（2023下·遼寧朝陽·八年級校考期中）閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成后面題目。
【甲】
林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通、雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世、乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br>——選自《桃花源記》
【乙】
明日，宿旦子岡①。甫②行數里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也。
——選自戴名世《乙亥北行日記》
【注釋】①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵（xún）：確實。④浣：洗衣。
1．解釋下列加點的詞。
（1）仿佛若有光( )
（2）悉如外人( )
（3）其丈夫方擔糞灌園( )
（4）自恨不如遠甚也( )
2．下列選項中，加點字的意義和用法完全相同的一項是（ ）
A．屋舍儼然 見四野禾苗油油然
B．有良田美池桑竹之屬 余顧而慕之
C．具答之 老幼男女俱耘于田間
3．用“/”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。（只標一處）
（1）其 中 往 來 種 作
（2）其 丈 夫 方 擔 糞 灌 園
4．翻譯下列句子。
（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
（2）老幼男女俱耘于田間。
5．【甲】【乙】兩段文字所展現的生活圖景有什么共同之處？
（2023下·湖北荊州·八年級統考期中）閱讀下面的詩文文段，完成后面題目。
蒹葭
《詩經》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
桃花源記（節(jié)選）
陶淵明
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br>既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
滿井游記（節(jié)選）
袁宏道
廿二日天稍和①，偕數友出東直②，至滿井。高柳夾堤，土膏③微潤，一望空闊，若脫籠之鵠④。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開⑤而冷光乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠⑦也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出泱背。凡曝沙之鳥呷浪之鱗悠然自得毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
[注釋]①和：暖和。②東直：北京東直門。③土膏：肥沃的土地。④若脫籠之鵠：好像從籠中飛出去的天鵝。⑤鏡之新開：鏡子新打開。⑥靧（huì）：洗臉。⑦掠：梳掠。
6．下列詞語解釋有誤的一項是（ ）
A．溯洄從之 [溯洄]逆流而上
B．芳草鮮美 [鮮美]形容很美味
C．白露未已 [未已]這里指還沒有干
D．便要還家 [要]同“邀”，邀請
7．下列句子中“乃”字的用法不同的一項是（ ）
A．見漁人，乃大驚B．太丘舍去，去后乃至
C．乃重修岳陽樓D．屠乃奔倚其下，馳擔持刀
8．下列對《蒹葭》賞析有誤的一項是（ ）
A．《蒹葭》是一首抒情詩，寫深秋露重霜濃，水邊蘆葦蒼蒼，詩人冒著嚴寒徘徊岸邊，思慕的人兒卻在水一方。
B．“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，描寫了一幅秋葦蒼蒼、白露茫茫、寒霜濃重的清涼景色，暗襯出主人公此時此刻的心情。
C．“溯游從之，宛在水中央”這幾句是實寫，描寫的是一種癡迷的心境，使整首詩蒙上了一片迷惘與哀傷的情調。
D．《蒹葭》這首詩把暮秋特有的景色與人物委婉惆悵的相思感情澆鑄在一起，營造了一種朦朧、清新的意境。
9．下列對《桃花源記》賞析不正確的一項是（ ）
A．本文借用小說的筆法，以一個捕魚人的行蹤為線索展開故事。
B．選文第一段著眼于“異”字，為下文寫令人驚異的桃花源作了鋪墊。
C．本文通過對桃花源安樂平等生活的描繪，表現了作者對理想社會的憧憬，以及將夢想變?yōu)楝F實的決心。
D．文章開端以“芳草鮮美，落英繽紛”為鋪墊，引出一個質樸的世界。
10．下列對《滿井游記》理解不正確的一項是（ ）
A．此文表現了作者厭棄喧囂的城市生活，寄意于山川草木的瀟灑情懷。
B．作者用擬人的手法寫山，生動描繪了春臨大地、山峰轉翠的過程。
C．郊田之外的春天還沒有到來，居住在城里的人還不知道。
D．作者在文中表現了早春將舒未舒的柳條和淺鬣寸許的麥苗。
11．用“/”給《滿井游記》中畫線句子斷句。（限三處）
凡曝沙之鳥呷浪之鱗悠然自得毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。
12．用現代漢語翻譯下面的句子。
