
考試范圍:第1章-第3章; 考試時(shí)間:120分鐘
注意事項(xiàng):
1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上
一、單選題(每小題3分,10道小題,共計(jì)30分)
1. 在15,,0,,,2,,這幾個(gè)數(shù)中,非負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是( )
A. 4個(gè)B. 5個(gè)C. 6個(gè)D. 7個(gè)
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查非負(fù)數(shù)的識(shí)別,熟練掌握其定義是解題的關(guān)鍵.非負(fù)數(shù)即0和正數(shù),據(jù)此進(jìn)行判斷即可.
【詳解】解:15,0,,2,是非負(fù)數(shù),共5個(gè),
故選:B.
2. 下列各對(duì)數(shù)中,是互為相反數(shù)是( )
A. 與B. 與C. 與D. 與
【答案】C
【解析】
【分析】本題主要考查了相反數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).根據(jù)相反數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可.
【詳解】解:A.∵,
∴與相等,不是互為相反數(shù),故A不符合題意;
B.∵,
∴與相等,不是互為相反數(shù),故B不符合題意;
C.∵,,
∴與互為相反數(shù),故C符合題意;
D.與不互為相反數(shù),故D不符合題意.
故選:C.
3. 按如圖所示的運(yùn)算程序,能使輸出的結(jié)果為4的是( )
A. , B. , C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】本題主要考查了有理數(shù)比較大小、代數(shù)式求值等知識(shí),正確理解題意是解題關(guān)鍵.根據(jù)題意,分別將各選項(xiàng)中的值進(jìn)行比較,然后代入求值即可.
【詳解】解:A. 當(dāng),時(shí),因?yàn)?,則有,故不符合題意;
B. 當(dāng),時(shí),因?yàn)?,則有,故不符合題意;
C. 當(dāng),時(shí),因?yàn)椋瑒t有,符合題意;
D. 當(dāng),時(shí),因?yàn)?,則有,故不符合題意.
故選:C.
4. 已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列關(guān)系不正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本題主要考查了數(shù)軸、有理數(shù)加法、有理數(shù)減法、有理數(shù)乘法等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)數(shù)軸可得是解題的關(guān)鍵.
由數(shù)軸可知,然后根據(jù)有理數(shù)加法法則、乘法法則、減法法則逐項(xiàng)判定即可.
【詳解】解:由數(shù)軸知,,
∴,
故A、C、D正確,B錯(cuò)誤.
故選:B.
5. 若,則的值是( )
A. 0B. 1C. D. 2009
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
【詳解】解:∵,且
∴,
解得,
所以,.
故選:C.
6. 有理數(shù)大小比較的歷史可以追溯到古希臘和古印度時(shí)期.下列各組有理數(shù)大小比較,正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查的是有理數(shù)的大小比較,先化簡(jiǎn)各個(gè)數(shù)字,再比較大小即可.
【詳解】A.,原說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
B. ,,則,說(shuō)法正確;
C. ,則,原說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
D. ,原說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
故選:B.
7. 計(jì)算:( )
A. B. 1C. 0D. 2023
【答案】B
【解析】
【分析】根據(jù)有理數(shù)乘方的逆運(yùn)算法則計(jì)算即可得.
【詳解】解:原式
.
故選:B.
【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)乘方的逆運(yùn)算,熟練掌握有理數(shù)乘方的逆運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.
8. 下列式子中:①0;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧.屬于代數(shù)式的有( )
A. 4個(gè)B. 5個(gè)C. 6個(gè)D. 7個(gè)
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查的是代數(shù)式的判斷.代數(shù)式是由運(yùn)算符號(hào)(加、減、乘、除、乘方、開(kāi)方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或者一個(gè)字母也是代數(shù)式.根據(jù)代數(shù)式的定義逐一判斷即可.
【詳解】解:①0是代數(shù)式;
②是代數(shù)式;
③不是代數(shù)式;
④是代數(shù)式;
⑤是代數(shù)式;
⑥是代數(shù)式;
⑦不是代數(shù)式;
⑧不是代數(shù)式.
代數(shù)式有5個(gè),
故選:B.
9. 下列各式中,書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)要求:
(1)在代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號(hào),通常簡(jiǎn)寫(xiě)成“?”或者省略不寫(xiě);
(2)數(shù)字與字母相乘時(shí),數(shù)字要寫(xiě)在字母的前面;
(3)在代數(shù)式中出現(xiàn)的除法運(yùn)算,一般按照分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě).帶分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式.根據(jù)代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)要求逐項(xiàng)判斷.
【詳解】解:選項(xiàng)A正確的書(shū)寫(xiě)是、
選項(xiàng)B的正確書(shū)寫(xiě)是
選項(xiàng)C的正確書(shū)寫(xiě)是,
選項(xiàng)D的書(shū)寫(xiě)正確.
