02、知識導(dǎo)圖,思維引航 \l "_Tc13486" PAGEREF _Tc13486 \h 2
03、考點突破,考法探究 \l "_Tc30851" PAGEREF _Tc30851 \h 3
\l "_Tc20895" 考點一 動量和沖量 PAGEREF _Tc20895 \h 3
\l "_Tc15586" 知識點1.動量的概念 PAGEREF _Tc15586 \h 3
\l "_Tc12482" 知識點2.動量變化量 PAGEREF _Tc12482 \h 3
\l "_Tc10199" 知識點3.沖量的概念 PAGEREF _Tc10199 \h 3
\l "_Tc12138" 知識點4.沖量的三種計算方法 PAGEREF _Tc12138 \h 3
\l "_Tc25449" 知識點5.動量與動能的比較 PAGEREF _Tc25449 \h 3
考向洞察
\l "_Tc29620" 考向1.動量變化量的大小計算 PAGEREF _Tc29620 \h 4
\l "_Tc22702" 考向2.恒力沖量的計算 PAGEREF _Tc22702 \h 4
\l "_Tc22557" 考向3.利用圖像法計算變力的沖量 PAGEREF _Tc22557 \h 5
\l "_Tc16102" 考向4.對動量和動能比較 PAGEREF _Tc16102 \h 6
\l "_Tc19132" 考點二 動量定理的理解和應(yīng)用 PAGEREF _Tc19132 \h 6
\l "_Tc22618" 考向洞察 PAGEREF _Tc22618 \h 7
\l "_Tc1814" 考向1.用動量定理解釋生活中的現(xiàn)象 PAGEREF _Tc1814 \h 7
\l "_Tc29519" 考向2.動量定理的有關(guān)計算 PAGEREF _Tc29519 \h 8
\l "_Tc1993" 考向3.動量定理用于多過程問題 PAGEREF _Tc1993 \h 9
\l "_Tc13928" 考點三 應(yīng)用動量定理處理流體類問題 PAGEREF _Tc13928 \h 9
\l "_Tc19833" 知識點1 流體類“柱狀模型” PAGEREF _Tc19833 \h 9
\l "_Tc21293" 知識點2 微粒類“柱狀模型” PAGEREF _Tc21293 \h 9
04、真題練習(xí),命題洞見 \l "_Tc4360" PAGEREF _Tc4360 \h 11
考點一 動量和沖量
知識點1.動量的概念
(1)定義:物體的質(zhì)量和速度的乘積。
(2)表達式:p=_______,單位為kg·m/s。
(3)方向:動量是矢量,方向與_______的方向相同。
知識點2.動量變化量
(1)動量的變化量Δp等于末動量p′減去初動量p的矢量運算,也稱為動量的增量,即Δp=_______。
(2)動量的變化量Δp也是矢量,其方向與速度的改變量Δv的方向相同,運用矢量法則計算。
知識點3.沖量的概念
(1)定義:力與力的作用時間的乘積。
(2)公式:I=_______。
(3)單位:N·s。
(4)方向:沖量是矢量,其方向與_______的方向相同。
知識點4.沖量的三種計算方法
知識點5.動量與動能的比較
考向1.動量變化量的大小計算
1.(多選)質(zhì)量為m的物體以初速度v0開始做平拋運動,經(jīng)過時間t,下降的高度為h,速度變?yōu)関,在這段時間內(nèi)物體動量變化量的大小為( )
A.m(v-v0) B.mgt
C.meq \r(v2-v02) D.meq \r(2gh)
考向2.恒力沖量的計算
2.如圖所示,質(zhì)量為m的小滑塊沿傾角為θ的斜面向上滑動,經(jīng)過時間t1,速度變?yōu)榱悴⒂珠_始下滑,經(jīng)過時間t2回到斜面底端,滑塊在運動過程中受到的摩擦力大小始終為Ff。已知重力加速度為g。在整個運動過程中,下列說法正確的是( )
