一、單選題
1.下列方程是一元二次方程的是( )
A.B.C.D.
2.“國無法不治,民無法不立”,某校開展憲法知識競賽活動(滿分100分),嘉淇說:“我們班100分的人數(shù)最多.”嘉淇的描述所反映的統(tǒng)計量是( )
A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.方差
3.已知,則下列比例式成立的是( )
A.B.C.D.
4.下圖是老師隨機抽查本班20名學生讀課外書冊數(shù)的情況繪制成的條形圖,則這20名學生讀書冊數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.6,B.6,3C.9,D.9,9
5.關于x的一元二次方程有實數(shù)根,則k的取值范圍是( )
A.B.C.且D.且
6.已知線段,,c是線段a,b的比例中項,則線段c的長為( )
A.4或B.4
C.2D.8
7.若關于x的一元二次方程的一個根是,則代數(shù)式的值為( )
A.B.0C.2D.4
8.若a,b是方程的兩個實數(shù)根,則的值為( )
A.B.C.4046D.2023
9.如圖,每個小正方形的邊長均為1,則的值為( )
A.B.C.D.
10.如圖,每個小正方形的邊長均為1,則下列圖形中的三角形(陰影部分)與相似的是( )
A.B.C.D.
11.解分式方程時,可以選擇換元法,如果設,那么原方程可化為關于y的分式方程,去分母化為關于y的一元二次方程的一般形式是( )
A.B.C.D.
12.2024年5月29日16時12分,“長春凈月一號”衛(wèi)星搭乘谷神星一號火箭在黃海海域成功發(fā)射.當火箭上升到點A時,位于海平面R處的雷達測得點R到點A的距離為a千米,仰角為,則此時火箭距海平面的高度為( )
A.千米B.千米C.千米D.千米
二、填空題
13.已知一組數(shù)據(jù)2,3,4,5,6,x的眾數(shù)為5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為______.
14.計算:______.
15.若,則的值為______.
16.如圖,在中,,,,則______.
17.一元二次方程根的判別式的值為____________.
18.如圖,中,D、E分別是、的點,要使,需添加一個條件是______.(只要寫一個條件)
19.已知,那么____________.
20.如下圖,直線,直線,與這三條平行線分別交于點A,B,C和點D,E,F.若,,則的長為____________.
21.如圖是釘板示意圖,每相鄰4個釘點是邊長為1個單位長的小正方形頂點,釘點A,B的連線與釘點C,D的連線交于點E,則與是否垂直?______.(填“是”或“否”)
22.現(xiàn)有甲、乙、丙三種不同的矩形紙片(邊長如圖).小亮要用這三種紙片緊密拼接成一個大正方形,先取甲紙片1塊,再取乙紙片4塊,還需取丙紙片______塊.
三、解答題
23.解方程:
(1);
(2).
24.某公司要在甲、乙兩人中招聘一名職員,對兩人的學歷、能力、經(jīng)驗這三項進行了測試,各項滿分均為10分,成績高者被錄用.圖1是甲、乙測試成績的條形統(tǒng)計圖.
(1)分別求出甲、乙三項成績之和,并指出會錄用誰;
(2)若將甲、乙的三項測試成績,按照扇形統(tǒng)計圖(圖2)各項所占之比,分別計算兩人各自的綜合成績,并判斷是否會改變(1)的錄用結(jié)果.
25.如圖,在中,,高,正方形HEFG的四個頂點均在的邊上,則正方形的邊長為______.
26.某校數(shù)學興趣小組學完“三角函數(shù)的應用”后,在校園內(nèi)利用三角尺測量教學樓的高度,如圖,小明同學站在點D處,將含角三角尺的一條直角邊水平放置,此時三角尺的斜邊剛好落在視線上(即此時的仰角是).沿教學樓向前走8米到達點F處,將含角三角尺的短直角邊水平放置,此時三角尺的斜邊也剛好落在視線上(即此時的仰角是).已知小明眼睛到地面的距離為1.6米,求教學樓的高度.(點D,F,B在同一水平線上,結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):,)
27.某商場銷售某款上衣,剛上市時每件可盈利100元,銷售一段時間后開始滯銷,經(jīng)過連續(xù)兩次降價后,每件盈利81元,平均每天可售出20件.
(1)求平均每次降價盈利減少的百分率;
(2)為盡快減少庫存,商場決定再次降價.每件上衣每降價1元,每天可多售出2件.若商場每天要盈利2940元,每件應降價多少元?
28.如圖,在中,,,動點P從點A開始沿邊運動,速度為,動點Q從點B開始沿邊運動,速度為,如果P、Q兩動點同時運動,那么經(jīng)過多少秒時,以B、Q、P為頂點的三角形與相似.
參考答案
1.答案:B
解析:A、是一元一次方程,故本選項不符合題意;
B、是一元二次方程,故本選項符合題意;
C、含有兩個未知數(shù),故本選項不符合題意;
D、不是整式方程,故本選項不符合題意;
故選:B.
2.答案:C
解析:得分是100分的人數(shù)最多,
∴嘉淇的描述所反映的統(tǒng)計量是眾數(shù).
故選:C.
3.答案:B
解析:A、由得,故本選項錯誤,不符合題意;
B、由得,故本選項正確,符合題意;
C、由得,故本選項錯誤,不符合題意;
D、由得,故本選項錯誤,不符合題意;
故選:B.
4.答案:C
解析:根據(jù)條形統(tǒng)計圖可得:9出現(xiàn)次數(shù)最多,故眾數(shù)是9;
20個數(shù)據(jù)從小到大排列最中間的數(shù)字是8和9,故中位數(shù),
故選:C.
5.答案:D
解析:由題意得,
解得:且,
故選:D.
6.答案:B
解析:由題意可得且,即,解得
故選B
7.答案:C
解析:將代入,得:,
.
故選C.
8.答案:C
解析:a,b是方程的兩個實數(shù)根
,,
.
故選:C.
9.答案:D
解析:如圖,,,
在中,,
故選:D.
10.答案:B
解析:設各個小正方形的邊長為1,則已知的三角形的各邊分別為1,,,
A、因為三邊分別為:,,3,三邊不能與已知三角形各邊對應成比例,故兩三角形不相似;
B、因為三邊分別為:2,,,三邊與已知三角形的各邊對應成比例,,故兩三角形相似;
C、因為三邊分別為:1,,,三邊不能與已知三角形各邊對應成比例,故兩三角形不相似;
D、因為三邊分另為:2,,,三邊不能與已知三角形各邊對應成比例,故兩三角形不相似,
故選:B.
11.答案:C
解析:設,則,
原方程變?yōu)?去分母得:;
故選:C.
12.答案:A
解析:由題意得:
∴千米
故選:A.
13.答案:
解析:∵這數(shù)據(jù)2,3,4,5,6,x的眾數(shù)為5
∴,
把數(shù)據(jù)從小到大排列為:2,3,4,5,5,6
故中位數(shù)為
故答案為:.
14.答案:
解析:;
故答案為.
15.答案:2024
解析:∵,
∴.
故答案為:2024
16.答案:
解析:∵,,,
∴,
∴.
故答案為.
17.答案:4
解析:∵,,,
∴,
故答案為:4.
18.答案:或或
解析:是公共角,
要使,可添加:或或等.
故答案為:如或或等(此題答案不唯一).
19.答案://
解析:由可設,,
則,
故答案為:.
20.答案:6
解析:∵,
∴,,,
∴,
∴,
故答案為:6.
21.答案:是
解析:如圖,
,,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴與是垂直的,
故答案為:是;
22.答案:4
解析:∵
∴甲紙片1塊,再取乙紙片4塊,取丙紙片4塊,可以拼成一個邊長為a+2b的正方形,
故答案為:4.
23.答案:(1),
(2)
解析:(1),,
,
,
∴原方程的解為:,;
(2)