故選:D.
10. 如圖,將第1個(gè)圖中的正方形剪開(kāi)得到第2個(gè)圖,第2個(gè)圖中共有4個(gè)正方形;將第2個(gè)圖中一個(gè)正方形剪開(kāi)得到第3個(gè)圖,第3個(gè)圖中共有7個(gè)正方形;將第3個(gè)圖中一個(gè)正方形剪開(kāi)得到第4個(gè)圖,第4個(gè)圖中共有10個(gè)正方形……如此下去,則第2024個(gè)圖中共有正方形的個(gè)數(shù)為( )
A. 2024B. 2022C. 6069D. 6070
【答案】D
【解析】
【分析】本題主要考查圖形規(guī)律,由前4個(gè)圖形總結(jié)得到第n的圖形的規(guī)律,即可得到第2024個(gè)圖形含有的正方形數(shù)量.
【詳解】解:第1個(gè)圖中有正方形1個(gè),
第2個(gè)圖中有正方形個(gè),
第3個(gè)圖中有正方形個(gè),
第4個(gè)圖中有正方形個(gè),
所以第n個(gè)圖中有正方形個(gè).
當(dāng)時(shí),圖中有個(gè)正方形.
故選:D.
二、填空題(每小題3分,6道小題,共計(jì)18分)
11. 若,則____.
【答案】
【解析】
【分析】本題主要考查了相反數(shù),正確把握相反數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.直接利用已知數(shù)據(jù)代入進(jìn)而得出答案.
【詳解】解:,
.
故答案為:.
12. 代數(shù)式與互為相反數(shù),則=________.
【答案】
【解析】
【分析】本題考查相反數(shù)的性質(zhì)、解一元一次方程,先根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)之和是零列方程,然后解方程即可.
【詳解】解:∵代數(shù)式與互為相反數(shù),
∴,即,
解得,
故答案:.
13. 新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái),給全世界人民的生命安全,帶來(lái)了很大的威脅,截至年月日,根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),全球感染新冠肺炎的確診病例已超過(guò)萬(wàn)人,請(qǐng)把數(shù)“萬(wàn)”用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_____.
【答案】
【解析】
【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).確定的值時(shí),要看把原數(shù)變成時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.
根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法解答即可.
【詳解】解:萬(wàn)=.
故答案為:.
14. 將23570精確到千位的近似數(shù)是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本題考查了近似數(shù),先用科學(xué)記數(shù)法表示,然后把百位上的數(shù)字5進(jìn)行四舍五入即可.
【詳解】解:數(shù)23570精確到千位的近似數(shù)為.
故答案為:.
15. 如圖所示的數(shù)軸被墨跡蓋住了一部分,則被遮住的所有整數(shù)個(gè)數(shù)為_(kāi)__________.
【答案】
【解析】
【分析】本題主要考查了用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),有理數(shù)大小比較,根據(jù)數(shù)軸可以得到被蓋住的整數(shù),由此即可求解.
【詳解】解:根據(jù)題意得:被蓋住的整數(shù)為 ,
∴被蓋住的整數(shù)的個(gè)數(shù)為,
故答案為:
16. 若表示一個(gè)有理數(shù),則的最小值是______.
【答案】11
【解析】
【分析】此題考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離、絕對(duì)值的意義.可看作是數(shù)軸上表示x的點(diǎn)到4、、三點(diǎn)的距離之和,當(dāng)時(shí),有最小值,把代入即可得到結(jié)論.
【詳解】解:根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸上的位置可知,當(dāng)時(shí),有最小值,
最小值為:,
故答案為:.
三、解答題
17. 計(jì)算下面各題.
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)14
【解析】
【分析】本題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算和有理數(shù)的運(yùn)算律,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.
(1)先將減法統(tǒng)一成加法,再進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算即可;
(2)先將除法變乘法,再利用乘法分配律進(jìn)行運(yùn)算即可.
【小問(wèn)1詳解】
解:原式
;
【小問(wèn)2詳解】
解:原式
.
18. 計(jì)算下面各題.
(1);
(2).
【答案】(1)2 (2)15
【解析】
【分析】本題考查了有理數(shù)的四則混合運(yùn)算和含乘方的有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則和順序是解題的關(guān)鍵.
(1)先算括號(hào),再算除法即可;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加減即可.
【小問(wèn)1詳解】
解:原式
;
【小問(wèn)2詳解】
解:原式
.
19. 畫(huà)一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù),,,,,
【答案】作圖見(jiàn)解析
【解析】
【分析】本題考查數(shù)軸的畫(huà)法,用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù).先根據(jù)數(shù)軸的三要素畫(huà)出數(shù)軸,再根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)標(biāo)出來(lái)即可.掌握數(shù)軸的三要素,準(zhǔn)確地畫(huà)出數(shù)軸是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:將數(shù),,,,,在數(shù)軸上表示如圖所示:
20. 將下列各數(shù)填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi):,,,,,,,,,,,
正分?jǐn)?shù)集合:{ …}
非負(fù)整數(shù)集合:{ …}
非負(fù)數(shù)集合:{ …}.
