
1.[2024南京調(diào)研]下列關(guān)于高中生物實驗的敘述,正確的是( )
2.[2022北京卷]實驗操作順序直接影響實驗結(jié)果。表中實驗操作順序有誤的是( )
【解析】 鑒定蛋白質(zhì)時,要先向待測樣液中加入雙縮脲試劑A液,再加入雙縮脲試劑B液,A正確;在觀察細胞質(zhì)流動時,應(yīng)先用低倍鏡找到特定區(qū)域的黑藻葉肉細胞,再換高倍鏡觀察,B正確;酶具有高效性,探究溫度對酶活性的影響時,應(yīng)先將淀粉溶液與淀粉酶溶液在設(shè)定溫度下保溫,再進行混合,C錯誤;觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂時,應(yīng)將解離后的根尖用清水漂洗后,再用甲紫溶液染色,D正確。
2-1.變考點[2024南京六校聯(lián)考](多選)下列有關(guān)生物學(xué)實驗中出現(xiàn)的異常結(jié)果及其可能原因的分析,正確的是( )
3.[2024福建龍巖模擬]對圖示的生物學(xué)實驗的敘述,錯誤的是( )
【解析】與正常的有絲分裂相比,“低溫誘導(dǎo)植物細胞染色體數(shù)目的變化”實驗中,有絲分裂后期著絲粒分裂后,細胞中染色體數(shù)目也加倍,只是分開后的染色體不能移向兩極。
3.新角度·四個實驗組合考查[2024四川內(nèi)江六中模擬]某同學(xué)完成了四個實驗:①制作洋蔥根尖臨時裝片并用高倍鏡觀察,發(fā)現(xiàn)細胞形態(tài)差異很大;②將紅色康乃馨花瓣浸泡在鹽酸溶液中,一段時間后溶液變紅;③將一批菜豆種子置于某種培養(yǎng)液中遮光培養(yǎng),一段時間后幼苗失綠呈現(xiàn)黃色;④在稀釋后的豆?jié){中加入蛋白酶,稍后用雙縮脲試劑檢測呈紫色。以下對實驗結(jié)果的分析正確的是( )
A.實驗①說明洋蔥根尖細胞發(fā)生了分化B.實驗②溶液變紅是因為鹽酸破壞了細胞壁C.實驗③的培養(yǎng)液中缺少了某種必需的元素D.實驗④說明豆?jié){中的蛋白質(zhì)沒有完全分解
【解析】洋蔥根尖細胞形態(tài)差異很大可能是細胞分化的結(jié)果,A正確;實驗②溶液變紅是因為鹽酸破壞了細胞膜和液泡膜,細胞壁具有全透性,B錯誤;將一批菜豆種子置于某種培養(yǎng)液中遮光培養(yǎng),一段時間后幼苗失綠呈現(xiàn)黃色,可能是因為缺乏光照無法合成葉綠素,C錯誤;蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其遇雙縮脲試劑也呈紫色,故實驗④不能說明豆?jié){中的蛋白質(zhì)沒有完全分解,D錯誤。
A.凹槽4、凹槽1B.凹槽4、凹槽2C.凹槽1、凹槽3D.凹槽1、凹槽4
考點38 實驗設(shè)計及分析
1.[2024遼寧名校聯(lián)考]某科學(xué)家為了研究性激素在胚胎生殖系統(tǒng)發(fā)育中所起的作用,提出如下假說。假說1:發(fā)育出雄性器官需要來自睪丸提供的激素信號,當這一信號缺失時,胚胎發(fā)育出雌性器官。假說2:發(fā)育出雌性器官需要來自卵巢提供的激素信號,當這一信號缺失時,胚胎發(fā)育出雄性器官??茖W(xué)家用家兔進行部分組織摘除手術(shù)后得出實驗結(jié)果如表。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
2.[2021湖北卷]使酶的活性下降或喪失的物質(zhì)稱為酶的抑制劑。酶的抑制劑主要有兩種類型:一類是可逆抑制劑(與酶可逆結(jié)合,酶的活性能恢復(fù));另一類是不可逆抑制劑(與酶不可逆結(jié)合,酶的活性不能恢復(fù))。已知甲、乙兩種物質(zhì)(能通過透析袋)對酶A的活性有抑制作用。實驗材料和用具:蒸餾水,酶A溶液,甲物質(zhì)溶液,乙物質(zhì)溶液,透析袋(人工合成半透膜),試管,燒杯等。為了探究甲、乙兩種物質(zhì)對酶A的抑制作用類型,現(xiàn)提出以下實驗設(shè)計思路。請完善該實驗設(shè)計思路,并寫出實驗預(yù)期結(jié)果。
