Prject板塊教學(xué)設(shè)計(jì)
(此部分教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際酌情調(diào)整。)
課型
Speaking
主題語境
人與自然——介紹現(xiàn)代探險(xiǎn)家
內(nèi)容分析
本單元的項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作一幅介紹現(xiàn)代探險(xiǎn)家的海報(bào),通過查找資料、篩選信息,小組分工合作完成海報(bào)制作,并在教師的指導(dǎo)下,在班內(nèi)展示分享,評選出最佳海報(bào)。
教學(xué)目標(biāo)
1學(xué)生能夠利用教材、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源找出相關(guān)信息并討論、選擇感興趣的探險(xiǎn)家,然后按照要求收集需要的信息;
2學(xué)生能夠商討確定海報(bào)要呈現(xiàn)的主體內(nèi)容,合理制定計(jì)劃和分工,準(zhǔn)備所需素材和材料,設(shè)計(jì)并完成海報(bào)制作;
3 學(xué)生通過完成項(xiàng)目,了解更多探險(xiǎn)家的故事,進(jìn)一步理解探險(xiǎn)的意義。
教學(xué)重點(diǎn)
1. 引導(dǎo)學(xué)生利用單元所學(xué),上網(wǎng)查找資料,用英語做事情;
2. 引導(dǎo)學(xué)生了解更多探險(xiǎn)家的故事,進(jìn)一步理解探險(xiǎn)的意義和對人的價(jià)值。
教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生明確小組分工合作,相互協(xié)作完成海報(bào)制作。
教學(xué)策略
任務(wù)型教學(xué)法
Teaching cntents
Prcedures
Purpses
Teacher’s activity
Students’ activity
Investigate
In the previus class, T divides the class int grups f 4-6 and asks them t select an explrer and find what infrmatin is included.
Ss wrk in grups and cllect infrmatin after class.
Develp skill in planning a research and searching fr infrmatin.
Plan
T asks sme Ss t share what they’ve fund and then recrd necessary infrmatin f the chsen explrer.
2. T asks Ss t wrk in pairs and make a draft fr the pster.
3. T asks Ss t cmplete their psters after class. T reminds Ss t cperate as a grup.
1. Ss share what they’ve fund after class and understand the infrmatin essential t recrd fr use.
2. Ss wrk in grups and make a draft.
Understand the basic requirements fr a pster.
Create
While Ss making their psters after class, T prvides guidance t Ss if necessary.
Ss make their psters in grups after class.
Practise grup wrk.
Develp their team-wrk spirit.
Present
T arranges time fr Ss t display their psters t the class and d presentatins.
Each grup shw their pster t the class and carry ut presentatins.
Practise skill in presentatin, and learn frm each ther.

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Unit 5 What an adventure!

版本: 外研版 (2019)

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