中考總復(fù)習(xí)一般分為三輪：
1、第一輪復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)知識(shí)的單元、章節(jié)復(fù)習(xí)。通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。
2、第二輪復(fù)習(xí)打破章節(jié)界限實(shí)行大單元、小綜合、專(zhuān)題式復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)絕不是第一輪復(fù)習(xí)的壓縮文檔，而是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高的過(guò)程。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)及目標(biāo)是：完成各部分知識(shí)的條 理，歸納，糅合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體。
3、第三輪復(fù)習(xí)是知識(shí)、能力深化鞏固的階段。復(fù)習(xí)資料的組織以中考題及模擬題為主，回扣教材，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí)，要教給學(xué)生一些必備的應(yīng)試技巧和方法，使學(xué)生有足夠的自信從容地面對(duì)中考。
?第20講 句子的種類(lèi)（陳述和疑問(wèn)、祈使和感嘆、倒裝和強(qiáng)調(diào)）（講義）
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握陳述句和各類(lèi)疑問(wèn)句的構(gòu)成和基本用法
2.掌握感嘆句中what和hw引導(dǎo)詞的選擇
3.掌握祈使句的用法
4.掌握倒裝句的構(gòu)成和用法
5.弄清強(qiáng)調(diào)句型
【考情分析】
陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)或者說(shuō)話人的看法的句子，陳述句分為肯定句和否定句，備戰(zhàn)2024年中考時(shí)要牢記陳述句的肯定形式及否定形式等用法。疑問(wèn)句可分為一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句和選擇疑問(wèn)句四大類(lèi)。中考英語(yǔ)試題一般考查這些疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及其回答。
感嘆句表示說(shuō)話人的驚異、喜悅、氣憤等情緒，由what或hw引導(dǎo)，句末用感嘆號(hào)，朗讀時(shí)用降調(diào)。感嘆句是歷年中考?？嫉念}型，通常以單項(xiàng)選擇的形式呈現(xiàn)。對(duì)祈使句、倒裝句和強(qiáng)調(diào)句的考查在單項(xiàng)選擇等題型中有所體現(xiàn)，側(cè)重考查考生的綜合運(yùn)用能力。

【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】
考向一 陳述句和各類(lèi)疑問(wèn)句的構(gòu)成和基本用法
一、陳述句
陳述句主要分為肯定句和否定句。
考向一：陳述句的肯定句式
主要有五種基本句型：
1. 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)（不及物動(dòng)詞）
The rain stpped. 雨停了
2. 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）+ 賓語(yǔ)
Children are playing basketball. 孩子們?cè)诖蚧@球。
3. 主語(yǔ) + 連系動(dòng)詞 + 表語(yǔ)
Leaves turn yellw in autumn. 秋天樹(shù)葉變黃。
4. 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）+ 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)
My father bught me a cmputer. 我爸爸給我買(mǎi)了臺(tái)電腦。
5. 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）+ 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
He made his sister cried just nw. 他剛剛把他妹妹弄哭了。
考向二：陳述句的否定句式
1. 若句中有連系動(dòng)詞be、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞，則分別在它們的后面加上nt。
His mther has already called the plice fr help. 他的母親已經(jīng)報(bào)警求助了。
→His mther hasn’t called the plice fr help yet. 他的母親還沒(méi)有報(bào)警求助。
2. 原句中沒(méi)有連系動(dòng)詞be、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，要在行為動(dòng)詞前加助動(dòng)詞(d，des，did)與否定副詞nt。并且要注意這時(shí)的行為動(dòng)詞要用原形。另外，還需要將原句中的sme改為any，t改為either，already改為yet。
The ld man hurt his leg last Wednesday. 這位老人上周三腿受傷了。
→The ld man didn’t hurt his leg last Wednesday. 這位老人上周三腿沒(méi)有受傷。
疑問(wèn)句
用以提問(wèn)的句子叫疑問(wèn)句,句末用問(wèn)號(hào)。疑問(wèn)句分為一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句和反意疑問(wèn)句。
（一）一般疑問(wèn)句
一般疑問(wèn)句表示詢(xún)問(wèn)事物或某種情況是否屬實(shí),需要對(duì)方給予肯定(yes)或否定(n)回答,讀時(shí)用升調(diào),它的基本結(jié)構(gòu)為:①be+主語(yǔ)+其他(?);②助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞原形)+其他(?)。使用一般疑問(wèn)句時(shí)應(yīng)特別注意問(wèn)句與答句在人稱(chēng)、數(shù)和時(shí)態(tài)上的一致。
對(duì)一般疑問(wèn)句作肯定回答時(shí),通常是:Yes,主語(yǔ)+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞;作否定回答時(shí),通常是:N,主語(yǔ)+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+nt。如:
—Are yu a dctr?——你是醫(yī)生嗎?
—Yes,I am.——是的,我是。
—N,I’m nt.——不,我不是。
—D yu like playing ftball?——你喜歡踢足球嗎?
—Yes,I d.——是的,我喜歡。
—N,I dn’t.——不,我不喜歡。
注意:一般疑問(wèn)句通常是怎么問(wèn),怎么答,即用什么詞提問(wèn),就用什么詞回答,但有下列情況時(shí)例外。
1.用其他詞語(yǔ)代替yes或n來(lái)回答,從而使語(yǔ)氣變得客氣、委婉。如:
—Can yu cme and g t the park with me?
——你能過(guò)來(lái)與我一起去公園嗎?
—I’m afraid nt.I have a lt f wrk t d.
——恐怕不行,我有很多工作要做。
2.否定的一般疑問(wèn)句通常是以be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞與nt的縮略形式開(kāi)頭,往往表示驚訝、贊嘆、懷疑等語(yǔ)氣。如:
—Dn’t yu hear f that?——(表示驚訝)你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)那件事嗎?
—Yes,I d.——不,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
—N,I dn’t.——是的,我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
對(duì)否定的一般疑問(wèn)句作簡(jiǎn)略回答時(shí)也用yes或n,但其yes和n的漢語(yǔ)翻譯與原意正好相反,后面的陳述部分照常翻譯。
3.一般情況下,含有情態(tài)動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句,回答時(shí)應(yīng)用與問(wèn)句相同的詞,但有時(shí)也用其他情態(tài)動(dòng)詞來(lái)回答。
用情態(tài)動(dòng)詞may提問(wèn)時(shí),否定回答用mustn’t或can’t。如:
—May I smke here?——我可以在這兒吸煙嗎?
—Yes,yu may.——是的,可以。
—N,yu mustn’t.——不,絕對(duì)不可以。
—N,yu can’t.——不,不可以。
（二）特殊疑問(wèn)句
用特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句叫特殊疑問(wèn)句?；卮饡r(shí)不能使用yes或n,讀降調(diào)。
疑問(wèn)詞包括疑問(wèn)代詞、疑問(wèn)副詞和疑問(wèn)詞組。
1.疑問(wèn)代詞:可以對(duì)主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)提問(wèn),有what(對(duì)“物”提問(wèn)),wh(對(duì)“人”提問(wèn)),which(哪一個(gè)),whse(誰(shuí)的),whm(賓格“誰(shuí)”)。如:
Wh is that wman?那個(gè)女的是誰(shuí)?