A.重力對滑塊的總沖量大小為mg(t1+t2)sin θ
B.支持力對滑塊的總沖量大小為mg(t1+t2)cs θ
C.合力的沖量為0
D.摩擦力的總沖量大小為Ff(t1+t2)
考向3.利用圖像法計算變力的沖量
3.(多選)(2022·全國乙卷·20)質(zhì)量為1 kg的物塊在水平力F的作用下由靜止開始在水平地面上做直線運動,F(xiàn)與時間t的關(guān)系如圖所示。已知物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度大小取g=10 m/s2。則( )
A.4 s時物塊的動能為零
B.6 s時物塊回到初始位置
C.3 s時物塊的動量為12 kg·m/s
D.0~6 s時間內(nèi)F對物塊所做的功為40 J
4.一質(zhì)點靜止在光滑水平面上,現(xiàn)對其施加水平外力F,力F隨時間按正弦規(guī)律變化,如圖所示。下列說法正確的是( )
A.第2 s末,質(zhì)點的動量為0
B.第2 s末,質(zhì)點的動量方向發(fā)生變化
C.第4 s末,質(zhì)點回到出發(fā)點
D.在1~3 s時間內(nèi),力F的沖量為0
考向4.對動量和動能比較
5. (多選)在光滑水平面上,原來靜止的物體在水平力F的作用下,經(jīng)過時間t、通過位移L后動量變?yōu)閜、動能變?yōu)镋k。以下說法正確的是( )
A.在F作用下,若這個物體經(jīng)過位移2L,其動量等于2p
B.在F作用下,若這個物體經(jīng)過位移2L,其動能等于2Ek
C.在F作用下,若這個物體經(jīng)過時間2t,其動能等于2Ek
D.在F作用下,若這個物體經(jīng)過時間2t,其動量等于2p
考點二 動量定理的理解和應(yīng)用
1.內(nèi)容:物體在一個過程中所受力的沖量等于它在這個過程始末的_______。
2.公式:_______或I=p′-p。
3.對動量定理的理解:
(1)公式中的F是研究對象所受的所有外力的合力。它可以是恒力,也可以是變力。當(dāng)合外力為變力時,F(xiàn)是合外力對作用時間的平均值。
(2)Ft=p′-p是矢量式,兩邊不僅大小相等,而且方向相同。
(3)動量定理中的沖量可以是合外力的沖量,可以是各個力沖量的矢量和,也可以是外力在不同階段沖量的矢量和。
(4)Ft=p′-p還說明了兩邊的_______關(guān)系,即合外力的沖量是動量變化的_______。
(5)由Ft=p′-p得F=eq \f(p′-p,t)=eq \f(Δp,t),即物體所受的合外力等于物體動量的_______。
(6)當(dāng)物體運動包含多個不同過程時,可分段應(yīng)用動量定理求解,也可以全過程應(yīng)用動量定理求解。
考向1.用動量定理解釋生活中的現(xiàn)象
1.錘子是常用裝修工具。鋪木地板時,調(diào)整地板之間銜接平整,需要用錘子輕輕敲打;把鐵釘釘入堅硬的木板需要用錘子重重敲打。關(guān)于兩種情況下選用的錘子及理由,以下說法正確的是( )
A.釘鐵釘時,應(yīng)選鐵錘快速敲打,以獲得較大的打擊力
B.釘鐵釘時,應(yīng)選木錘快速敲打,以獲得較小的打擊力
C.鋪地板時,應(yīng)選鐵錘低速敲打,以獲得較小的打擊力
D.鋪地板時,應(yīng)選木錘低速敲打,以獲得較大的打擊力
2.行駛中的汽車如果發(fā)生劇烈碰撞,車內(nèi)的安全氣囊會被彈出并瞬間充滿氣體。若碰撞后汽車的速度在很短時間內(nèi)減小為零,關(guān)于安全氣囊在此過程中的作用,下列說法正確的是( )
A.增加了司機單位面積的受力大小
B.減少了碰撞前后司機動量的變化量
C.將司機的動能全部轉(zhuǎn)換成汽車的動能
D.延長了司機的受力時間并增大了司機的受力面積
考向2.動量定理的有關(guān)計算