(1)實驗設(shè)計思路取___支試管(每支試管代表一個組),各加入等量的酶A溶液,再分別加入等量________________________,一段時間后,測定各試管中酶的活性。然后將各試管中的溶液分別裝入透析袋,放入蒸餾水中進行透析處理。透析后從透析袋中取出酶液,再測定各自的酶活性。
甲物質(zhì)溶液、乙物質(zhì)溶液
(2)實驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論若出現(xiàn)結(jié)果①:__________________________________________。結(jié)論①:甲、乙均為可逆抑制劑。若出現(xiàn)結(jié)果②:______________________________。結(jié)論②:甲、乙均為不可逆抑制劑。若出現(xiàn)結(jié)果③:____________________________________________________________________________。結(jié)論③:甲為可逆抑制劑,乙為不可逆抑制劑。若出現(xiàn)結(jié)果④:____________________________________________________________________________。結(jié)論④:甲為不可逆抑制劑,乙為可逆抑制劑。
透析后,兩組的酶活性均比透析前酶的活性高
透析前后,兩組的酶活性均不變
加甲物質(zhì)溶液組,透析后酶活性比透析前高,加乙物質(zhì)溶液組,透析前后酶活性不變
加甲物質(zhì)溶液組,透析前后酶活性不變,加乙物質(zhì)溶液組,透析后酶活性比透析前高
(1)組別1和2互為________實驗,控制眼型的基因位于____染色體上,判斷依據(jù)是______________________________________________________。
正反交結(jié)果相同(或組別1和2雜交實驗結(jié)果都表現(xiàn)正常眼)
注:制備Ⅰ型糖尿病模型小鼠是用藥物破壞小鼠的胰島B細胞;制備Ⅱ型糖尿病模型小鼠是在限制小鼠活動的情況下讓其過量進食,導(dǎo)致嚴重肥胖。( )
【解析】依題建表,化繁為簡:
(1)請根據(jù)實驗結(jié)果圖甲、圖乙,完善實驗思路。
①模型組與治療組大鼠的準備:__________________________________________________________________________。
取生理狀況相同的正常大鼠,用尿酸氧化酶抑制劑灌服處理后獲得高尿酸血癥大鼠
【解題思路】模型組與治療組大鼠的準備:
與治療組等量的生理鹽水
用與治療組等量的生理鹽水灌服高尿酸血癥大鼠
【解題思路】空白對照組的大鼠是正常大鼠,模型組及治療組是高尿酸血癥大鼠,結(jié)合給出的實驗材料可知實驗分組處理:
③將各組大鼠放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,測定并記錄____________________、________________________。
④對測得的結(jié)果進行統(tǒng)計分析。
【解題思路】對測得的結(jié)果進行統(tǒng)計分析。
高爾基體(與前一空順序可顛倒)
熱考題型12 驗證性實驗的設(shè)計及分析
2.[2024成都樹德中學(xué)模擬]光合作用受多種因素影響,為探究氮素供應(yīng)形態(tài)對植物光合作用的影響,研究人員以粳稻為實驗材料,在人工氣候室利用無土栽培技術(shù)進行了相關(guān)實驗,部分結(jié)果如表所示:
(1)在配制無土栽培培養(yǎng)液時除考慮各種礦質(zhì)元素的種類和比例外,為保證植物正常生長,還需要考慮___________________________等理化指標(答出兩點即可)。
有利于光合作用相關(guān)酶的合成(合理即可)
【解題思路】表格分析:
(3)在水稻結(jié)實前,農(nóng)民會適當多施鉀肥,促進光合作用產(chǎn)物從葉片運至果實。請以灌漿期(籽粒形成后,將通過光合作用產(chǎn)生的淀粉等有機物儲存在籽粒中的階段)的水稻為實驗材料,用同位素標記法設(shè)計實驗(寫出實驗思路即可),驗證鉀離子具有上述作用。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【解題思路】設(shè)計實驗:
3.[2021山東卷]過度緊張、焦慮等刺激不僅會導(dǎo)致毛囊細胞數(shù)量減少引起脫發(fā),也會導(dǎo)致黑色素細胞減少引起頭發(fā)變白。利用黑毛小鼠進行研究得出的相關(guān)調(diào)節(jié)機制如圖所示。
【解題思路】由圖可知,過度緊張、焦慮刺激下丘腦,通過垂體作用于腎上腺皮質(zhì),使其分泌糖皮質(zhì)激素,由下丘腦—垂體—相應(yīng)腺體產(chǎn)生相應(yīng)激素的體液調(diào)節(jié)方式屬于分級調(diào)節(jié)。
(3)已知長期束縛會引起小鼠過度緊張、焦慮。請設(shè)計實驗驗證上述調(diào)節(jié)機制中長期束縛及腎上腺對黑毛小鼠體毛的影響。實驗思路: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。實驗現(xiàn)象:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
實驗現(xiàn)象:A組小鼠的體毛無明顯變化;B組小鼠的體毛增多(生長旺盛)、不變白;C組小鼠脫毛且體毛變白;D組小鼠體毛增多(生長旺盛)、變白(注:上述處理中A組做假手術(shù)處理,C組做假手術(shù)并束縛也可)
實驗思路:取生理狀況相同的黑毛小鼠若干只,隨機均分為A、B、C、D四組。A組不處理;B組切除腎上腺;C組束縛;D組切除腎上腺并束縛,其他條件相同且適宜,飼養(yǎng)一定時間后,觀察并記錄小鼠體毛數(shù)量(生長情況)和顏色的變化
【解題思路】實驗的目的為驗證題述調(diào)節(jié)機制中長期束縛及腎上腺對黑毛小鼠體毛的影響。實驗類型為驗證性實驗,自變量為長期束縛、腎上腺,因變量為黑毛小鼠的體毛,觀察指標為黑毛小鼠體毛的數(shù)量和顏色。按照實驗設(shè)計的單一變量原則可將實驗?zāi)康姆纸鉃閮蓚€:①設(shè)計實驗驗證題述調(diào)節(jié)機制中長期束縛對黑毛小鼠體毛的影響,則實驗設(shè)計時分為不處理組和長期束縛組;②設(shè)計實驗驗證題述調(diào)節(jié)機制中腎上腺對黑毛小鼠體毛的影響,則實驗設(shè)計時分為不處理組和切除腎上腺組。實驗思路:取生理狀況相同的黑毛小鼠若干只,隨機均分為A、B、C、D四組。A組不作處理;B組切除腎上腺;C組束縛;D組切除腎上腺并束縛,其他條件相同且適宜,飼養(yǎng)一定時間后,觀察并記錄小鼠體毛數(shù)量(生長情況)和顏色的變化。實驗現(xiàn)象:A組小鼠的體毛無明顯變化;B組小鼠的體毛增多(生長旺盛)、不變白;C組小鼠脫毛且體毛變白;D組小鼠體毛增多(生長旺盛)、變白。
促進自噬體和溶酶體融合
【解題思路】從實驗?zāi)康?、實驗材料、實驗程序等角度對實驗進行梳理:
5.[2024廣東紅嶺中學(xué)模擬]瘦素是脂肪組織分泌的一種激素,可調(diào)節(jié)機體的能量代謝和食物攝入。回答下列問題:
(1)完整的突觸結(jié)構(gòu)包括________________(用圖1中序號表示)。
【解題思路】完整的突觸結(jié)構(gòu)包括①(突觸前膜)、②(突觸間隙)、③(突觸后膜),即④。
(2)瘦素通過______運輸?shù)竭_下丘腦神經(jīng)細胞,作為信號分子與細胞膜上的受體結(jié)合后發(fā)揮作用。據(jù)圖1分析,瘦素抑制機體進食是通過調(diào)節(jié)下丘腦內(nèi)關(guān)鍵神經(jīng)元群的活動,即________________________________________,進而抑制食欲產(chǎn)生,減少攝食行為。
飽腹中樞興奮性增強、攝食中樞興奮性減弱