2.疑問(wèn)副詞:用于對(duì)狀語(yǔ)提問(wèn),有when(何時(shí)),where(何地),why(為什么)和hw(怎么樣)等。如:
—When did yu cme here?——你是什么時(shí)候來(lái)到這兒的?
—In 2005.——在2005年。
3.疑問(wèn)詞組:
hw sn多久以后;hw lng多長(zhǎng)時(shí)間;hw far多遠(yuǎn),hw ften 多久一次
—Hw sn will the cncert begin?——音樂(lè)會(huì)多久以后開(kāi)始啊?
—In twenty minutes.——二十分鐘以后。
—Hw lng have yu lived here?——你住在這里多長(zhǎng)時(shí)間了?
—Fr five years.——五年了。
—Hw ften d yu have an English party?——你們多久舉行一次英語(yǔ)聚會(huì)?
—Once a mnth.——一個(gè)月一次。
—Hw far d yu live frm yur schl?——你住的地方離學(xué)校有多遠(yuǎn)?
—Abut ten minutes’ walk.——步行大約十分鐘。
（三）選擇疑問(wèn)句
提出兩種或兩種以上的情況,要求對(duì)方選擇一種情況回答的問(wèn)句叫選擇疑問(wèn)句。選擇疑問(wèn)句中的兩種或兩種以上的情況用r連接,回答時(shí)不能使用yes或n,而要用一個(gè)完整的句子或其省略形式。語(yǔ)調(diào)一般是前升后降。選擇疑問(wèn)句可以分為一般選擇疑問(wèn)句和特殊選擇疑問(wèn)句兩種。
1.一般選擇疑問(wèn)句:一般疑問(wèn)句+r+被選擇部分?如:
—D yu like apples r pears?——你喜歡蘋(píng)果還是梨?
—I like pears.——我喜歡梨。
2.特殊選擇疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)句+A r B?如:
—Which wuld yu like better,tea r cffee?
——你比較喜歡哪個(gè),茶還是咖啡?
—I like cffee.——我喜歡咖啡。
（四）反意疑問(wèn)句
【說(shuō)明】
1、反意疑問(wèn)句構(gòu)成：“陳述句+附加問(wèn)句”特點(diǎn)：“前肯后否，前否后肯”。
2、前后兩部分在人稱(chēng)、時(shí)態(tài)和數(shù)方面必須保持一致。
3、陳述句部分有n, nthing, nbdy, n ne, never, hardly, seldm, few, little等詞時(shí)，應(yīng)看作否定。而a little, a few看作肯定。例如：
★ Few peple live t the age f 100, d they?
★ He can hardly speak Japanese, can he?
但陳述部分出現(xiàn)否定詞綴時(shí)，附加疑問(wèn)部分仍用否定結(jié)構(gòu)。例如：
★ The man was very unhappy, wasn’t he?
4、其它特殊情況
（1）陳述句部分是肯定祈使句時(shí)，附加疑問(wèn)句部分一般用will yu或wn’t yu? 當(dāng)陳述句是否定祈使句時(shí)，用will yu? 例如：
★ Dn’t make s much nise, will yu? 別這樣吵，好嗎？
★ Keep quiet, will/wn’t yu? 請(qǐng)安靜，好嗎？
當(dāng)祈使句為L(zhǎng)et’s …結(jié)構(gòu)時(shí)，用shall we? 如果是Let us … 結(jié)構(gòu)，則用will/wn’t yu. 例：
★ Let’s g shpping, shall we? 咱們?nèi)ベ?gòu)物，好嗎？(包括聽(tīng)話人在內(nèi))
★ Let us g hme, will yu? 讓我們回家吧，好嗎？（不包括聽(tīng)話人在內(nèi)）
（2）陳述部分是I’m …結(jié)構(gòu)時(shí)，附加疑問(wèn)句部分般用aren’t I. 例如：
★ I’m flish t d s, aren’t I? 我這樣做真傻，不是嗎？
（3）當(dāng)陳述部分含有must時(shí)，根據(jù)具體情況而定。
陳述部分含有must be表示“推測(cè)”時(shí)，疑問(wèn)部分用aren’t/isn’t+主語(yǔ)，不能用mustn’t. 例如：
★ He must be hungry, isn’t he? 他肯定很餓，是嗎？
當(dāng)must表示“必須”時(shí)，疑問(wèn)部分則用needn’t. 例如：
★ Jim must g hme, needn’t he? 吉姆必須回家，是嗎？
當(dāng)陳述部分有mustn’t表示“禁止”時(shí)，附加疑問(wèn)部分一般用must. 例如：
★ Yu mustn’t play ftball in the street, must yu? 禁止在街上踢足球，是嗎？
（4）當(dāng)陳述部分是一個(gè)主從復(fù)合句時(shí)，附加疑問(wèn)句一般要與主句一致。例如：
★ He said he was late fr class again, didn’t he? 他說(shuō)他上課又遲到了，是嗎？
但當(dāng)主語(yǔ)是“I’m sure, I’m afraid, I think/believe/expect/imagine +賓語(yǔ)從句”時(shí)，附加疑問(wèn)句應(yīng)與從句一致。例如：
★ I dn’t think he is right, is he? 我認(rèn)為他不對(duì)，是嗎？
★ I’m sure she must be in the rm, isn’t she?我確信她一定在房間里，是嗎？
但動(dòng)詞是think, 而主語(yǔ)不是I時(shí)，與主句一致。
★ He thinks she can finish it n time, desn’t he? 他認(rèn)為她能按時(shí)完成任務(wù)，是嗎？
【特別提示】
1. 回答反意疑問(wèn)句時(shí)，不管前面的陳述句是肯定還是否定，回答時(shí)要根據(jù)事實(shí)情況保持一致，即“Yes+肯定句”，“N+否定句”。當(dāng)反意疑問(wèn)句是“前否后肯”時(shí)，yes意為“不”，n意為“是”。例如：
★ Yu didn’t g swimming yesterday, did yu? 你昨天沒(méi)去游泳，是嗎？
N, I didn’t./Yes, I did.
是的，我沒(méi)去。/不，我去了。
2. 表“人”的不定代詞smebdy, anybdy, nbdy, everyne等作主語(yǔ)時(shí)，附加疑問(wèn)句的主語(yǔ)用they或he代替；表“物”的不定代詞smething, anything, everything等作主語(yǔ)時(shí)，附加問(wèn)句的主語(yǔ)用it代替。陳述部分是There be結(jié)構(gòu)，疑問(wèn)部分的主語(yǔ)用there. 例如：
★ Everyne is here, aren’t they? 每個(gè)人都到了，是嗎？
★ There aren’t any apples n the tree, are there? 樹(shù)上沒(méi)有蘋(píng)果，是嗎？
考向二 感嘆句中what和hw引導(dǎo)詞的選擇
感嘆句的基本用法
用來(lái)表示說(shuō)話人強(qiáng)烈的喜、怒、哀、樂(lè)等感情的句子，叫感嘆句。感嘆句由what或hw引導(dǎo)，具體用法如下表：
考向三 祈使句的用法
祈使句的基本用法
祈使句是用來(lái)表示命令、請(qǐng)求、建議或勸告等的句子。常省略主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。
1. 肯定的祈使句
①句型：動(dòng)詞原形＋其他成分。
Be careful! 小心！
②＂D＋祈使句＂表示一種強(qiáng)烈的感情或請(qǐng)求，d起強(qiáng)調(diào)作用。
③please用在祈使句中可以表示一種客氣的語(yǔ)氣，但please用在句末時(shí)，必須用逗號(hào)與其余部分隔開(kāi)。
Clse the dr, please. 請(qǐng)關(guān)門(mén)。
2. 否定的祈使句
①常用句型：Dn’t＋動(dòng)詞原形＋其他成分。
Dn’t be late fr schl again! 別再遲到了！
②用Never開(kāi)頭：Never＋動(dòng)詞原形＋其他成分。
Never leave tday’s wrk fr tmrrw! 不要把今天的工作留到明天！
3. Let引導(dǎo)的祈使句
以Let開(kāi)頭的句子也是祈使句，表示陳述和建議。其否定形式有兩種：或Dn’t...