3.(多選)安全帶是汽車行駛過程中生命安全的保障帶。在汽車正面碰撞測試中,汽車以72 km/h 的速度發(fā)生碰撞。車內(nèi)假人的質(zhì)量為50 kg,使用安全帶時,假人用時0.8 s停下;不使用安全帶時,假人與前方碰撞,用時0.2 s 停下。以下說法正確的是( )
A.碰撞過程中,汽車和假人的總動量守恒
B.無論是否使用安全帶,假人動量變化量相同
C.使用安全帶時,假人受到的平均作用力約為1 250 N
D.不使用安全帶時,假人受到的平均作用力約為2 500 N
4.高空作業(yè)須系安全帶。如果質(zhì)量為m的高空作業(yè)人員不慎跌落,從開始跌落到安全帶對人剛產(chǎn)生作用力前,人下落的距離為h(可視為自由落體運動),此后經(jīng)歷時間t,安全帶達到最大伸長量,若在此過程中該作用力始終豎直向上。重力加速度為g,忽略空氣阻力,則該段時間安全帶對人的平均作用力大小為( )
A.eq \f(m\r(2gh),t)+mg B.eq \f(m\r(2gh),t)-mg
C.eq \f(m\r(gh),t)+mg D.eq \f(m\r(gh),t)-mg
考向3.動量定理用于多過程問題
5.將質(zhì)量為m=1 kg的物塊置于水平地面上,已知物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,現(xiàn)在物塊上施加一個平行于水平地面的恒力F=10 N,物塊由靜止開始運動,作用4 s 后撤去F。已知g=10 m/s2,對于物塊從靜止開始運動到物塊停下這一過程,下列說法正確的是( )
A.整個過程物塊運動的時間為6 s
B.整個過程物塊運動的時間為8 s
C.整個過程中物塊的位移大小為40 m
D.整個過程中物塊的位移大小為60 m
【題后反思】用動量定理解多過程問題的兩點提醒
(1)對于過程較復(fù)雜的運動,可分段應(yīng)用動量定理,也可整個過程應(yīng)用動量定理。
(2)物體受多個力作用,各力的方向和作用時間往往不同,列動量定理時應(yīng)重點關(guān)注。
考點三 應(yīng)用動量定理處理流體類問題
知識點1 流體類“柱狀模型”
知識點2 微粒類“柱狀模型”
1.水刀(如圖所示),即以水為刀,本名高壓水射流切割技術(shù),以其冷切割不會改變材料的物理化學(xué)性質(zhì)而備受青睞。目前在中國,“水刀”的最大壓強已經(jīng)做到了420 MPa。“水刀”在工作過程中,將水從細噴嘴高速噴出,直接打在被切割材料的表面上,假設(shè)高速水流垂直打在材料表面上后,立刻沿材料表面散開沒有反彈,已知水的密度為ρ=1.0×103 kg/m3。試估算要達到我國目前的“水刀”壓強,則該“水刀”噴出的水流速度約為( )
A.600 m/s B.650 m/s
C.700 m/s D.750 m/s
2.(多選)某防空系統(tǒng)會在目標來襲時射出大量子彈顆粒,在射出方向形成一個均勻分布、持續(xù)時間t=0.01 s、橫截面積為S=2 m2的圓柱形彈幕,每個子彈顆粒的平均質(zhì)量為m=2×10-2 kg,每1 cm3有一個子彈顆粒,所有子彈顆粒以v=300 m/s射入目標,并射停目標,停在目標體內(nèi)。下列說法正確的是( )
A.所形成彈幕的總體積V=6 cm3
B.所形成彈幕的總質(zhì)量M=1.2×105 kg
C.彈幕對目標形成的沖量大小I=3.6×107 kg·m/s
D.彈幕對目標形成的沖擊力大小F=3.6×108 N
1.(2024·北京·高考真題)將小球豎直向上拋出,小球從拋出到落回原處的過程中,若所受空氣阻力大小與速度大小成正比,則下列說法正確的是( )
A.上升和下落兩過程的時間相等
B.上升和下落兩過程損失的機械能相等
C.上升過程合力的沖量大于下落過程合力的沖量
D.上升過程的加速度始終小于下落過程的加速度