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
（2023下·遼寧鐵嶺·八年級統考期中）讀下面【甲】【乙】兩文，完成下面小題。
【甲】
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
【乙】
有范延貴者為殿直①，押兵過金陵。張忠定公詠②為守，因問曰：“天使③沿路來，還曾見好官員否？”貴曰：“昨過袁州萍鄉(xiāng)，縣邑宰④張希顏者，雖不識之，知其好官員也。”忠定曰：“何以言之？”延貴曰：“自入萍鄉(xiāng)縣境，驛傳⑤橋道皆完葺，荒蕪不耕之田墾辟，野無惰農。及至邑則鄽肆⑥無賭博市易不敢喧爭。夜宿邸中，聞更鼓分明。以是知其必善政也。”忠定大笑曰：“希顏固善矣，天使亦好官員也?！奔慈胀]于朝。希顏后為發(fā)運使⑦，延貴亦閣門祗候，皆號能吏也。
【注釋】①殿直：皇帝的侍從官。②張忠定公詠：張詠，謚號忠定，北宋名臣。③天使：皇帝的使者。④邑宰：邑，縣宰，泛指地方官吏。⑤驛傳（zhuàn）：驛站。⑥鄽（chán）肆：店鋪。⑦發(fā)運使：與后面的“閣門祗候”都是官職名。
13．解釋加點的字。
（1）才通人
（2）悉如外人
14．選出加點的字意思或用法相同的一項。（ ）
A．武陵人捕魚為業(yè) 有范延貴者為殿直
B．有良田、美池、桑竹之屬 荒蕪不耕之田墾辟
C．欲窮其林 知其好官員也
D．并怡然自樂 自入萍鄉(xiāng)縣境
15．把下列句子翻譯成現代漢語。
（1）阡陌交通，雞犬相聞。
（2）夜宿邸中，聞更鼓分明。
16．用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。
及 至 邑 則鄽 肆 無 賭 博 市 易 不 敢 喧 爭。
17．【甲】【乙】兩文都有環(huán)境描寫，但目的卻不相同，說說它們的不同之處。
（2023下·山東濟寧·八年級統考期中）閱讀下面的文言文，完成問題。
【甲】
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（柳宗元《小石潭記》）
【乙】
雨中上韜光庵①，霧樹相引，風煙披薄，木末飛流，江懸海掛。稍倦，時踞石而坐，時倚竹而息。大都山之姿態(tài)得樹而妍山之骨格得石而蒼山之營衛(wèi)②得水而活，惟韜光道中能全有之。初到靈隱，求所謂“樓觀滄海日，門對浙江潮”者，竟無所有。至韜光，了了在吾目中矣。白太傅碑可讀，雨中泉可聽，恨僧少可語耳。枕上沸波，終夜不息，視聽幽獨，喧極反寂。益信聲無哀樂也。
（節(jié)選自明代蕭士瑋《韜光庵小記》）
【注】①韜光庵，寺名，在杭州西湖。②營衛(wèi)：原指由飲食中吸收的營養(yǎng)物質，這里指精氣。
18．對下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）
A．心樂之 樂：快樂
B．佁然不動 佁然：靜止不動的樣子
C．益信聲無哀樂也 益：更加
D．恨僧少可語耳 語：交談
19．下列句子中，加點字意義和用法相同的一項是（ ）
A．以其境過清 卷石底以出
B．潭西南而望 時踞石而坐
C．乃記之而去 忘路之遠近
D．其岸勢犬牙差互 其如土石何
20．用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。
大都山之姿態(tài)得樹而妍山之骨格得石而蒼山之營衛(wèi)得水而活。
21．翻譯下面句子。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
22．【甲】文最后柳宗元“以其境過清，不可久居，乃記之而去”，從中傳達出了作者 心情?！疽摇课膹摹昂奚倏烧Z耳”中流露了作者 的情緒。
（2023下·遼寧葫蘆島·八年級統考期中）讀下面【甲】【乙】兩文，完成下面小題。
【甲】
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）
【乙】
翌日，飯于林慮①，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數。山回轉，平地數尋，曰槐林，坐石弄泉，不覺日將晡②，憩環(huán)翠亭，四顧氣象瀟灑，憂然疑在物外，留連徐步。薄暮至明教院夜宿于連云閣。
（節(jié)選自柳開《游天平山記》）
[注]①林慮：今河南省林州市。②晡（bū）：申時，午后三時至五時。
23．解釋下列加點的詞意思。
①聞水聲 聞：
②心樂之 樂：
③憩環(huán)翠亭 憩：
④留連徐步 徐：
24．把下列句子翻譯成現代漢語。
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
（2）泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數。
25．給下面句子節(jié)奏劃分節(jié)奏，劃兩處。
薄暮至明教院夜宿于連云閣
26．【甲】文段中作者的情感經歷了由“樂”到“憂”的變化，“樂”和“憂”的原因分別是什么？請結合具體內容簡要分析。
27．游記一般采用“移步換景”和“定點觀察”的寫法。請根據兩個文段的內容完成填空。