Let us nt be late. 讓我們不要遲到。
Dn’t let the by play ftball in the street. 不要讓這個(gè)男孩在街上踢足球。
祈使句的應(yīng)答語(yǔ)
1. 以Let’s開(kāi)頭的祈使句，其答語(yǔ)常用Gd idea. /OK. /Yes, I’d lve t. 等。
—Let’s g t the park. 讓我們?nèi)ス珗@吧。
—Gd idea. 好主意。
2. 其他肯定祈使句的應(yīng)答語(yǔ)為Yes, I will. ；否定祈使句的應(yīng)答語(yǔ)為Srry/N, I wn’t(d it again). 。
—It’s ging t rain. Remember t take an umbrella with yu. 就要下雨了。記著帶上雨傘。
—Thanks, I will. 謝謝，我會(huì)的。
—Dn’t play with my cat. 不要和我的貓玩。
—Srry, I wn’t d it again. 對(duì)不起，我將不再那樣做了。
考向四 倒裝句的構(gòu)成和用法
倒裝句是英語(yǔ)中常見(jiàn)的句式。對(duì)于倒裝句，主要考查學(xué)生在特定的結(jié)構(gòu)中正確使用部分倒裝和完全倒裝，以及＂s+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)/系動(dòng)詞+主語(yǔ)＂的用法。
部分倒裝
完全倒裝
【辨析】s＋助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)和neither＋助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)的區(qū)別
Tm watched TV last night, s did Ann.湯姆昨晚看電視了，安也看了。
Mary didn’t watch TV last night, neither did Jim.瑪麗昨晚沒(méi)有看電視，吉姆也沒(méi)看。
考向四 強(qiáng)調(diào)句型
強(qiáng)調(diào)句（The Emphatic Pattern)是一種修辭，是人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的意愿或情感而使用的一種形式。通過(guò)這種方式對(duì)句子中的某個(gè)部分進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，從而起到修辭的作用。 人們?cè)诮浑H過(guò)程中，為了使自己的思想能為聽(tīng)者或讀者恰當(dāng)?shù)睦斫猓仨毻怀鲋匾膬?nèi)容，這就需要運(yùn)用強(qiáng)調(diào)的手段。
強(qiáng)調(diào)句的基本句型結(jié)構(gòu)
1、強(qiáng)調(diào)句的陳述句句型為：
It is /was+被強(qiáng)調(diào)的部分+that/wh引導(dǎo)的從句+原句其他部分。
[例]It is because he is ill that he can’t cme.是因?yàn)樯∷艣](méi)有來(lái)。
2、強(qiáng)調(diào)句的一般疑問(wèn)句型（把is/ was提到it前面）：
Is / Was +it+被強(qiáng)調(diào)的部分+that/ wh/ whm引導(dǎo)的從句+原句其他的部分。
[例]Is it because he is ill that he can’t cme? 是因?yàn)樯∷艣](méi)有來(lái)嗎?
3、強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句型：
被強(qiáng)調(diào)部分特殊疑問(wèn)詞（When /Where/ Why/ Wh/ What/ Hw ）+is/ was +it +that從句+原句的其他部分。
[例]Why is it that he can’t cme? 他為什么不能來(lái)?
【要點(diǎn)提示】
1、It is／was…that…強(qiáng)調(diào)句型中，被強(qiáng)調(diào)的部分（通常是句子的主語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）放在is／was的后面，如被強(qiáng)調(diào)的是人，則后面可用wh，whm等代替。
[例]
普通句：He met an ld friend in the park yesterday. 他昨天在公園碰見(jiàn)一個(gè)老朋友。
上述句子可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)句型對(duì)除謂語(yǔ)以外的不同成分進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
[例]
①I(mǎi)t was he wh/that met an ld friend in the park yesterday.(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ))
②It was an ld friend that/wh he met in the park yesterday.(強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ))
③It was in the park that he met an ld friend yesterday.(強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語(yǔ))
④It was yesterday that he met an ld friend in he park. (強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ))
2.主謂一致?！癐t is／was…that…”強(qiáng)調(diào)句型中，無(wú)論強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，強(qiáng)調(diào)句中所用的be動(dòng)詞始終都是is或者是was，如果強(qiáng)調(diào)的是將來(lái)或者是正在發(fā)生的事情或正在進(jìn)行的動(dòng)作的時(shí)候，只能用is。如果強(qiáng)調(diào)過(guò)去已經(jīng)完成的就用was。
[例]
①I(mǎi)t is sme bks that I am ging t buy.我要買(mǎi)的是一些書(shū)。
②It is Western health-care system that (which) are spending huge sums f mney n the surgical treatment f the disease.正是西方國(guó)家醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)，在心臟病的手術(shù)治療上開(kāi)支巨大。
③ It was Ann Peters' husband that (wh) rushed her t a nearby hspital last night.昨晚，正是安妮，彼德的丈夫，立即送她去了附近醫(yī)院。
3.連接詞。在這種強(qiáng)調(diào)句式中，一般用that引出句子的其他部分。如果被強(qiáng)調(diào)的部分是表示人的意義的名詞時(shí)，可以用wh代替that引出句子的其他部分；在強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)的時(shí)候，無(wú)論被強(qiáng)調(diào)的部分是表示時(shí)間還是地點(diǎn), 都不能用when或者where，連接詞只能用that。
4、強(qiáng)調(diào)句去掉了it is/ was…+that之后，對(duì)于句子的完整性不造成影響。
It was（過(guò)去時(shí)） I wh/that met（過(guò)去時(shí)） him in the park this mrning.
所以當(dāng) it is/was …… that/wh 刪除時(shí)，句子的結(jié)構(gòu)依舊完整（即 I met him in the park this mrning.）
5、It is／was…that…強(qiáng)調(diào)句型的被強(qiáng)調(diào)部分如果是原因狀語(yǔ)從句，只能由because引導(dǎo)，不能由since、as或why引導(dǎo)。
[例]
It was because the water had risen that they culd nt crss the river.正是由于水漲了，他們沒(méi)有渡過(guò)河去。（不用ah或since)
6.It is／was…that…強(qiáng)調(diào)句型中，that作賓語(yǔ)時(shí)可以省略。
[例]
①I(mǎi)t was a new dictinary (that) Father bught fr me.父親給我買(mǎi)的是一本新字典。
②Was it her (that) yu were talking abut? 你剛才是和她在談話嗎？
一、單項(xiàng)選擇
1．（2023·甘肅平?jīng)觥ば？既＃㎜k, it’s raining heavily utside. Yu’d better ________ ut.