【解題思路】由題意可知,瘦素是脂肪組織分泌的一種激素,瘦素通過體液運輸(【易錯】激素通過體液運往全身,不能定向運輸,但是激素定向作用于靶細胞)到達下丘腦神經(jīng)細胞,作為信號分子與細胞膜上的受體結(jié)合后發(fā)揮作用。由圖1可知,瘦素抑制機體進食是通過調(diào)節(jié)下丘腦內(nèi)關(guān)鍵神經(jīng)元群的活動,即攝食中樞興奮性減弱、飽腹中樞興奮性增強,進而抑制食欲產(chǎn)生,減少攝食行為。
(3)為驗證瘦素通過激活支配脂肪組織的交感神經(jīng)促進脂肪分解,研究人員利用小鼠進行實驗操作步驟Ⅰ和步驟Ⅱ后,檢測小鼠體內(nèi)脂肪組織體積的變化量。請補充表中相關(guān)實驗步驟。(可選試劑包括:生理鹽水、瘦素、抑制交感神經(jīng)的藥物)
③預(yù)期實驗結(jié)果為____________________________________________________。
注射抑制交感神經(jīng)的藥物
A組和C組小鼠體內(nèi)脂肪組織體積的減少量均明顯低于B組
【解題思路】完善實驗步驟,需要依托實驗?zāi)康膩泶_定自變量和因變量,一般從以下程序入手:
減少瘦素受體的表達量(合理即可)
熱考題型13 探究性實驗的設(shè)計及分析
1.[2022遼寧卷]為研究中醫(yī)名方——柴胡疏肝散對功能性消化不良大鼠胃排空(胃內(nèi)容物進入小腸)的作用,科研人員設(shè)置4組實驗,測得大鼠胃排空率見下表。下列敘述錯誤的是 ( )
注:藥物A為治療功能性消化不良的常用藥物
A.與正常組相比,模型組大鼠胃排空率明顯降低B.正常組能對比反映出給藥組大鼠恢復(fù)胃排空的程度C.與正常組相比,柴胡疏肝散具有促進胃排空的作用D.柴胡疏肝散與藥物A對患病大鼠促進胃排空的效果相似
【解析】&1&
正常組為對照組,給藥組大鼠與其對比可反映出藥物對胃排空率的影響,B正確。與模型組相比,柴胡疏肝散具有促進胃排空的作用,C錯誤。
2.[2024河南信陽一模]紫杉醇為脂溶性抗腫瘤藥物,可影響紡錘體的正常形成。傳統(tǒng)游離紫杉醇藥物的注射液采用蓖麻油和乙醇作為溶劑,易引起嚴重過敏反應(yīng)??蒲腥藛T制備出一種紫杉醇脂質(zhì)體藥物,利用肝腫瘤模型鼠開展研究,結(jié)果如表。下列分析錯誤的是
注:“-”表示小鼠死亡。( )
【解析】由題干信息可知,紫杉醇可影響紡錘體的正常形成,進而影響有絲分裂,實現(xiàn)抗腫瘤的作用,A正確。紫杉醇包在脂質(zhì)體的兩層磷脂分子之間,借助脂質(zhì)體與細胞膜的融合進入細胞內(nèi),從而發(fā)揮作用,即紫杉醇能通過包在脂質(zhì)體的兩層磷脂分子之間進行運輸,B錯誤。
3.[2024江西南昌聯(lián)考]測量植物光合速率的方法多種多樣,但是學(xué)生通過實驗測量時會因多種因素影響而產(chǎn)生誤差,所以需要科學(xué)分析、合理設(shè)置以減小誤差。根據(jù)所學(xué)知識,分析下列光合速率測量方法中可能出現(xiàn)的誤差,回答下列問題:
同一植株的不同葉片,生理狀況可能有差別,使用同一片葉片一半遮光一半光照可排除無關(guān)變量的干擾
【解題思路】圖1分析:
葉圓片完全上浮所需的時間(或單位時間內(nèi)葉圓片上浮的數(shù)量)
避免偶然因素影響實驗結(jié)果,減小實驗誤差
(3)圖3為刻度管液滴移動法測量光合速率的裝置示意圖,為排除花盆中微生物的生命活動對實驗結(jié)果的影響,需要設(shè)置另一組實驗,該組實驗的設(shè)計思路為____________________________________________________________________________________。
用等量的同種死亡植物代替原有植物,然后置于相同條件下觀察液滴的移動情況(合理即可)
【解題思路】刻度管液滴移動法測量光合速率的裝置中花盆內(nèi)微生物的細胞呼吸也會影響液滴移動,從而影響實驗結(jié)果,為排除花盆中微生物的生命活動對實驗結(jié)果的影響,可設(shè)置另一組實驗:用等量的同種死亡植物代替原有植物,然后置于相同條件下觀察液滴的移動情況。
歸納總結(jié)探究光合作用過程中的常用方法必記要點