解得:或,
∴原方程的解為:,.
24.答案:(1)甲
(2)乙
解析:(1)甲三項成績之和為:;
乙三項成績之和為:;

錄取規(guī)則是分高者錄取,所以會錄用甲.
(2)“能力”所占比例為:;
“學歷”所占比例為:;
“經(jīng)驗”所占比例為:;
∴“能力”、“學歷”、“經(jīng)驗”的比為3:2:1;
甲三項成績加權平均為:;
乙三項成績加權平均為:;

所以會錄用乙.
∴會改變錄用結(jié)果
25.答案:4cm
解析:設正方形的邊長為xcm,與交于點P,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
解得:,
故答案為:4cm
26.答案:教學樓的高約為20.5米
解析:如圖,連接并延長,交于點M,設米.
由題意可知,四邊形,四邊形是矩形,,
,,
在中,,
.
在中,,,
解得,
(米)
答:教學樓的高約為20.5米.
27.答案:(1)平均每次降價盈利減少的百分率為
(2)每件應降價60元
解析:(1)設平均每次降價盈利減少的百分率為x,
依題意,得,
解得,(不合題意,舍去).
答:平均每次降價盈利減少的百分率為.
(2)設每件應降價y元,則每天可售出件,
依題意,得,
解得:,.
要盡快減少庫存,
.
答:每件應降價60元.
28.答案:當2秒或秒時,以B、Q、P為頂點的三角形與相似
解析:設運動的時間為t秒,則,,,
當時,
,即,
解得:;
當時,
,即,
解得:;
綜上所述,當2秒或秒時,以B、Q、P為頂點的三角形與相似.

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