,這樣做的優(yōu)勢是____________________________________。
有利于微生物充分接觸并吸收營養(yǎng)物質(zhì)
【解析】 擴(kuò)大培養(yǎng)工程菌時(shí)應(yīng)將工程菌接種于液體培養(yǎng)基中,以利于微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸,便于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,從而有利于微生物的繁殖。
(5)若利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)淀粉酶,則在構(gòu)建淀粉酶基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)選擇在______細(xì)胞中特異性表達(dá)的基因的啟動(dòng)子,并通過顯微注射法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物的________中,培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物用于生產(chǎn)。
歸納總結(jié)啟動(dòng)子和起始密碼子、終止子和終止密碼子的區(qū)別
12.[2023湖南卷]某些植物根際促生菌具有生物固氮、分解淀粉和抑制病原菌等作用?;卮鹣铝袉栴}:
(1)若從植物根際土壤中篩選分解淀粉的固氮細(xì)菌,培養(yǎng)基的主要營養(yǎng)物質(zhì)包括水和______________。
【解題思路】一般認(rèn)為,培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中需要含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)的目的是從植物根際土壤中篩選分解淀粉的固氮細(xì)菌,因此培養(yǎng)基中含有水、無機(jī)鹽、淀粉即可。
金黃色葡萄球菌、枯草芽孢桿菌
適宜的氣體環(huán)境,無菌無毒的環(huán)境
這是一份2025屆高考生物基礎(chǔ)練習(xí)第十一章 第1節(jié) 發(fā)酵工程課件,共60頁。PPT課件主要包含了微生物,2傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù),小分子的肽和氨基酸,兼性厭氧,醋酸菌,前期需氧后期無氧,情境應(yīng)用,培養(yǎng)基的配制,無菌技術(shù),雜菌污染等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2025屆高考生物基礎(chǔ)練習(xí)第十一章 第3節(jié) 基因工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問題課件,共60頁。PPT課件主要包含了轉(zhuǎn)基因,生物產(chǎn)品,分子水平,重組DNA技術(shù),DNA分子,深度思考,脫氧核糖核酸,標(biāo)記基因,復(fù)制原點(diǎn),氨芐青霉素等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)真題精練第十一章生物技術(shù)與工程第41練基因工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問題課件,共23頁。
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