A．gB．nt gC．dn’t gD．nt t g
【答案】B
【詳解】句意：看，外面下著大雨。你最好不要出去。
考查否定句。根據(jù)“Lk, it’s raining heavily utside.”可知外面下大雨，勸對(duì)方最好別出去，用had better nt d sth.表示“最好不要做某事”。故選B。
2．（2023·遼寧盤(pán)錦·校聯(lián)考一模）These flwers dn’t always need ________, s yu _______ them every day.
A．t water; dn’t need t water
B．watering; needn’t t water
C．t water; dn’t need water
D．watering; dn’t need t water
【答案】D
【詳解】句意：這些花并不總是需要澆水，所以你不需要每天澆水。
考查動(dòng)詞need的用法。need ding sth.“某物需要被……”，實(shí)義動(dòng)詞need接動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)時(shí)，主動(dòng)形式表達(dá)被動(dòng)意義，此處表達(dá)花需要被澆水，排除A與C；need作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，否定形式為needn’t，后接動(dòng)詞原形，排除B；need作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，可用短語(yǔ)need t d sth.“需要做某事”，否定句中要借助助動(dòng)詞dn’t/desn’t。故選D。
3．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模）—Yuan Lngping spent all his life n the research and develpment f better rice plants.
—That’s true. We ________ praise him t much.
A．mustB．mustn’tC．canD．can’t
【答案】D
【詳解】句意：——袁隆平一生都在研究和開(kāi)發(fā)更好的水稻?！@是真的。我們?cè)僭趺促潛P(yáng)他也不為過(guò)?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞can的習(xí)慣用法。must必須；mustn’t不必；can能；can’t不會(huì)。根據(jù)語(yǔ)境可知，袁隆平為水稻改良做出了很大貢獻(xiàn)，可推測(cè)此處是我們?cè)趺促潛P(yáng)他也不為過(guò)，表示“無(wú)論怎么……也不為過(guò)”，can’t=cannt。故選D。
4．（2023·上海嘉定·統(tǒng)考一模）Yu will lse marks in the exam if yu ________ yur handwriting.
A．dn’t imprveB．didn’t imprveC．wn’t imprveD．isn’t imprving
【答案】A
【詳解】句意：如果你不改善你的書(shū)寫(xiě)，你將會(huì)在考試中失分。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)yu是第二人稱(chēng)，否定句借助于助動(dòng)詞dn’t，故選A。
5．（2022·黑龍江綏化·統(tǒng)考三模）Yu ________ yur wrk tnight. It’s time t g t bed.
A．dn’t need finishingB．needn’t finishC．needn’t t finish
【答案】B
【詳解】句意：你不必今晚完成你的工作。該睡覺(jué)了。
考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。need可作情態(tài)動(dòng)詞也可作實(shí)義動(dòng)詞，作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，否定式是needn’t，后跟動(dòng)詞原形；作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，常用于“need t d sth”的結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)是Yu，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，否定式是dn’t need t d sth，故選B。
6．（2022·甘肅隴南·?？寄M預(yù)測(cè)）Yu’d better ________ the TV. It’s time fr supper.
A．nt t turn nB．t nt turn nC．nt turn nD．nt turning n
【答案】C
【詳解】句意：你最好不要開(kāi)電視。該吃晚飯了。
考查had better的用法。根據(jù)“It’s time fr supper.”可知，最好不要開(kāi)電視；had better nt d sth.表示“最好不要做某事”。故選C。
7．（2023·吉林長(zhǎng)春·吉林省實(shí)驗(yàn)校考模擬預(yù)測(cè)）—________ des it take t get t the nearest supermarket?
—Abut half an hur.
A．Hw farB．Hw lngC．Hw snD．Hw ften
【答案】B
【詳解】句意：——到最近的超市要多長(zhǎng)時(shí)間？——半個(gè)小時(shí)。
考查特殊疑問(wèn)句。hw far多遠(yuǎn)；hw lng多久；hw sn多久以后；hw ften多久一次。根據(jù)“Abut half an hur”可知，對(duì)一段時(shí)間提問(wèn)用hw lng，故選B。
8．（2023·吉林長(zhǎng)春·長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校校考模擬預(yù)測(cè)）—________ will yur mm cme back?
—In tw weeks.
A．Hw snB．Hw ftenC．Hw lngD．Hw much
【答案】A
【詳解】句意：——你媽媽多久以后會(huì)回來(lái)？——兩周后。
考查疑問(wèn)詞組。Hw sn多久以后；Hw ften多久一次；Hw lng多長(zhǎng)時(shí)間；Hw much多少錢(qián)。根據(jù)“In tw weeks”可知問(wèn)媽媽多久后回來(lái)，用Hw sn對(duì)“in+時(shí)間段”提問(wèn)。故選A。
9．（2023·黑龍江綏化·?？寄M預(yù)測(cè)）She’s been t the Great Wall many times, ________?
A．has sheB．isn’t sheC．hasn’t she
【答案】C
【詳解】句意：她去過(guò)長(zhǎng)城許多次了，不是嗎？
考查反意疑問(wèn)句。反意疑問(wèn)句遵循“前肯后否，前否后肯”，She’s=she has，是肯定，疑問(wèn)部分用否定，助動(dòng)詞用hasn’t，故選C。
10．（2023·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）— Have yu ever been t Beijing r Shanghai, Tina?
—________. I visited the Great Wall.
A．Yes, I haveB．N, I haven’tC．ShanghaiD．Beijing
【答案】D
【詳解】句意：——蒂娜，你去過(guò)北京還是上海？——北京。我參觀了長(zhǎng)城。
考查選擇疑問(wèn)句的回答。根據(jù)“Have yu ever been t Beijing r Shanghai”以及“I visited the Great Wall.”可知此處應(yīng)回答“Beijing”。故選D。
11．（2023·吉林長(zhǎng)春·長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校校考模擬預(yù)測(cè)）Take actin nw, ________ yu can’t achieve yur gal.
A．butB．sC．a(chǎn)ndD．r
【答案】D
【詳解】句意：現(xiàn)在就采取行動(dòng)，否則你無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
考查連詞辨析。but但是；s因此；and和；r否則。此處是祈使句+and/r+陳述句的結(jié)構(gòu)，根據(jù)“Take actin nw, … yu can’t achieve yur gal.”可知，后半句表示否則就無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，故選D。
12．（2023·福建南平·武夷山一中校考模擬預(yù)測(cè)）Never give up yur dream, ________ yu may make it cme true ne day.