(1)圖中該植物花色的遺傳遵循____________________定律。
(2)圖中該植物的基因?qū)ㄉ誀畹目刂?,是通過控制__________來控制代謝過程,進而實現(xiàn)的。
【解題思路】基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀, (【辨析】基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。)分析題圖可知,該植物的基因?qū)ㄉ誀畹目刂凭褪峭ㄟ^這條途徑實現(xiàn)的。
(3)紅花植株的基因型為______,紫花植株的基因型有___種,黃花植株的基因型有___種。要檢驗?zāi)匙匣ㄖ仓甑幕蛐?,最好選擇____花植株與之雜交。
5.[2024湖北部分校聯(lián)考]當人長期處于焦慮、抑郁狀態(tài)時,大腦中的多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)的代謝會出現(xiàn)紊亂,從而引起情緒低落和記憶力減退等現(xiàn)象。如圖為三環(huán)類化合物(抗抑郁藥物)發(fā)揮作用的示意圖(“&2& ”表示抑制)。回答下列問題:
(2)由圖可知,三環(huán)類化合物治療抑郁癥的作用機制是____________________________________________________________。
該方案不夠嚴謹;再增加給患者注射等量生理鹽水的一組,以排除其他因素對實驗結(jié)果的干擾
1.[2022湖北卷]納米氧化亞銅是一種納米材料。為了探究納米氧化亞銅對貼壁生長細胞活性的影響,研究者在培養(yǎng)基中添加一定量的納米氧化亞銅,8小時后觀察到細胞萎縮、體積變小,細胞核變大、細胞膜內(nèi)側(cè)出現(xiàn)納米氧化亞銅富集現(xiàn)象,培養(yǎng)瓶中大量貼壁細胞脫落,出現(xiàn)細胞懸浮。根據(jù)該實驗現(xiàn)象,能得出的正確結(jié)論是( )
A.納米氧化亞銅改變了細胞貼壁生長習(xí)性B.納米氧化亞銅對該細胞生長有抑制作用C.納米氧化亞銅能通過自由擴散進入細胞D.納米氧化亞銅不影響細胞的新陳代謝
【解析】由題中信息“研究者在……細胞懸浮”可知,納米氧化亞銅對該細胞生長有抑制作用,會影響細胞的新陳代謝,而非改變了細胞貼壁生長習(xí)性,A、D項錯誤,B項正確;由“細胞膜內(nèi)側(cè)出現(xiàn)納米氧化亞銅富集現(xiàn)象”可知,納米氧化亞銅可以進入細胞,但其進入細胞的方式難以判斷,C項錯誤。
2.[2021北京卷]為研究毒品海洛因的危害,將受孕 7 天的大鼠按下表隨機分組進行實驗,結(jié)果如下。
以下分析不合理的是( )
3.[2023海南卷]禾谷類種子萌發(fā)過程中,糊粉層細胞合成蛋白酶以降解其自身貯藏蛋白質(zhì),為幼苗生長提供營養(yǎng)。為探究赤霉素在某種禾谷類種子萌發(fā)過程中的作用,某團隊設(shè)計并實施了A、B、C三組實驗,結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.本實驗中只有A組是對照組B.赤霉素導(dǎo)致糊粉層細胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率下降C.赤霉素合成抑制劑具有促進種子萌發(fā)的作用D.三組實驗中,蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組
【解析】A組用蒸餾水處理,為對照組;B組用赤霉素處理,為實驗組;C組用赤霉素合成抑制劑處理,C組的作用是排除內(nèi)源赤霉素對實驗結(jié)果的影響,C組也是對照組,A錯誤。分析題圖可知,隨著處理時間的增加,赤霉素處理組(B組)貯藏蛋白質(zhì)含量下降最多,說明其蛋白酶活性最高;C組貯藏蛋白質(zhì)含量下降最少,說明其蛋白酶活性最低??烧f明赤霉素導(dǎo)致糊粉層細胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率上升,三組實驗中蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組,B錯誤,D正確。由題意可知,蛋白酶可降解貯藏蛋白質(zhì),為幼苗生長提供營養(yǎng),經(jīng)過分析可知,赤霉素合成抑制劑可抑制貯藏蛋白質(zhì)降解,其具有抑制種子萌發(fā)的作用,C錯誤。