【甲】文中以“定點觀察”為主，作者立足小石潭，對潭中景物和① 進行了描繪?！疽摇课闹幸浴耙撇綋Q景”為主，作者的游蹤是：早上從林里出發(fā)，② ，后來途經槐林，③ ，④ 夜宿于連云閣。
（2023下·廣西貴港·八年級統考期中）讀下面【甲】【乙】兩文，完成下面小題。
【甲】
小石潭記
柳宗元
從小丘向西走一百二十多步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
【乙】
游大林寺序①（節(jié)選）
白居易
大林窮遠，人跡罕到。環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。山高地深，時節(jié)絕晚。于時盂夏②如正、二月天，山桃始華，澗草猶短；人物風候，與平地聚落不同。初到恍然，如至人間仙境。由驛路至山門，曾無半日程，自蕭、魏、李，迄今二十年，寂寥無繼來者。嗟乎！名利之誘人也如此！
【注釋】①此篇文章創(chuàng)作于白居易被貶為江州司馬時，因無實權辦實事，白居易在閑暇中漫游風景名勝之地。②孟夏：即陰歷四月。孟，四季的第一個月。
28．下列句子中加點詞意思相同的一項是（ ）
A．初到恍然 初極狹，才通人 B．時節(jié)絕晚 沿溯阻絕
C．乃記之而去 乃不知有漢 D．潭中魚可百許頭 可以調素琴
29．下列對《小石潭記》理解和分析，有誤的一項是（ ）
A．第1段采用移步換景的寫法講述發(fā)現小石潭的經過，由小丘西行到看見篁竹、聽聞水聲，尋得小石潭，移動變化中景致不同，極具動態(tài)畫面感。
B．文中“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖”，寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。
C．第2段寫游魚的形神姿態(tài)，虛實結合，如“日光下澈，影布石上”屬于虛寫，而“俶爾遠逝，往來翕忽”呈現的是游魚的動態(tài)美，屬于實寫。
D．作者以“發(fā)現小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛——交代同游之人”為順序來安排材料，移步換景，前后照應，結構緊湊。
30．將下列句子翻譯成現代漢語。
（1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
（2）山桃始華，澗草猶短。
31．【甲】文作者寫小石潭的水“清”，筆法達到了超妙的藝術境界。請簡要分析作者是怎樣寫水“清”這一特點的？
32．王國維說：“一切景語皆情語?！闭埬憬Y合甲乙兩文內容簡要分析。
（2023下·四川廣安·八年級統考期中）讀下面【甲】【乙】兩文，完成下面小題。
【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩滕相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右滕，詘右臂支船，而豎其左滕，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。
（《核舟記》）
【乙】東安一士人善畫，作鼠一軸，獻之邑令①。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，則踉蹌④逐之。以試群貓，莫不然者。于是始知其畫為逼真。
（《鼠畫逼真》）
【注釋】①邑令：縣令。②旦：早晨。③物色；察看。④逮：等到；及。⑤踉蹌：形容貓?zhí)S捕捉的樣子。
33．解釋句中加點的字。
①佛印絕類彌勒( )
②臥右膝，詘右臂支船( )
③令怪之( )
④莫不然者( )
34．下列句中加點的“而”，同“而計其長曾不盈寸”中的“而”用法相同的一項是（ ）
A．學而時習之（《〈論語〉十二章》）
B．可遠觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）
C．旦而過之（《鼠畫逼真》）
D．乃記之而去（《小石潭記》）
35．用現代漢語翻譯下面的文言句子。
（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
（2）令初不知愛，漫懸于壁。
36．甲乙兩文同是表現藝術的精湛，但表現手法不同，說說乙文是怎樣表現畫作的逼真的？
（2023下·福建泉州·八年級校聯考期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。
【甲】
核舟記（節(jié)選）
明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
【乙】
核工記（節(jié)選）
宋起鳳
季弟獲桃墜一枚，長五分許，橫廣四分。全核向背皆山。
山坳插一城，雉①歷歷可數。城巔具層樓，樓門洞敞，中有人，類司更卒②，執(zhí)桴③鼓，若寒凍不勝者。
枕山麓一寺，老松隱蔽三章。松下鑿雙戶，可開闔。戶內一僧，側首傾聽；戶虛掩，如應門④；洞開，如延納狀——左右度⑤之無不宜。松外東來一衲，負卷帙⑥踉蹌行，若為佛事夜歸者。