A．butB．a(chǎn)ndC．r
【答案】B
【詳解】句意：永遠(yuǎn)不要放棄你的夢(mèng)想，總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
考查固定句型。此句句型是“祈使句+and/r+陳述句”，and表示順承，表達(dá)肯定的條件關(guān)系（符合祈使句情況），r表示相反，意為“否則， 要不然”，表達(dá)否定的條件關(guān)系（和祈使句情況相反）。根據(jù)“Never give up yur dream, …yu may make it cme true ne day.”可知，表達(dá)肯定的條件關(guān)系（做到永遠(yuǎn)不要放棄你的夢(mèng)想），用and。故選B。
13．（2023·福建漳州·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）Wrk hard, ________ yu’ll find a way ut.
A．sB．rC．a(chǎn)nd
【答案】C
【詳解】句意：努力工作，你會(huì)找到出路的。
考查連詞辨析。s所以；r否則；and和。此處是“祈使句+and/r+陳述句”結(jié)構(gòu)，結(jié)合“Wrk ’ll find a way ut.”可知前后是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)用and。故選C。
14．（2023·云南昆明·昆明八中?？寄M預(yù)測(cè)）— D yu knw the new GPT-4 can be used in language learning?
— Really? ________ big news!
A．HwB．Hw aC．WhatD．What a
【答案】C
【詳解】句意：——你知道新的GPT-4可以用于語(yǔ)言學(xué)習(xí)嗎？——真的嗎？真是個(gè)大新聞??！考查感嘆句。句子中心詞是不可數(shù)名詞news，且省略了主謂部分，此處符合“What+adj+不可數(shù)名詞+主謂”的結(jié)構(gòu)，故選C。
15．（2023·吉林四平·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）________ successful speech Cathy has made after getting ready fr it fr a lng time!
A．WhatB．What aC．Hw
【答案】B
【詳解】句意：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，Cathy的演講多么成功??！
考查感嘆句。本句中心詞是單數(shù)可數(shù)名詞speech，符合結(jié)構(gòu)：What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。故選B。
16．（2023·吉林長(zhǎng)春·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）________ great prgress Chinese space statin has made! We are prud f it.
A．WhatB．What aC．What anD．Hw
【答案】A
【詳解】句意：中國(guó)空間站取得了多么大的進(jìn)步??！我們?yōu)榇烁械阶院馈?br>考查感嘆句。本句強(qiáng)調(diào)的中心詞是不可數(shù)名詞prgress，用“What+adj+不可數(shù)名詞+主謂！”句型，故選A。
17．（2023·吉林白城·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）—All f my classmates have passed the English test.
—________ exciting the news is !
A．HwB．WhatC．What an
【答案】A
【詳解】句意：——我所有的同學(xué)都通過(guò)了英語(yǔ)考試?！@個(gè)消息多么令人興奮！
考查感嘆句。在感嘆句中，what修飾名詞，hw修飾形容詞/副詞。根據(jù)“ the news is”可知，exciting是形容詞，應(yīng)用hw引導(dǎo)感嘆句。故選A。
18．（2023·吉林長(zhǎng)春·長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校?？寄M預(yù)測(cè)）________ prud the Chinese peple were when they saw s many China-made prducts during the FIFA Wrld Cup Qatar 2022!
A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
【答案】C
【詳解】句意：當(dāng)中國(guó)人在2022年卡塔爾世界杯上看到那么多中國(guó)制造的產(chǎn)品時(shí)，他們是多么的驕傲??！
考查感嘆句。主句主語(yǔ)是the Chinese peple，系動(dòng)詞were，prud為形容詞，用感嘆詞Hw，結(jié)構(gòu)為“Hw+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”。故選C。
19．（2022·江蘇無(wú)錫·江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？级＃狪 think the plan is just a waste f time!
—Well. If yu dn’t supprt it, ______.
A．s will theyB．s d theyC．neither d theyD．neither will they
【答案】D
【詳解】句意：——我認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃只是在浪費(fèi)時(shí)間?！冒桑绻悴恢С?，他們也不會(huì)?？疾榈寡b句。根據(jù)“if yu dn’t supprt it”可知，if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，主句應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，從句為否定句，主句部分表示“某人也不會(huì)”，應(yīng)用neither will+主語(yǔ)。故選D。
20．（2023·黑龍江綏化·?？级＃㎡nly by wrking hard ________ achieve ur dreams.
A．we canB．can weC．they can
【答案】B
【詳解】句意：只有努力工作，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
考查倒裝句。“nly+介詞短語(yǔ)”開(kāi)頭，句子用倒裝結(jié)構(gòu)，即“Only+介詞短語(yǔ)+助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他”，所以此處是情態(tài)動(dòng)詞can在主語(yǔ)we前。故選B。
21．（2023·黑龍江綏化·?？寄M預(yù)測(cè)）—I didn’t g t the park yesterday evening.
—________. I had t wash clthes.
A．S did IB．Neither did IC．Neither I did
【答案】B
【詳解】句意：——我昨天晚上沒(méi)去公園?！乙矝](méi)去。我不得不洗衣服。
考查倒裝句。neither/s+助動(dòng)詞+主格，表示同樣的情況也適用于后者，根據(jù)“didn’t”可知，否定要用neither引導(dǎo)的倒裝句，故選B。
22．（2023·甘肅天水·天水市逸夫?qū)嶒?yàn)中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）—I’d lve t g hiking with yu, but I have much hmewrk ________.
—If yu dn’t g, ________.
A．ding；s d IB．t d；neither will I
C．t ding；s will ID．t d；neither d I
【答案】B
【詳解】句意：——我想和你一起徒步旅行，但我有很多家庭作業(yè)要做。——如果你不去，我也不去。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞以及倒裝句。第一空修飾名詞hmewrk，應(yīng)填動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)，排除A和C選項(xiàng)。neither+助動(dòng)詞+I，表示前面的否定情況也同樣適用于后者。if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句用一般將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)，故選B。
23．（2023·甘肅武威·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）— I didn’t g t Tm’s birthday party yesterday. What abut yu?
—________, because I was preparing fr the exam all the time.
A．Nr d IB．Neither did IC．Neither am ID．Nr was I
【答案】B
【詳解】句意：——昨天我沒(méi)有去參加湯姆的生日聚會(huì)。你呢？——我也沒(méi)有，因?yàn)槲乙恢痹跍?zhǔn)備考試?？疾榈寡b句。根據(jù)“I didn’t g t Tm’s birthday party yesterday.”可知，沒(méi)去參加生日聚會(huì)是過(guò)去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，排除A和C；結(jié)合“didn’t g”可知，該倒裝句應(yīng)用助動(dòng)詞did。故選B。
24．（2023·江蘇淮安·?？家荒＃狪 will nt give up my dreams thugh there are many difficulties.
—________.
A．S will IB．Neither will I
C．Neither wn’t ID．S wn’t I
【答案】B
【詳解】句意：——盡管有很多困難，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。——我也不會(huì)。
考查倒裝句。“s＋謂語(yǔ)（助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞）＋主語(yǔ)”意思是“也……”，“neither＋謂語(yǔ)（助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞）＋主語(yǔ)”，意思是“也不……”，用于說(shuō)明上文所描述的情況也同樣適用于下文的人或物，該結(jié)構(gòu)中謂語(yǔ)動(dòng)詞的選擇在形式上要和上文的謂語(yǔ)保持一致，數(shù)要由下文的主語(yǔ)來(lái)決定。根據(jù)“will nt”可知，該空表示“我也不會(huì)”，用“neither＋謂語(yǔ)（助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞）＋主語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，謂語(yǔ)是will，主語(yǔ)是I。故選B。
25．（2023·吉林四平·校聯(lián)考三模）—I’m srry that I can’t jin yu tmrrw.
