學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、選擇題（每題2分，共10分）
1．在周長(zhǎng)相等的情況下，面積最大的是（ ）。
A．長(zhǎng)方形B．正方形C．無(wú)法確定
2．用一根長(zhǎng)36厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù)的長(zhǎng)方形，一共有（ ）種不同的圍法．
A．18B．9C．8
3．把紅、黃、藍(lán)、綠四種同樣大小的小球各5個(gè)放在同一箱子里，一次至少要摸出（ ）個(gè)球才能保證摸出2個(gè)紅球。
A．5B．20C．17
4．從3、4、5中選一個(gè)數(shù)字作分子，從6、7、8中選一個(gè)數(shù)字作分母，一共可以組成( )個(gè)分?jǐn)?shù)．
A．3 B．6 C．9
5．用2、5、3、7、9、6六張卡組成兩個(gè)三位數(shù)（每張卡只能用一次），他們的最大差是（ ）。
A．741B．147C．471
二、判斷題（每題1分，共5分）
6．有3件上衣和2條褲子，要配成一套衣服，有6種不同的搭配方法． ( )
7．11只鴿子飛進(jìn)了5個(gè)鴿籠，總有1個(gè)鴿籠至少飛進(jìn)了3只鴿子。( )
8．要使□68÷46的商是兩位數(shù)，□里最小應(yīng)填5。 ( )
9．一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米，把它剪成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是8厘米。( )
10．有5個(gè)小朋友，每?jī)蓚€(gè)小朋友握一次手，不能重復(fù)，那么她們一共握10次手。( )
三、填空題（每空1分，共16分）
11． （1）8除7520，商的最高位是( )位，商是( )位數(shù)。
（2）3505÷5的商中間有( )個(gè)0。
12．用0，2，5，6能組成( )個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，其中最大的數(shù)與最小的數(shù)相差( )。
13．258÷2□中，要使商是一位數(shù)，□里面最小填( )；□52÷65中，要使商是兩位數(shù)，則□里最小填( )。
14．如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是40，且與 SKIPIF 1 < 0 相等，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是( )。
15．肯德基有4種不同口味的漢堡和3種不同口味的飲料，每人選一種漢堡和飲料，共有( )種不同的購(gòu)買(mǎi)方案。
16．把鹽、糖、味精三種調(diào)味品倒入右邊的調(diào)味盒中，有( )種不同的倒法。
17．用8分米鐵絲圍成正方形或長(zhǎng)方形，( )的面積大．
18．在一棵松樹(shù)上有百靈鳥(niǎo)和松鼠共15只，總共有48條腿，百靈鳥(niǎo)有( )只，松鼠有( )只。
19．用2、0、5、7四個(gè)數(shù)組成最大的三位數(shù)是( )，最小的四位數(shù)是( )。
20．下圖中一共有( )個(gè)三角形。
四、計(jì)算（每題2分，共16分）
21．下面各題，怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣算。（每題3分，共12分）
（1）89＋276＋311 （2）548－267－133
（3）278×（728－654） （4）540÷45×125
五、圖形計(jì)算（每題4分，共8分）
22．計(jì)算下圖的面積。
23．求組合圖形的面積。
六、作圖題（共5分）
24．下圖中每個(gè)方格的邊長(zhǎng)都表示1厘米，請(qǐng)你在方格紙上畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，周長(zhǎng)都是12厘米。
七、解答題（每題5分，共40分）
25．一間教室長(zhǎng)9米、寬6米，用邊長(zhǎng)25厘米的正方形地磚鋪地，一共需要多少塊？
26．一個(gè)教室的長(zhǎng)是8.6米，寬是4.5米，用每塊面積是0.3平方米的方磚鋪地，需要多少塊這樣的方磚？
27．馬戲城的門(mén)票價(jià)格是每張60元，學(xué)生購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票可以?xún)?yōu)惠。三年級(jí)有96人去游覽，購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票共付了4320元，每個(gè)學(xué)生可以便宜多少錢(qián)？
28．小明一家3口一個(gè)星期吃了168克鹽，平均每人每天吃多少克鹽？
29．2021斗門(mén)區(qū)教育文化節(jié)“活力校園”大匯展，參加線下活動(dòng)的約有18000人，線上觀看直播人數(shù)約是參加線下活動(dòng)人數(shù)的5倍，線上觀看直播和參加線下活動(dòng)一共有多少人？（先畫(huà)線段，再解答。）
30．某公司食堂運(yùn)進(jìn)380千克大米，吃了3天，還剩140 千克．平均每天吃了多少千克大米？
31．用三種重量分別為1克、2克和5克的砝碼各1個(gè)可以稱(chēng)出多少種不同的重量？
32．在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是346，已知商是18，余數(shù)是12，被除數(shù)是多少？
參考答案：
1．B
【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的面積 SKIPIF 1 < 0 長(zhǎng) SKIPIF 1 < 0 寬，正方形的面積 SKIPIF 1 < 0 邊長(zhǎng) SKIPIF 1 < 0 邊長(zhǎng)，可以通過(guò)舉例證明。
【詳解】假設(shè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)都是16厘米。
16÷2＝8（厘米），當(dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，面積是5×3＝15（平方厘米）