核側出浮屠七級，距灘半黍。近灘維一小舟。篷窗短舷間，有客憑幾假寐，形若漸寤然。山頂月晦半規(guī)雜疏星數點下則波紋漲起作潮來候。取詩“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”之句。
【注】①雉（zhì）：城墻上的垛子。②司更卒：更夫。③桴：鼓槌。④應門：應聲開門。⑤度：揣測。⑥卷帙（zhì）：書卷，這里指佛經。
37．解釋下列句中加點的詞。
（1）嘗貽余核舟一
（2）詘右臂支船
（3）負卷帙踉蹌行
（4）有客憑幾假寐
38．下列對【乙】文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．山頂月晦半/規(guī)雜疏星數點/下則波紋/漲起作潮來候。
B．山頂月晦半規(guī)/雜疏星數點下/則波紋漲起/作潮來候。
C．山頂月晦半規(guī)/雜疏星數點/下則波紋漲起/作潮來候。
D．山頂月晦/半規(guī)雜疏星/數點下則波紋/漲起作潮來候。
39．用現代漢語翻譯下面的句子。
①魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。
②中有人，類司更卒，執(zhí)桴鼓，若寒凍不勝者。
40．甲、乙兩篇短文都描述了一件微雕作品，請概括它們共同具有的妙處。
（2023下·云南昆明·八年級統考期末）閱讀下面的古詩文，回答問題。
【材料一】
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！?br>（選自《莊子集釋》）
【材料二】
有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若太山。翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳①笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也，而彼且奚適也？”
（選自《莊子譯注 ）
【注】①斥鴳（yàn）：生活在沼澤中的小雀。
【材料三】
上李邕①
唐·李白
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻②滄溟水。
世人見我恒殊調，見余大言皆冷笑。宣父③猶能畏后生④，丈夫未可輕年少。
【注】①李邕，唐玄宗開元年間渝州刺史。②黛卻，激起。③宣父，指孔子。④畏后生，語出《論語?子罕》“后生可畏，焉知來者之不如今也”。
【材料四】
望洞庭湖贈張丞相
唐·孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
41．閱讀材料一、二，解釋下列句子中加點的詞語。
①怒而飛
②志怪者也
③未有知其修者
④負青天
42．用現代漢語翻譯下面句子。
①其翼若垂天之云。
②且適南冥也。
43．請閱讀材料一、二，用自己的語言將下面文段的空白處補充完整。
在莊子筆下，“鵬”與“斥鴳”的形象具有相對性。“鵬”的外形 ，而“斥鴳”的外形渺??；“鵬”志存高遠，而“斥鴳” ，“斥鴳笑之曰”可以看出，斥鴳對大鵬遠飛持有 的態(tài)度。
44．閱讀材料一、三，在下面表中的橫線處填寫恰當的內容。
45．材料三、四都是詩人呈給當朝權貴的詩，兩首詩分別表現了詩人怎樣的思想情感？請結合詩歌內容進行簡要分析。
（2023下·吉林松原·八年級校聯考期中）閱讀下面文章，完成下面小題。
【甲】
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
【乙】
顏淵問仲尼曰：“吾嘗濟乎觴深之淵，津人操舟若神。吾問焉，曰：‘操舟可學邪？’曰：‘可。善游者數能若乃夫沒人則未嘗見舟而便操之也?！釂栄啥晃岣?，敢問何謂也？”
仲尼曰：“善游者數能，忘水也。若乃夫沒人之未嘗見舟而便操之也，彼視淵若陵，視舟之覆猶其車卻也。覆卻萬方陳乎前而不得入其舍，惡往而不暇！以瓦注者巧，以鉤注者憚，以黃金注者殙①。其巧一也，而有所矜②，則重外也。凡外重者內拙?！?br>（選自《莊子·達生》）
【注釋】①殙：昏亂。②矜：憐惜。
46．《北冥有魚》作者是 ，戰(zhàn)國時期哲學家， 學派代表人物。
47．解釋下列句中加點詞語。
（1）志怪者也( ) （2）吾嘗濟乎觴深之淵( )
48．下列對【乙】文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．善游者數／能若乃夫沒人／則未嘗見舟而便操之也。
B．善游者數能／若乃夫沒人／則未嘗見舟而便操之也。
C．善游者數能若乃夫／沒人則未嘗見舟／而便操之也。
D．善游者數能／若乃夫沒人則未嘗見舟／而便操之也。
49．翻譯下面的句子。
（1）怒而飛，其翼若垂天之云。
（2）吾問焉而不吾告，敢問何謂也？
50．【乙】文通過學駕船和下賭注的故事闡釋了什么道理？
“大鵬”這個意象，出自莊子《逍遙游》，文中這樣描寫大鵬展翅的場景：水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。
傳承↓創(chuàng)新
李白在《上李邕》中對以上兩個場景進行再創(chuàng)作，寫下了詩句：
摶扶搖而上者九萬里：a ， 。
水擊三千里：b ， 。

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