
死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。
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書:寫,抒發(fā);憤:憤懣,悲憤;書憤:書寫心中的憤懣、不滿。
多豪麗語,言征伐恢復事
陸游(1125—1210),南宋詩人。字務觀,號放翁。越州山陰(今浙江紹興)人。
嘉定二年(1210),85歲的陸游留下絕筆詩《示兒》,含恨離世。
陸游“六十年來萬首詩”,一生存詩9300首,是我國文學史上存詩最多的詩人之一。
陸游詩歌的突出特點是 也有很多抒寫日常生活的清新之作。
陸游生活在金兵大舉入侵,中原淪陷的時代,南宋當局偏安江南一隅,不思北伐。陸游主張抗金,觸犯了投降派的利益,所以一再遭到打擊排斥,多次被罷官。這首詩作于宋孝宗十三年(1186年),此時陸游已61歲,在山陰閑居了6年,北定中原、收復失地的志向眼看就要化為泡影,在悲憤失望中他寫下了這首詩,抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬的滿腔激憤。
早歲/那知/世事/艱,中原/北望/氣如山。樓船/夜雪/瓜洲/渡,鐵馬/秋風/大/散關。塞上/長城/空自/許,鏡中/衰鬢/已先/斑。出師/一表/真/名世,千載/誰堪/伯仲/間!
1.聽名家誦讀,初步把握情感。
1.詩人“書”了哪些事?(詩歌大意)
年輕時就立志北伐中原,哪里想到世事是如此艱難。我常北望中原大地,收復失地的豪情壯志有如山岳。曾記得25年前在瓜洲渡痛擊金兵,雪夜里飛馳著樓船戰(zhàn)艦。在秋風中跨上戰(zhàn)馬奔馳,收復了大散關捷報頻傳。想當初我以塞上長城自比,立志許下掃除邊患的志愿。如今已鬢發(fā)斑白、年老體衰,盼望北伐收復中原都成空談。不由緬懷諸葛亮,《出師表》真可謂名傳后世。千百年來有誰能和諸葛亮相提并論呢!
書憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!
早歲那知世事艱, 中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡, 鐵馬秋風大散關。 塞上長城空自許, 鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世, 千載誰堪伯仲間。
“書”早年恢復中原之志。
“書” 兩次抗金勝利之役。
“書”年事已高、壯志未酬之情。
“書”敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿。
每一聯(lián)都在“書”什么呢?
2.詩人為何而“憤”,表現(xiàn)在哪些方面?(用詩中字眼回答)
一憤:世事艱二憤:空自許三憤:鬢先斑四憤:誰堪伯仲間
暗指投降派對敵人妥協(xié)退讓,對愛國志士排擠打壓。
所憤之一:世事艱聯(lián)系時代背景,“世事艱”具體指什么?在詩中起什么作用?
“世事艱”,為下文“空自許”作鋪墊,點題“憤”字。
所憤之二:空自許“塞上長城空自許”用了哪個典故?表達了詩人怎樣的感情?
用了南朝劉宋名將檀道濟自許為“萬里長城”的典故。作者以檀道濟自喻,“空自許”跟“世事艱”照應,既是對壯志難酬的感嘆,又是對投降派的憤怒指責。
大志落空而年華已老,何等悲愴? 我有心,天不予,能不憤乎?一個“已”字生動刻畫出詩人壯志難酬,歲月蹉跎的悲憤之情。
所憤之四:誰堪伯仲間用了哪個典故?用意何在?
用了諸葛亮上表后主劉禪,出師北伐的典故。
詩人以諸葛亮自況。諸葛亮在《出師表》中曾說過“鞠躬盡瘁,死而后已”“北定中原,興復漢室”的話,詩人正是以此自勉,表明他至死也不會放棄恢復中原之志。
“誰堪伯仲間”,含蓄譴責了南宋朝廷畏敵如虎、茍且偷安,以致收復大業(yè)無人領軍,抒發(fā)壯志難酬的憤懣。
“憤”中含“恨”“憤”中含“悲”“憤”中含“嘆”
樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。
純意象組合,簡潔明快,使節(jié)奏更緊湊,情感表達更有力。
(樓船、鐵馬)緊張的戰(zhàn)爭氛圍
(夜雪、秋風)惡劣的戰(zhàn)爭壞境
(瓜洲渡、大散關)險要的軍事?lián)c
組成了兩幅氣勢宏大的戰(zhàn)爭場面。
這兩句寫景的句子有什么特點?(藝術手法)
列錦是中國古典詩歌中特殊的修辭手法。全句以名詞或名詞性短語組成(里面沒有動詞或形容詞),構成了生動可感的畫面,用以烘托氣氛,創(chuàng)造意境,表達情感。
使詩詞的意境更鮮明。 列錦語句中每個名詞代表一種事物,體現(xiàn)一幅畫面。列錦的句子,就如把一幅幅單一的小畫組成一幅綜合性的大畫,因而內容豐富,藝術境界色彩鮮明。使詩詞的敘事更簡遠。 如:《書憤》作者這是回顧當年的戎馬生涯,只抓住其中幾個基本的要素:主體——樓船、鐵馬;時間——夜雪、秋風;地點——瓜州渡、大散關。勾勒出一幅遼闊宏偉的圖畫
艱,道出辛酸與坎坷,暗指投降派對敵人妥協(xié)退讓,對愛國志士排擠打壓。
樓船 夜雪 瓜洲渡鐵馬 秋風 大散關
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