4.[2024上海模擬]孟德爾在對豌豆雜交實驗進行分析時采用了假說—演繹法。該方法的基本實施順序是:首先觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)并提出問題,其次是提出假說解釋問題,然后在假說基礎(chǔ)上通過演繹推理作出預(yù)期,最后進行新的實驗對預(yù)期實驗結(jié)果進行驗證。這種方法在科學(xué)研究中被廣泛使用,下列與之相關(guān)的敘述正確的是( )
5.[2023湖北卷]為探究環(huán)境污染物A對斑馬魚生理的影響,研究者用不同濃度的污染物A溶液處理斑馬魚,實驗結(jié)果如表。據(jù)結(jié)果分析,下列敘述正確的是( )
A.由②可知機體無氧呼吸減慢,有氧呼吸加快B.由①可知機體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率加快C.①②表明肝臟沒有足夠的丙酮酸來轉(zhuǎn)化成葡萄糖D.③表明機體生成的葡萄糖增多,血糖濃度持續(xù)升高
【解析】指標②為肝臟丙酮酸的含量,有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都會生成丙酮酸,第二階段都會消耗丙酮酸,因此,由②不能判斷無氧呼吸和有氧呼吸的快慢,A錯誤;指標①為肝臟糖原的含量,與對照組相比,隨著污染物A濃度的增加,斑馬魚中肝臟糖原含量下降,說明機體內(nèi)肝糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率加快,B錯誤;隨著污染物A濃度的增加,斑馬魚中肝臟糖原含量和肝臟丙酮酸含量都下降,糖原可以水解成葡萄糖,葡萄糖氧化分解可轉(zhuǎn)化成丙酮酸,因此不能說明肝臟沒有足夠的丙酮酸來轉(zhuǎn)化成葡萄糖,C錯誤;指標③為血液中胰高血糖素的含量,隨著污染物A濃度的增加,斑馬魚血液中胰高血糖素的含量增多,胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而導(dǎo)致機體生成的葡萄糖增多,血糖濃度持續(xù)升高,D正確。
高考風(fēng)向引導(dǎo)從解題轉(zhuǎn)向解決問題本題以探究環(huán)境污染物A對斑馬魚生理的影響為情境,綜合考查細胞呼吸的原理和應(yīng)用、血糖調(diào)節(jié)及生物體內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)換等相關(guān)內(nèi)容,試題重點考查信息獲取與加工、邏輯推理與論證、科學(xué)探究與創(chuàng)新思維等關(guān)鍵能力,嘗試考查形式的適度創(chuàng)新,進一步強化試題的開放性與探究性,引導(dǎo)高中教學(xué)從解題轉(zhuǎn)向解決問題能力的培養(yǎng)。
速解過酸、過堿或溫度過高,會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;低溫下酶的活性低,但空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,適當提高溫度后酶活性會提高,A錯誤。
7.[2023天津卷]某種蜂將幼蟲生產(chǎn)在某種寄主動物身體里,研究人員發(fā)現(xiàn)幼蟲羽化成功率與寄主腸道菌群有關(guān),相關(guān)數(shù)據(jù)如表。
(1)根據(jù)表中第______列及柱狀圖知,在有菌A的情況下,菌___會進一步促進提高幼蜂羽化率。
【解題思路】結(jié)合題表可知,菌A是醋酸桿菌,菌B是芽孢桿菌,分析表中第3、4列,再結(jié)合柱狀圖可知,在有菌A的情況下,菌B會進一步促進提高幼蜂羽化率。