—Oh. If yu dn’t g t the muntains, ________.
A．s will IB．neither will IC．neither d I
【答案】B
【詳解】句意：——很抱歉我明天不能和你一起去。——哦。如果你不去山里，我也不去?？疾楣潭ň湫汀！皊+助動(dòng)詞+主語(yǔ).” 意思是“……也一樣” ，適用于前面所說(shuō)的是肯定句；“neither+助動(dòng)詞+主語(yǔ)”意思是“……也不”，適用于前面所說(shuō)的是否定句。此句表達(dá)將來(lái)發(fā)生的事情，if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主句使用一般將來(lái)時(shí)，排除C。根據(jù)“If yu dn’t g t the muntains,”可知，“我”也不去，故選B。
二、短文選擇
2023·廣東廣州·華南師大附中校考三模）
I have been afraid f water in my whle life. At the age f 34, I didn’t have 26 memry f ever enjying water. Even walking arund the edge f 27 pl was uncmfrtable fr me. 28 I hid my fear in rder t save face, and few peple knew 29 .
I 30 nt frget the last summer 31 I spent with my sister Lri learning swimming. After taking baby steps fr many days, I 32 by her dwn the gentle slpe int the pl. She was encuraging me 33 a step deeper, and then anther. I had gne 34 several swimming lessns. Every time, when the water 35 my chest, Lri wuld quickly realize that I was almst t my limit. I breathed a sigh f relief and turned t walk back ut the shallw end.
“Let’s try ging this way.” Lri said.
I was shcked as I understd what she meant. She wanted me t walk alng the edge f the pl t the ppsite end. I saw the blue-painted blck numbers. Five and a half feet? N way!
“Just try it!” Lri pressed.
As the water 36 increased. I mved mre and mre slwly. As we neared the 37 mark, my prgress was 38 difficult that I tried t mve frward. I did it! I std n the flr f the far end f the pl, enjying cheers and applause frm fellw swimmers. Smetimes, 39 deal f all is t walk int smething yu are afraid f and cme ut a winner at the end, n matter 40 lng it takes t get there.
26．A．smeB．everyC．a(chǎn)nyD．n
27．A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．/
28．A．ThughB．ButC．UnlessD．If
29．A．themB．itsC．theseD．it
30．A．canB．mustC．shuldD．may
31．A．whenB．whC．thatD．where
32．A．a(chǎn)m ledB．leadC．ledD．was led
33．A．takingB．takeC．takenD．t take
34．A．frB．a(chǎn)wayC．thrughD．by
35．A．reachesB．reachedC．has reachedD．is reaching
36．A．depthB．deepC．deeplyD．deepen
37．A．five ftB．five-feetC．five-ftD．five ft’s
38．A．tB．sC．veryD．such
39．A．bigB．biggerC．mre biggerD．the biggest
40．A．hwB．whichC．whatD．whether
【答案】
26．C 27．A 28．B 29．D 30．A 31．C 32．D 33．D 34．C 35．B 36．A 37．C 38．B 39．D 40．A
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了怕水的作者克服內(nèi)心的恐懼學(xué)習(xí)游泳的故事。
26．句意：34歲的時(shí)候，我沒(méi)有任何享受水的記憶。
sme一些，用于肯定句；every每個(gè)；any一些，用于否定句；n不。此處是否定句，表示沒(méi)有任何享受水的記憶，用any。故選C。
27．句意：甚至在水池邊散步都讓我感到不舒服。
a不定冠詞表泛指，后接以輔音音素開(kāi)頭的單詞；an不定冠詞表泛指，后接以元音音素開(kāi)頭的單詞；the定冠詞表特指；/零冠詞。此處泛指“一個(gè)水池”，pl以輔音音素開(kāi)頭，其前用不定冠詞a。故選A。
28．句意：但為了面子，我隱瞞了自己的恐懼，很少有人知道。
Thugh盡管；But但是；Unless除非；If如果。前后句意出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，用But表轉(zhuǎn)折。故選B。
29．句意：但為了面子，我隱瞞了自己的恐懼，很少有人知道。
them他們；its它的；these這些；it它。此處用it指代自己怕水這件事。故選D。
30．句意：我不能忘記去年夏天和姐姐Lri一起學(xué)習(xí)游泳。
can能夠；must必須；shuld應(yīng)該；may可能。此處用can nt frget表示“不能忘記”。故選A。
31．句意：我不能忘記去年夏天和姐姐Lri一起學(xué)習(xí)游泳。
when先行詞是時(shí)間，在從句中作狀語(yǔ)；wh先行詞是人，在從句中作主語(yǔ)；that先行詞指人或物，在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)；where先行詞是地點(diǎn)，在從句中作狀語(yǔ)。此處先行詞the last summer，雖也表示時(shí)間，但在從句中作賓語(yǔ)，用that引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故選C。
32．句意：在像嬰兒學(xué)步好幾天之后，我在她的帶領(lǐng)下走下了平緩的斜坡，進(jìn)入游泳池。
am led一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；lead原形；led過(guò)去式；was led一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。結(jié)合“by her”可知用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)合“spent”可知用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D。
33．句意：她鼓勵(lì)我再深入一步，然后又深入一步。
taking動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；take動(dòng)詞原形；taken過(guò)去分詞；t take動(dòng)詞不定式。encurage sb. t d sth.“鼓勵(lì)某人做某事”。故選D。
34．句意：我經(jīng)歷了幾次游泳課程。
fr為了；away離開(kāi)；thrugh通過(guò)；by通過(guò)。g thrugh“經(jīng)歷”，此處指經(jīng)歷了幾次游泳課。故選C。
35．句意：每次當(dāng)水到達(dá)我的胸部，Lri都會(huì)很快意識(shí)到我?guī)缀踹_(dá)到了極限。
reaches三單；reached過(guò)去式；has reached現(xiàn)在完成時(shí)；is reaching現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“wuld”、“breathed”等可知用一般過(guò)去時(shí)。故選B。
36．句意：隨著水的深度增加，我的移動(dòng)越來(lái)越慢。
depth深度，名詞；deep深的，形容詞；deeply深地，副詞；deepen加深，動(dòng)詞。此處用名詞作主語(yǔ)。故選A。
37．句意：當(dāng)我們接近五英尺的標(biāo)記時(shí)，我的進(jìn)程很困難，我努力向前移動(dòng)。
five ft錯(cuò)誤搭配；five-feet錯(cuò)誤搭配；five-ft五英尺的；five ft’s錯(cuò)誤搭配。此處缺少定語(yǔ)，用five-ft作定語(yǔ)。故選C。
38．句意：當(dāng)我們接近五英尺的標(biāo)記時(shí)，我的進(jìn)程很困難，我努力向前移動(dòng)。
t太；s如此；very非常；such如此的。根據(jù)“... difficult that I tried t mve frward”可知空后是形容詞，此處用s ... that結(jié)構(gòu)引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。故選B。
39．句意：有時(shí)，最好的處理方式就是走進(jìn)你害怕的東西，成功地走出來(lái)，無(wú)論要花多長(zhǎng)時(shí)間。
big大的；bigger更大的；mre bigger錯(cuò)誤搭配；the biggest最大的。根據(jù)“f all”可知此處用最高級(jí)，其前加the。故選D。
40．句意：有時(shí)，最好的處理方式就是走進(jìn)你害怕的東西，成功地走出來(lái)，無(wú)論要花多長(zhǎng)時(shí)間。
hw如何；which哪個(gè)；what什么；whether是否。hw lng“多久，多長(zhǎng)時(shí)間”。故選A。
1．（2023·湖南湘西·統(tǒng)考中考真題）— ________ d yu usually g t bed?