【答案】見(jiàn)解析
【解析】
【分析】此題考查了有理數(shù)分類(lèi),利用正分?jǐn)?shù),非負(fù)整數(shù)以及非負(fù)數(shù)的定義判斷即可.
【詳解】解:正分?jǐn)?shù)集合:{,,…}
非負(fù)整數(shù)集合:{,,,…}
非負(fù)數(shù)集合:{,,,,,,,…}.
21. 如圖,數(shù)軸上的三點(diǎn)、、分別表示有理數(shù),,,化簡(jiǎn):.
【答案】
【解析】
【分析】本題考查了化簡(jiǎn)絕對(duì)值,熟練掌握正數(shù)的絕對(duì)值是其本身,0的絕對(duì)值是0,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是其相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.先根據(jù)數(shù)軸判斷,再化簡(jiǎn)絕對(duì)值即可.
【詳解】解:由數(shù)軸可得,
∴,
∴.
22. 根據(jù)下列語(yǔ)句列代數(shù)式:
(1)b的倍的相反數(shù);
(2)比a與b的積的2倍小5的數(shù);
(3)一件商品原價(jià)為a元,現(xiàn)按原價(jià)的九折銷(xiāo)售,則售價(jià)是多少元?
【答案】(1);
(2);
(3)元
【解析】
【分析】此題考查了列代數(shù)式,解答此類(lèi)題正確分析數(shù)量關(guān)系,理清順序,列出相應(yīng)的代數(shù)式,同時(shí)要求學(xué)生注意代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)格式:數(shù)字與字母或字母與字母相乘時(shí),乘號(hào)省略,且數(shù)字要寫(xiě)在字母的前面;除法要寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式;后面有單位,代數(shù)式為加減運(yùn)算的一定要將代數(shù)式加上括號(hào),且在后面帶上單位等.
(1)先求出的倍,再求出它們的相反數(shù);
(2)先求出與的積的2倍,再減去5;
(3)根據(jù)題意可得售價(jià)為元.
【小問(wèn)1詳解】
解:根據(jù)題意可得;
【小問(wèn)2詳解】
解:根據(jù)題意可得;
【小問(wèn)3詳解】
解:根據(jù)題意可得售價(jià)是元.
23. 某電商把臍橙產(chǎn)品放到了網(wǎng)上售賣(mài),原計(jì)劃每天賣(mài)臍橙,但由于種種原因,實(shí)際每天的銷(xiāo)售與計(jì)劃量相比有出入,下表是某周的銷(xiāo)售情況(超額記為正,不足記為負(fù),單位:).
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知前三天共賣(mài)出______臍橙;
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷(xiāo)售量最多的一天比銷(xiāo)售量最少的一天多銷(xiāo)售______臍橙;
(3)若電商以1.5元/的價(jià)格購(gòu)進(jìn)臍橙,又按3.5元/出售臍橙,則電商本周一共賺了多少元?
【答案】(1)607 (2)30
(3)2840元
【解析】
【分析】本題考查正負(fù)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,(1)根據(jù)題意,把前三天的銷(xiāo)售量相加即可;
(2)由表格可得銷(xiāo)售量最多的一天是星期六,銷(xiāo)售量最少的一天是星期日,再利用這兩天與計(jì)劃量的差值相減即可求解;
(3)先根據(jù)表格求得本周的銷(xiāo)售量,再乘以每千克的利潤(rùn)求解即可.
【小問(wèn)1詳解】
解:由題意得,,
故答案為:607;
【小問(wèn)2詳解】
解:由題意得,,
故答案為:30;
【小問(wèn)3詳解】
解:由題意得,
(元)
答:電商本周一共賺了2840元.
24. (1)已知的值為3,求的值.
(2)已知當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值為18,求的值.
【答案】(1)11;(2)32
【解析】
【分析】本題考查代數(shù)式求值,結(jié)合已知條件將代數(shù)式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃问墙忸}的關(guān)鍵.
(1)由題意可得,然后將變形后代入已知數(shù)值計(jì)算即可;
(2)將代入可得,整理可得,然后將變形后代入已知數(shù)值計(jì)算即可.
【詳解】解:(1)由題意可得,
則,
那么;
(2)將代入可得,
則,
那么.
25. 在數(shù)軸上,如果A點(diǎn)表示數(shù)記為a,點(diǎn)B表示的數(shù)記為b,則A、B兩點(diǎn)間的距離可以記作或.我們把數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,用兩點(diǎn)的大寫(xiě)字母表示,如:點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為.如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A,O,B表示的數(shù)為,0,.