2.(2024·安徽·高考真題)一傾角為足夠大的光滑斜面固定于水平地面上,在斜面上建立Oxy直角坐標系,如圖(1)所示。從開始,將一可視為質(zhì)點的物塊從0點由靜止釋放,同時對物塊施加沿x軸正方向的力和,其大小與時間t的關(guān)系如圖(2)所示。己知物塊的質(zhì)量為1.2kg,重力加速度g取,不計空氣阻力。則( )
A.物塊始終做勻變速曲線運動
B.時,物塊的y坐標值為2.5m
C.時,物塊的加速度大小為
D.時,物塊的速度大小為
3.(2024·全國·高考真題)蹦床運動中,體重為的運動員在時剛好落到蹦床上,對蹦床作用力大小F與時間t的關(guān)系如圖所示。假設(shè)運動過程中運動員身體始終保持豎直,在其不與蹦床接觸時蹦床水平。忽略空氣阻力,重力加速度大小取。下列說法正確的是( )
A.時,運動員的重力勢能最大
B.時,運動員的速度大小為
C.時,運動員恰好運動到最大高度處
D.運動員每次與蹦床接觸到離開過程中對蹦床的平均作用力大小為
4.(2024·福建·高考真題)物塊置于足夠長光滑斜面上并鎖定,時刻解除鎖定,并對物體沿斜面施加如圖所示變化的力F,以沿斜面向下為正方向,下列說法正確的是( )
A.,物體一直沿斜面向下運動
B.,合外力的總沖量為0
C.時動量是時的一半
D.過程物體的位移小于的位移
5.(2023·福建·高考真題)甲、乙兩輛完全相同的小車均由靜止沿同一方向出發(fā)做直線運動。以出發(fā)時刻為計時零點,甲車的速度—時間圖像如圖(a)所示,乙車所受合外力—時間圖像如圖(b)所示。則( )
A.0 ~ 2s內(nèi),甲車的加速度大小逐漸增大
B.乙車在t = 2s和t = 6s時的速度相同
C.2 ~ 6s內(nèi),甲、乙兩車的位移不同
D.t = 8s時,甲、乙兩車的動能不同
6.(2023·廣東·高考真題)某同學(xué)受電動窗簾的啟發(fā),設(shè)計了如圖所示的簡化模型.多個質(zhì)量均為的滑塊可在水平滑軌上滑動,忽略阻力.開窗簾過程中,電機對滑塊1施加一個水平向右的恒力,推動滑塊1以的速度與靜止的滑塊2碰撞,碰撞時間為,碰撞結(jié)束后瞬間兩滑塊的共同速度為.關(guān)于兩滑塊的碰撞過程,下列說法正確的有( )

A.該過程動量守恒
B.滑塊1受到合外力的沖量大小為
C.滑塊2受到合外力的沖量大小為
D.滑塊2受到滑塊1的平均作用力大小為
7.(2023·全國·高考真題)使甲、乙兩條形磁鐵隔開一段距離,靜止于水平桌面上,甲的N極正對著乙的S極,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,兩者與桌面之間的動摩擦因數(shù)相等。現(xiàn)同時釋放甲和乙,在它們相互接近過程中的任一時刻( )

A.甲的速度大小比乙的大B.甲的動量大小比乙的小
C.甲的動量大小與乙的相等D.甲和乙的動量之和不為零
8.(2023·重慶·高考真題)某實驗小組測得在豎直方向飛行的無人機飛行高度y隨時間t的變化曲線如圖所示,E、F、M、N為曲線上的點,EF、MN段可視為兩段直線,其方程分別為和。無人機及其載物的總質(zhì)量為2kg,取豎直向上為正方向。則( )

A.EF段無人機的速度大小為4m/s
B.FM段無人機的貨物處于失重狀態(tài)
C.FN段無人機和裝載物總動量變化量大小為4kg?m/s
D.MN段無人機機械能守恒
9.(2023·全國·高考真題)一質(zhì)量為1kg的物體在水平拉力的作用下,由靜止開始在水平地面上沿x軸運動,出發(fā)點為x軸零點,拉力做的功W與物體坐標x的關(guān)系如圖所示。物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.4,重力加速度大小取10m/s2。下列說法正確的是( )

A.在x = 1m時,拉力的功率為6W
B.在x = 4m時,物體的動能為2J
C.從x = 0運動到x = 2m,物體克服摩擦力做的功為8J
D.從x = 0運動到x = 4的過程中,物體的動量最大為2kg?m/s