—At 10 ’clck.
A．WhileB．What timeC．Hw ften
【答案】B
【詳解】句意：——你通常幾點(diǎn)睡覺(jué)？——十點(diǎn)鐘。
考查特殊疑問(wèn)句。while當(dāng)；what time什么時(shí)候；hw ften多久一次。根據(jù)“At 10 ’clck”可知此處詢(xún)問(wèn)時(shí)刻，疑問(wèn)詞用what time。故選B。
2．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）The C919, China’s self-made large plane, is nw in use. ________ exciting the news is!
A．HwB．Hw anC．WhatD．What an
【答案】A
【詳解】句意：C919是中國(guó)自制的大型飛機(jī)，目前正在使用中。這個(gè)消息多么令人興奮??！
考查感嘆句。句子是感嘆句，中心詞是形容詞exciting，用結(jié)構(gòu)hw adj.+主謂。故選A。
3．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）—Lusang, ________
—I went there by plane.
A．why did yu g t Lhasa?
B．when did yu g t Lhasa?
C．hw did yu g t Lhasa?
D．wh did yu g t Lhasa with?
【答案】C
【詳解】句意：——洛桑，你怎么去拉薩的？——我乘飛機(jī)去的。
考查特殊疑問(wèn)句。why為什么；when什么時(shí)候；hw如何；wh誰(shuí)。根據(jù)“I went there by plane”可知此處詢(xún)問(wèn)交通方式，疑問(wèn)詞用hw。故選C。
4．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）________ strng ur cuntry is! I’m s prud f her.
A．HwB．WhatC．What aD．What an
【答案】A
【詳解】句意：我們的國(guó)家多么強(qiáng)大啊！我真為她驕傲。
考查感嘆句。設(shè)空所在句是感嘆句，中心詞是形容詞strng，符合“Hw+形容詞+主謂！”的結(jié)構(gòu)，故選A。
5．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）—Yu lk s yung. Are yu a student?
—________. I’m a student frm China.
A．Yes, I dB．Yes, I amC．N, I dn’tD．N, I wn’t
【答案】B
【詳解】句意：——你看起來(lái)很年輕。你是學(xué)生嗎？——是的，我是。我是來(lái)自中國(guó)的學(xué)生。
考查一般疑問(wèn)句。Yes, I d是的，我是，是d引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的肯定回答；Yes, I am是的，我是，是be引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的肯定回答；N, I dn’t不，我不，是d引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的否定回答；N, I wn’t不，我不會(huì)，是will引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的否定回答。根據(jù)“Are yu a student?”可知，是be引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，根據(jù)“I’m a student frm China.”可知此處應(yīng)用作肯定回答。故選B。
6．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）________ swimming in the river! It’s dangerus!
A．GB．GesC．Dn’t gD．T g
【答案】C
【詳解】句意：不要去河里游泳！太危險(xiǎn)了！
考查祈使句的否定形式。根據(jù)“It’s dangerus”可知是不要去河里游泳，用祈使句的否定形式：Dn’t+動(dòng)詞原形。故選C。
7．（2023·遼寧盤(pán)錦·統(tǒng)考中考真題）—Gd mrning, madam! ________ beef d yu want?
—Tw kils, please.
A．Hw muchB．Hw manyC．Hw ftenD．Hw far
【答案】A
【詳解】句意：——早上好，女士！你想要多少牛肉？——兩公斤。
考查特殊疑問(wèn)句。hw much多少錢(qián)，多少，詢(xún)問(wèn)不可數(shù)名詞的數(shù)量；hw many多少，詢(xún)問(wèn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的數(shù)量；hw ften多久一次；hw far多遠(yuǎn)。根據(jù)“Tw kils”和“beef”可知此處詢(xún)問(wèn)不可數(shù)名詞beef的數(shù)量，用hw much。故選A。
8．（2023·遼寧盤(pán)錦·統(tǒng)考中考真題）The cheers filled the air. ________ an exciting basketball game!
A．WhatB．WhyC．WhD．Hw
【答案】A
【詳解】句意：空氣中彌漫著歡呼聲。多么激動(dòng)人心的籃球比賽??！
考查感嘆句。What什么；Why為什么；Wh誰(shuí)；Hw怎樣。句子是感嘆句，中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)，用感嘆句結(jié)構(gòu)what+a/an+名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!。故選A。
9．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）—________ yu ck dishes?
—Yes, I can. But they are simple.
A．CanB．WuldC．NeedD．Culd
【答案】A
【詳解】句意：——你會(huì)做菜嗎？——是的，我能。但它們很簡(jiǎn)單。
考查一般疑問(wèn)句。根據(jù)答語(yǔ)“Yes, I can.”可知，一般疑問(wèn)句也用can提問(wèn)，表示“能，會(huì)”，故選A。
10．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）—________ can yu see frm the Lndn Eye?
—On a clear day, mst f Lndn.
A．WhereB．HwC．WhyD．What
【答案】D
【詳解】句意：——你從倫敦眼能看到什么？——天氣晴朗的時(shí)候，倫敦大部分地區(qū)。
考查特殊疑問(wèn)句。Where在哪里；Hw如何；Why為什么；What什么。根據(jù)答語(yǔ)“On a clear day, mst f Lndn.”可知，詢(xún)問(wèn)能看到什么，故選D。
11．（2023·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）________ it was t see the main sights f the wrld in the Wrld Park!
A．Hw amazing dayB．Hw an amazing day
C．What amazing dayD．What an amazing day
【答案】D
【詳解】句意：在世界公園里看到世界的主要景點(diǎn)是多么美妙的一天??！
考查感嘆句。句子是感嘆句，中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)day，用感嘆句結(jié)構(gòu)：What a/an adj. n.+主謂。故選D。
12．（2023·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考中考真題）— Which seasn d yu like better in Changchun, winter r autumn?
— _______. I like playing with snw.
A．Yes, I dB．N, I dn’tC．WinterD．Autumn
【答案】C
【詳解】句意：——你更喜歡長(zhǎng)春的哪個(gè)季節(jié)，冬天還是秋天？——冬天。我喜歡玩雪。
考查疑問(wèn)句。Yes, I d是的，我喜歡；N, I dn’t不，我不喜歡；Winter冬天；Autumn秋天。根據(jù)“winter r autumn”可知，這是在兩者中選擇，直接回答自己的選擇。結(jié)合“I like playing with snw”可知，應(yīng)是喜歡在冬天玩雪，故選C。
13．（2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）—Yu haven’t visited the Palace Museum, have yu?
