第一單元《走進中學》復習提綱 學習科目增多了 【知識網(wǎng)絡】 認識新伙伴 交友的原則：善交益友，不交損友，樂交諍友 友誼的建立 朋友和友誼是人生最寶貴的財富 建立新友誼 熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的 熱情開朗的性格的重要意義 打開“心鎖” 養(yǎng)成熱情開朗的性格 克服閉鎖心理 閉鎖心理 盡快建立新的人際關(guān)系 自覺遵守規(guī)章制度 主動迎接學習的新挑戰(zhàn) 我上中學了 積極適應新生活 自主管理的要求高了 學習難度加大了 中學生活新變化 社團活動更加豐富多彩了 走進中學 個人與集體的關(guān)系 個人在集體中成長 學校是我們成長的園地 團隊意識 培養(yǎng)團隊意識 團結(jié)就是力量 融入新集體 集體榮譽感 增強集體榮譽感 集體凝聚力源于集體榮譽感 集體的榮譽需要大家自覺去維護 各人的優(yōu)點、特長的發(fā)揮對集體建設的作用 在集體中怎樣張揚個性 讓個性在集體中張揚 【知識要點】 1.1－我上中學了 1、中學生活有哪些新變化？ （1）學習科目增多了（2）學習難度加大了（3）自主管理的要求高了（4）社團活動更豐富多彩了。 2、怎樣積極適應新生活？ （1）自覺遵守規(guī)章制度；（2）盡快建立新的人際關(guān)系；（3）主動迎接學習的新挑戰(zhàn)。 3、學校適應是指_____________________________。學生在學校是否適應良好，主要按以下三個標準來評定：（1）_________的成就能達到適合自己能力的水準；（2）__________，能遵守學校既定的規(guī)范；（3）____________，能友愛合群，與同學友好相處。 1.2－認識新伙伴 1、什么是閉鎖心理？ 答：將_____________的心理狀態(tài)稱為閉鎖心理。閉鎖心理也叫含羞草心理。一方面渴望與別人溝通了解，一方面把自己封閉起來。通常表現(xiàn)出緊張、拘謹乃至關(guān)閉自己的心理狀態(tài)。 2、怎樣克服閉鎖心理？ ①因為人際交往是_______性的。如果我們想獲得理解，就要___________________；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要_____________。②要主動適應新環(huán)境，建立自信心；③在學習上定好合適的目標，制定合理的學習計劃，并積極與老師同學交流等。④培養(yǎng)熱情開朗的性格：袒露自己的真實思想，信任對方，主動積極與人交往。 3、為什么要養(yǎng)成熱情開朗的性格？（熱情開朗的性格的作用） ①熱情開朗的性格會對人的_________、__________產(chǎn)生積極的影響； ②容易被人接受，建立良好的人際關(guān)系； ③在集體和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。 4、怎樣培養(yǎng)熱情開朗的性格？ 我們可以嘗試（1）每天保持一種好心情：（2）對老師、對同學態(tài)度友好；（3）與人交往_________、_________，不計較個人得失。 5、朋友和友誼對我們有什么意義？ （1）朋友和友誼是人生最富貴的__________。（2）朋友能溫潤我們的心田，能分享我們的歡樂，能驅(qū)散我們的煩惱，能給我們支持和力量。在人生的旅途上，朋友與我們相伴同行。（3）友誼是人類一種最美好的情感；是人與人之間溝通的橋梁；是使人受到鼓舞，獲得進步的力量。 （4）真正的友誼是人們在交往中______________，_______________的基礎上建立起來的親密情誼。 6、怎樣建立真正的友誼？ （1）友誼要靠_______________“播種”；（2）友誼要靠_______________“護理”； （3）友誼要靠______________“澆灌”；（4）善交益友，不交損友，樂交諍友。 7、我們要怎樣交友？（交友的原則） 在新的集體，我們渴望認識新伙伴，建立新友誼。但是“近朱者赤，近墨者黑”的古訓提醒我們交友須謹慎。我們應該要善交益友，不交損友，樂交諍友。 1.3 －融入新集體 1、個人和集體的關(guān)系： 個人和集體是___________________的，個人離不開集體，集體也不能缺少個人。 2、為什么說學校是我們成長的園地？ （1）學校為我們提供良好的學習環(huán)境，滿足我們的心理需求。 （2）在學校，我們拓展了視野、獲得了知識，增長了才干； （3）在學校，我們找到了新朋友、學會了悅納自己； （4）在學校，同學與老師平等相處，同學之間充滿友愛。 （5）生活在活力四射的學校里，我們感到幸福和快樂。 3、什么是團隊意識？ 團隊意識是一種______________，它強調(diào)集體成員為了共同的目的、互相關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵、緊密配合的____________。 4、怎樣培養(yǎng)團隊意識？ 培養(yǎng)團隊意識我們要做到：相互容納同學之間的__________；每個人都關(guān)心他人，想集體之所需。 5、什么是集體榮譽感？ 集體榮譽感是一種熱愛集體、關(guān)心集體興衰成敗的_________。它是一種積極的____________，是推動個人履行道德義務的_________________。 6、為什么我們要增強集體榮譽感？ 因為集體的榮譽會給人帶來_________、產(chǎn)生________，形成________、________。 7、為什么說集體凝聚力源于集體榮譽感？ 因為集體榮譽感會給人帶來自豪感、產(chǎn)生歸屬感、形成向心力、親和力。有集體榮譽感的人總是把自己的一言一行和集體榮譽、利益聯(lián)系起來，把集體榮譽看作高于個人榮譽，為集體的成功而感到自豪，為集體的挫折或失敗感到苦惱；熱愛自己的集體，決不以損害集體的利益來獲取個人的名利。 7、如何維護集體榮譽感？ 集體的榮譽需要大家自覺去維護。有集體榮譽感的人總是把自己的一言一行和集體榮譽、利益聯(lián)系起來，把_______________看作高于______________，為集體的成功而感到自豪，為集體的挫折或失敗感到苦惱；熱愛自己的集體，決不以損害集體的利益來獲取個人的名利。 8、為什么要讓個性在集體中張揚？ 因為一個優(yōu)秀的班集體，是由個性各異的人組成的。各人的優(yōu)點、特長越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅強、團結(jié)和優(yōu)秀。 9、在集體中，應該怎樣張揚個性? （1）在集體里，自覺遵守_____________，服從____________（2）主動地提出自己的建議（3）發(fā)揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。 10、如何才能建設優(yōu)秀班集體？（怎樣才能盡快融入新集體） (1).增強班集體凝聚力 (2).自己維護集體榮譽 (3).讓個性在集體中張揚

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