(1)直接寫(xiě)出結(jié)果, , ;
(2)設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.
①若點(diǎn)P為線段的中點(diǎn),則 ;
②若點(diǎn)P為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的化簡(jiǎn)結(jié)果是 ;
(3)動(dòng)點(diǎn)M從A出發(fā),以每秒2個(gè)單位速度沿?cái)?shù)軸在A,B之間向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從B出發(fā),以每秒4個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸在A,B之間往返運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到B時(shí),M和N兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,是否存在t值,使得?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1),
(2)①1;②
(3)存在,t=1,,7或
【解析】
【分析】(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離的計(jì)算方法,即可得到答案;
(2)①根據(jù)想斷中點(diǎn)的定義,得到,列方程并求解,即得答案;
②若點(diǎn)P為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則,根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離的計(jì)算方法,即得答案;
(3)先求出點(diǎn)M表示的數(shù),的長(zhǎng),然后分和兩種情況,分別求出的長(zhǎng),再列方程分別求解,即得答案.
【小問(wèn)1詳解】
(1),,
故答案為:,.
【小問(wèn)2詳解】
①點(diǎn)P為線段的中點(diǎn),
,
,
解得;
故答案為:1.
②點(diǎn)P為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
;
故答案為:.
【小問(wèn)3詳解】
點(diǎn)M表示的數(shù)為,,
當(dāng)時(shí),點(diǎn)N表示的數(shù)為,,
當(dāng)時(shí),點(diǎn)N表示的數(shù)為,,
當(dāng)時(shí),|解得或;
當(dāng)時(shí),,解得或;.
存在t值,,,7或,使得.
【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,線段中點(diǎn)的定義,數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,一元一次方程的應(yīng)用,絕對(duì)值的應(yīng)用,熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.
26. 閱讀材料:
進(jìn)位制是一種記數(shù)方式,可以用有限的數(shù)字符號(hào)代表所有的數(shù)值.可使用數(shù)字符號(hào)的數(shù)目稱(chēng)為基數(shù),基數(shù)為n,即可稱(chēng)n進(jìn)位制,簡(jiǎn)稱(chēng)n進(jìn)制。對(duì)于任意一個(gè)用n進(jìn)位制表示的數(shù),通常使用n個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字0~()進(jìn)行計(jì)數(shù),特點(diǎn)是逢n進(jìn)一?,F(xiàn)在我們通常用的是十進(jìn)制數(shù);(十進(jìn)制數(shù)不用標(biāo)角標(biāo),其他要標(biāo)角標(biāo))
如:十進(jìn)制數(shù),記作:,
七進(jìn)制數(shù),記作,;
各進(jìn)制之間可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化,如:七進(jìn)制轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制,只要將七進(jìn)制數(shù)的每個(gè)數(shù)字,依次乘以7的正整數(shù)次冪,然后求和,就可得到與它相等的十進(jìn)制數(shù),
如:,即
將十進(jìn)制數(shù)化為與其相等的七進(jìn)位制數(shù),可用7去除,把每一位數(shù)字的余數(shù)從低位到高位排序即可。如:
(1)根據(jù)以上信息進(jìn)行進(jìn)制轉(zhuǎn)化:
①將七進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制數(shù)的值為多少?
②將十進(jìn)制數(shù)22轉(zhuǎn)化成2進(jìn)制數(shù)的值為多少?
(2)如果一個(gè)十進(jìn)制兩位數(shù),交換其個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)后得到一個(gè)新數(shù),如果原數(shù)減去新數(shù)所得的差為18,那么我們稱(chēng)這樣的數(shù)為“青春數(shù)”,問(wèn)是否存在這樣的“青春數(shù)”使得該數(shù)轉(zhuǎn)化成六進(jìn)制數(shù)后是一個(gè)各數(shù)位上的數(shù)字全都為a的三位數(shù),若存在,請(qǐng)求出這樣的“青春數(shù)”,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)①;②
(2)這樣的“青春數(shù)”存在,這個(gè)“青春數(shù)”是
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
(1)①;
②,,,,,
∴;
【小問(wèn)2詳解】
根據(jù)題意:,
∵是一個(gè)十進(jìn)制的兩位數(shù),
∴或,
當(dāng)時(shí),原式為,新數(shù)位,
則,不是“青春數(shù)”,不符合題意;
當(dāng)時(shí),原數(shù)為,新數(shù)為,
則,是“青春數(shù)”, 符合題意;
∴這樣“青春數(shù)”存在,這個(gè)“青春數(shù)”是.
【點(diǎn)睛】本題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算和進(jìn)制計(jì)算規(guī)則,根據(jù)題意弄清進(jìn)制的計(jì)算規(guī)則是解本題的關(guān)鍵.
星期
一
二
三
四
五
六
日
與計(jì)劃量的差值
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