10.(2024·廣東·高考真題)汽車的安全帶和安全氣囊是有效保護乘客的裝置。
(1)安全帶能通過感應(yīng)車的加速度自動鎖定,其原理的簡化模型如圖甲所示。在水平路面上剎車的過程中,敏感球由于慣性沿底座斜面上滑直到與車達到共同的加速度a,同時頂起敏感臂,使之處于水平狀態(tài),并卡住卷軸外齒輪,鎖定安全帶。此時敏感臂對敏感球的壓力大小為,敏感球的質(zhì)量為m,重力加速度為g。忽略敏感球受到的摩擦力。求斜面傾角的正切值。
(2)如圖乙所示,在安全氣囊的性能測試中,可視為質(zhì)點的頭錘從離氣囊表面高度為H處做自由落體運動。與正下方的氣囊發(fā)生碰撞。以頭錘到氣囊表面為計時起點,氣囊對頭錘豎直方向作用力F隨時間t的變化規(guī)律,可近似用圖丙所示的圖像描述。已知頭錘質(zhì)量,重力加速度大小取。求:
①碰撞過程中F的沖量大小和方向;
②碰撞結(jié)束后頭錘上升的最大高度。
11.(2024·江蘇·高考真題)嫦娥六號在軌速度為v0,著陸器對應(yīng)的組合體A與軌道器對應(yīng)的組合體B分離時間為Δt,分離后B的速度為v,且與v0同向,A、B的質(zhì)量分別為m、M。求:
(1)分離后A的速度v1大小;
(2)分離時A對B的推力大小。
考情分析
2024·安徽·高考物理試題
2024·江蘇·高考物理試題
2024·廣東·高考物理試題
2024·全國·高考物理試題
2024·福建·高考物理試題
復(fù)習(xí)目標
目標1.理解動量和沖量的概念,理解動量定理及其表達式。
目標2.能用動量定理解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。
目標3.會用動量定理進行相關(guān)計算,并會在流體力學(xué)中建立“柱狀”模型。
公式法
利用定義式I=FΔt計算沖量,此方法僅適用于恒力的沖量,無需考慮物體的運動狀態(tài)
圖像法
利用F-t圖像計算,F(xiàn)-t圖像與橫軸圍成的面積表示沖量,此法既可以計算恒力的沖量,也可以計算變力的沖量
動量定理法
如果物體受到大小或方向變化的力的作用,則不能直接用I=FΔt求變力的沖量,可以求出該力作用下物體動量的變化量,由I=p′-p求變力的沖量
動量
動能
物理意義
描述機械運動狀態(tài)的物理量
定義式
p=mv
Ek=eq \f(1,2)mv2
標矢性
矢量
標量
變化因素
合外力的沖量
合外力所做的功
大小關(guān)系
p=_______eq \r(2mEk)
Ek=_______
變化量
Δp=Ft
ΔEk=Fl
聯(lián)系
(1)都是相對量,與參考系的選取有關(guān),通常選取地面為參考系
(2)若物體的動能發(fā)生變化,則動量一定也發(fā)生變化;但動量發(fā)生變化時動能不一定發(fā)生變化
流體及其特點
通常液體、氣體等被廣義地視為“流體”,質(zhì)量具有連續(xù)性,通常已知密度ρ
分析步驟
1
建構(gòu)“柱狀模型”:沿流速v的方向選取一段柱狀流體,其橫截面積為S
2
微元研究:作用時間Δt內(nèi)的一段柱狀流體的長度為Δl=vΔt,對應(yīng)的質(zhì)量為Δm=ρSvΔt
3
建立方程:應(yīng)用動量定理研究這段柱狀流體
微粒及其特點
通常電子、光子、塵埃等被廣義地視為“微粒”,質(zhì)量具有獨立性,通常給出單位體積內(nèi)的粒子數(shù)n
分析步驟
1
建構(gòu)“柱狀模型”:沿流速v的方向選取一段小柱體,柱體的橫截面積為S
2
微元研究:作用時間Δt內(nèi)一段柱狀微粒的長度為Δl=vΔt,對應(yīng)的體積為ΔV=SvΔt,則微元內(nèi)的粒子數(shù)N=nvSΔt
3
建立方程:先應(yīng)用動量定理研究單個粒子,再乘以N計算

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