—________ Hw I wish t visit it sme day!
A．N, I haven’t.B．Yes, I haven’t.C．Yes, I have.
【答案】A
【詳解】句意：——你還沒(méi)有參觀過(guò)故宮，是嗎？——還沒(méi)。我多希望有一天我能去參觀啊！
考查反義疑問(wèn)句。根據(jù)“Hw I wish t visit it sme day!”可知是沒(méi)有去參觀過(guò)，應(yīng)進(jìn)行否定回答。故選A。
14．（2022·西藏·統(tǒng)考中考真題）Dn’t ________ any nise when yu are in the library.
A．makesB．makeC．makingD．made
【答案】B
【詳解】句意：當(dāng)你在圖書(shū)館時(shí)不要制造任何噪音。
考查祈使句。此處是祈使句，使用動(dòng)詞原形，故選B。
15．（2022·上?！そy(tǒng)考中考真題）Have a balanced diet and exercise regularly _______ yu will stay healthy.
A．a(chǎn)ndB．rC．butD．fr
【答案】A
【詳解】句意： 保持均衡的飲食和有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，你就會(huì)保持健康。
考查連詞。and表并列或遞進(jìn)，和；r否則，或者；but但是；fr因?yàn)?。根?jù)句型“祈使句+and/r+陳述句”可知，此處用and表遞進(jìn)關(guān)系。故選A。
目錄
一
復(fù)習(xí)目標(biāo)
掌握目標(biāo)及備考方向
二
考情分析
2023年中考考情分析
三
網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
知識(shí)點(diǎn)頭腦風(fēng)暴
四
考向
陳述句和各類(lèi)疑問(wèn)句的構(gòu)成和基本用法
感嘆句中what和hw引導(dǎo)詞的選擇
祈使句的用法
倒裝句的構(gòu)成和用法
強(qiáng)調(diào)句型
6.提升必考題型歸納
五
真題感悟
中考句子的種類(lèi)經(jīng)典考題
反意疑問(wèn)句用法口訣
前肯后否是習(xí)慣，前否后肯也常見(jiàn)。
短句nt如出現(xiàn)，必須縮寫(xiě)是習(xí)慣。
人稱(chēng)時(shí)態(tài)數(shù)一致，短句代詞作主語(yǔ)。
否定詞語(yǔ)要注意，一定請(qǐng)你要牢記。
類(lèi)別
結(jié)構(gòu)
例句
what引導(dǎo)
What + a/an + 形容詞 + 單數(shù)可數(shù)名詞（+ 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)）!
What a kind girl ( she is )! （她是）一個(gè)多么善良的女孩??！
What + 形容詞 + 復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞（+ 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)）!
What beautiful flwers ( they are)! 多么漂亮的花！
What bad weather ( it is )! 多么糟糕的天氣！
hw引導(dǎo)
Hw + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)!
Hw time flies! 時(shí)間飛逝！
Hw + 形容詞/副詞（+ 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)）!
Hw brave ( the her is )!（這個(gè)英雄）真勇敢！
Hw slwly he walks! 他走得多慢啊!
Hw + 形容詞 + a/an + 單數(shù)可數(shù)名詞（+ 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)）!
Hw clever ( a by he is )! （他是）一個(gè)多么聰明的男孩??！
倒裝條件
例句
一般疑問(wèn)句中，將助動(dòng)詞放到主語(yǔ)之前，構(gòu)成部分倒裝。
D yu like eating apples?你喜歡吃蘋(píng)果嗎？
特殊疑問(wèn)句中，疑問(wèn)詞作賓語(yǔ)、表語(yǔ)或狀語(yǔ)，需要將其置于句首，將助動(dòng)詞置于主語(yǔ)前構(gòu)成部分倒裝。
Where have yu been these days?這些天你到哪里去了？
"nly+狀語(yǔ)/狀語(yǔ)從句＂位于句首時(shí)，句子要用部分倒裝。
Only in this way can yu imprve yur grade. 只有用這種方法你才能提高自己的成績(jī)。
表示否定意義的詞或短語(yǔ)，如little, hardly, never, in n case, seldm等，放在句首時(shí)，句子要用部分倒裝。
Hardly a day ges by withut a visit frm smene. 幾乎沒(méi)有一天沒(méi)有來(lái)訪者。
虛擬條件句中，從句謂語(yǔ)部分中有were, had或shuld可省略if，把were，had或shuld提到主語(yǔ)前。
Shuld we succeed, we wuld be rich. 我們一旦成功就發(fā)財(cái)了。
" s... that...＂句型中，"s+adj. /adv.＂位于句首時(shí)。
S fast did he run that we culdn’t catch up with him. 他跑得如此快，以至于我們趕不上他。
表示＂也(不) ……＂的句式，即＂s/neither/nr+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be+主語(yǔ)＂形式。
I dn’t like it; neither d I care it. 我不喜歡它，也不在意它。
某些含有否定含義的詞位于句首時(shí)，如nt nly…but als，hardly…when，n…sner…than, nt…until等，主句用部分倒裝。
Nt until the teacher came in did the students stp talking.直到老師進(jìn)來(lái)學(xué)生們才停止講話。
may表示祝愿時(shí)用部分倒裝。
May yu have a gd time! 祝你玩得愉快！
【易錯(cuò)警示】
1.特殊疑問(wèn)句中，如果疑問(wèn)詞作主語(yǔ)或修飾主語(yǔ)時(shí)，則不用倒裝。
Wh knws the answer t this questin?誰(shuí)知道這個(gè)問(wèn)題的答案？
2. ＂s+主語(yǔ)+謂語(yǔ)＂結(jié)構(gòu)不用倒裝。
—Jimmy is gd at playing ftball. 吉米足球踢得很好。
—S he is. 的確。
倒裝條件
例句
表示方位、地點(diǎn)、時(shí)間、次序的詞，如in, ut,
up, there, then, here, first等放在句首，若主
語(yǔ)是名詞而不是代詞時(shí)，句子用完全倒裝
Here cmes the bus. 公交車(chē)來(lái)了。
Here he cmes. 他來(lái)了。
分詞短語(yǔ)置于句首時(shí)，句子用完全倒裝
Lying n the cuch is an ld lady. 躺在睡椅上的是一位老太太。
There be句型是全倒裝的一種
There are a number f teachers and students in the schl. 在這所學(xué)校有很多老師和學(xué)生。
作表語(yǔ)的such位于句首時(shí)
Such are the mst pwerful vices f ur times!這些就是我們時(shí)代的最強(qiáng)音!
【巧學(xué)助記】全部倒裝并不難，需要記住這幾點(diǎn)；位置副詞there句首，表語(yǔ)such提句前，介詞短語(yǔ)表地點(diǎn)，全部倒裝謂在前。
區(qū)別
s＋助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)
依附于肯定句，表示前邊的肯定情況也適合后邊的人(物)，意為＂……也……＂。
neither＋助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)
依附于否定句，表示前邊的否定情況也適合后邊的人(物)，意為＂……也不……＂。

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