(2)研究人員對幼蜂寄生可能造成的影響進行研究。
①研究發(fā)現(xiàn),幼蜂會分泌一種物質(zhì),該物質(zhì)的作用類似于人體內(nèi)胰島素的作用,則其作用可以是促進______物質(zhì)轉(zhuǎn)化為脂質(zhì)。
【解題思路】胰島素具有降血糖的作用,則其作用可以是促進糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為脂質(zhì)。
②研究還發(fā)現(xiàn),幼蜂的存在會導(dǎo)致寄主體內(nèi)脂肪酶活性降低,這是通過______________的方式使寄主積累脂質(zhì)。
【解題思路】寄主體內(nèi)脂肪酶活性降低,會減少脂肪的分解,從而使寄主積累脂質(zhì)。
③研究人員還需要知道幼蜂是否對寄主體內(nèi)脂質(zhì)的合成量有影響,結(jié)合以上實驗結(jié)果,請設(shè)計實驗探究。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
將生長狀況相同的寄主動物隨機分為兩組,分別檢測脂質(zhì)含量,一組讓幼蜂寄生,一組不處理,一段時間后,再次分別檢測脂質(zhì)含量,并比較兩組寄主動物處理前后脂質(zhì)含量的變化
【解題思路】實驗?zāi)康氖翘骄坑追涫欠駥闹黧w內(nèi)脂質(zhì)的合成量有影響,可將生長狀況相同的寄主動物隨機分為兩組,分別檢測脂質(zhì)含量,一組讓幼蜂寄生,一組不處理,一段時間后,再次分別檢測脂質(zhì)含量,并比較兩組寄主動物處理前后脂質(zhì)含量的變化。
豌豆是自花傳粉閉花受粉的植物,在自然狀態(tài)下都是純種;豌豆具有許多易于區(qū)分的相對性狀;豌豆花大,易于進行人工實驗等(答出兩點即可)
9.[2023北京海淀區(qū)模擬]人體受病原體感染后通常會出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。為探究發(fā)熱癥狀出現(xiàn)的機制,科研人員進行了實驗。
(1)給小鼠注射脂多糖模擬細菌感染,可引起發(fā)熱。脂多糖作為______被小鼠免疫細胞識別,引發(fā)免疫應(yīng)答,進而通過________________調(diào)節(jié),導(dǎo)致發(fā)熱。
【解題思路】分析題意可知,給小鼠注射脂多糖模擬細菌感染,該過程中脂多糖作為抗原,可被小鼠免疫細胞識別,引發(fā)免疫應(yīng)答,進而通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),導(dǎo)致發(fā)熱。
找出下丘腦中響應(yīng)細菌感染,參與發(fā)熱調(diào)控的神經(jīng)中樞
這是一份2025屆高考生物基礎(chǔ)練習(xí)第十二章 第1節(jié) 實驗基礎(chǔ)課件,共15頁。PPT課件主要包含了教材知識萃取,教材素材變式,答案A,特別提醒對照原則辨析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2025屆高考生物基礎(chǔ)練習(xí)第十二章 第2節(jié) 實驗設(shè)計及分析課件,共39頁。PPT課件主要包含了教材知識萃取,教材素材變式,酵母汁和B溶液,雙縮脲,基因的自由組合定律,解題思路,答案C,回答下列問題,排除實驗結(jié)果的偶然性,解析實驗分析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024屆高考生物考前沖刺素能提升7實驗與探究微專題1教材基礎(chǔ)實驗課件,共43頁。PPT課件主要包含了知識聯(lián)網(wǎng),重點突破,磚紅色沉淀,甲紫溶液,提取綠葉中的色素,DNA和蛋白質(zhì),一和二,18O,②標記重捕法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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