小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）五年級(jí)下冊(cè)稚子弄冰獲獎(jiǎng)ppt課件

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“稚子”是指幼小的孩子
題目的意思是幼小的孩子玩冰
楊萬里（1127－1206）南宋“中興四大詩 人”之一，字廷秀，號(hào)誠齋。楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽(yù)為一代詩宗。代表作有：《曉出凈慈寺送林子方》《小池》《舟過安仁》等。
[宋] 楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
稚子弄冰[宋] 楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
借助注釋或工具書理解詩意。讀古詩，想象畫面，體會(huì)其中的樂趣。
清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結(jié)在盤中的冰塊脫下，提在手中，輕輕敲打，冰塊發(fā)出穿林而過的響聲，當(dāng)欣賞者正醉心于那穿林而過的響聲時(shí)，忽然卻聽到了另一種聲音——冰塊落地，發(fā)出了如玻璃破碎的聲音。
【稚子】幼小的孩子。 【鉦】一種金屬打擊樂器?！窘鹋杳摃员吭绯繌慕饘倥枥锇驯〕鰜?。
【磬】一種打擊樂器，形狀像曲尺?！静ＡА恳环N天然玉石，并不是現(xiàn)在的玻璃。
當(dāng)孩子們正醉心于那（ ）的美妙的聲音時(shí)，忽然（ ），發(fā)出了如（ ）一般的聲音。唉，太令人（ ）了！
說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景，體會(huì)其中的樂趣。
全班有感情地朗讀古詩，圈出這首詩中的動(dòng)詞。從這幾個(gè)動(dòng)詞中，你感受到了兒童怎樣的情緒變化？
“脫曉冰”時(shí)滿心欣喜，“彩絲穿取”時(shí)小心翼翼，敲冰塊時(shí)十分得意，冰塊碎地時(shí)則是萬分懊惱。
這首詩不僅有動(dòng)作，還有色彩、聲音和器物等描寫。請(qǐng)同學(xué)們找一找。
《稚子弄冰》中的“稚子”給你留下了怎樣的印象？
這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？
表達(dá)了詩人對(duì)兒童的喜愛和對(duì)田園生活的向往之情。
有感情地反復(fù)朗讀古詩。聽范讀，全班齊讀。自由背誦古詩。
熟練背誦《稚子弄冰》完成分層作業(yè)。