小學(xué)北師大版（2024）走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村精品教學(xué)作業(yè)ppt課件

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初步認(rèn)識 6～10 各數(shù)，能正確、有序地數(shù)數(shù)，準(zhǔn)確區(qū)分幾個和第幾。
通過數(shù)數(shù)活動，理解基數(shù)和序數(shù)的概念，掌握數(shù)數(shù)的方法和技巧，提高數(shù)感和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。
通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，讓學(xué)生初步感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉悅。
能正確、有序地數(shù)數(shù)，會用數(shù)表示物體的數(shù)量。
理解基數(shù)、序數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。
理解“幾”和“第幾”的含義
數(shù)一數(shù)，河里一共有幾只小鴨子？
河里一共有5只小鴨子。
無論從前向后數(shù)和還是從后向前數(shù)，總數(shù)沒有變化。
排在第1， 排在第2……
從前向后數(shù)和從后向前數(shù)，排序發(fā)生了變化。
“幾”和“第幾”的意義不同，“幾”表示事物數(shù)量的多少，表示總數(shù)?！暗趲住北硎臼挛锏呐帕许樞颍槐硎酒渲?個事物。
認(rèn)識6～10，理解基數(shù)含義
數(shù)物體時，數(shù)到幾，就用幾來表示。6-10的順序是：6，7，8，9，10。
(教材P14“練一練”第2題)
1. 看一看，說一說。
有幾人？ 排第幾。
(教材P14“練一練”第3題)
2. 數(shù)一數(shù)，連一連。
3.（知識拓展）填一填，涂一涂。
一共有（ ）只兔子， 排第（ ），把第四只兔子涂上黃色。
4.（思維訓(xùn)練）被遮住的是第（ ）和第（ ）個，被遮住了（ ）個。
5.（思維訓(xùn)練）木偶劇新上映，前5名觀眾免費(fèi)，背書包的女孩能免費(fèi)嗎？
1.數(shù)可以表示數(shù)量（幾個），也可以表示順序（第幾）,表示順序時要注意開始與結(jié)束的方向。
2. “幾”和“第幾”的意義不同，“幾”表示事物數(shù)量的多少，表示總數(shù)?！暗趲住北硎臼挛锏呐帕许樞?，它只表示其中1個事物。