16÷4＝4（厘米），正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，面積是4×4＝16（平方厘米）
15＜16，所以在長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)相等的情況下，面積最大的是正方形。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形、正方形面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。
2．B
【詳解】試題分析：要求一共有多少種圍法，需先求符合條件的長(zhǎng)和寬有多少，依據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式及條件“長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù)”就可以進(jìn)行計(jì)算．
解：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2
所以長(zhǎng)與寬之和是36÷2=18（厘米）
即：1+17=18、2+16=18、3+15=18、4+14=18、5+13=18、6+12=18、7+11=18、8+10=18、9+9=18．一共有9種方法．
答：一共有9種圍法．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式及整數(shù)的加減問(wèn)題，再據(jù)題目條件，就可以進(jìn)行推算．
3．C
【分析】有紅、黃、藍(lán)、綠四種同樣大小的小球各5個(gè)，最壞的情況是先摸出的全是黃、藍(lán)、綠球5×3＝15個(gè)，則剩下的全是紅球，因此只要再多摸出2個(gè)，就一定有2個(gè)紅球，所以一次至少要摸出15＋2＝17個(gè)球，才能保證有2個(gè)紅球。
【詳解】5×3＋2
＝15＋2
＝17（個(gè)）；
故答案為：C。
【點(diǎn)睛】此題考查了利用抽屜原理解決實(shí)際問(wèn)題的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是從最差情況考慮。
4．C
【分析】每個(gè)分子與三個(gè)分母搭配后組成3個(gè)分?jǐn)?shù)，因此用分子的個(gè)數(shù)乘分母的個(gè)數(shù)即可求出組成分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù).
【詳解】每個(gè)分子都會(huì)有三個(gè)分母與之搭配，共可以組成3×3=9個(gè)分?jǐn)?shù).
故答案為C
5．A
【分析】差最大，選數(shù)字較大的3張卡片9、7、6組一個(gè)最大的三位數(shù)，選數(shù)字較小的3張卡片2、5、3組一個(gè)最小的三位數(shù)，用最大三位數(shù)減去最小三位數(shù)即可。
【詳解】976－235＝741
故答案為：A
【點(diǎn)睛】熟練掌握搭配問(wèn)題的解題方法是解答此題的關(guān)鍵。
6．正確
【分析】根據(jù)題意可知，3件上衣和2條褲子進(jìn)行搭配，用乘法可以求出一共有幾種搭配方案，據(jù)此解答.
【詳解】因?yàn)橐患弦驴梢杂?種搭配方法，3件上衣就可以有2×3=6種搭配方法，原題說(shuō)法正確.
故答案為正確.
7．√
【詳解】11÷5＝2（只）……1（只）
2＋1＝3（只）
至少有3只鴿子要飛進(jìn)同一個(gè)鴿舍里。
故答案為：√
8．×
【詳解】商的位數(shù)：被除數(shù)的前兩位數(shù)字大于或等于除數(shù)，那么商就是兩位數(shù)，如果被除數(shù)的前兩位數(shù)字小于除數(shù)，商就是一位數(shù)了，題目要求商是兩位數(shù)，被除數(shù)的前兩位數(shù)要大于或者等于除數(shù)46，所以，方框里可以填4，5，6，7，8，9，而題目中要求最小，所以應(yīng)該是4。這個(gè)題目主要考查整數(shù)的除法及應(yīng)用。
故答案為：×
9．×
【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，長(zhǎng)＋寬＝16÷2＝8（厘米），即這個(gè)大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬之和是8厘米，依此確定出大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)“長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2”計(jì)算出小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)即可判斷。
【詳解】16÷2＝8（厘米）；6＋2＝8（厘米），即大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為6厘米，寬為2厘米
6÷2＝3（厘米），即小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3厘米，寬為2厘米
（3＋2）×2
＝5×2
＝10（厘米）
當(dāng)大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為6厘米，寬為2厘米時(shí)，每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是10厘米。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題考查的是平面圖形的分割，以及長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的計(jì)算，應(yīng)先確定出大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬再解答。
10．√
【分析】由于每個(gè)小朋友都要和另外的4個(gè)小朋友握一次手，一共要握了（5×4）次，即20次；又因?yàn)閮蓚€(gè)小朋友只握一次手，去掉重復(fù)計(jì)算的情況，實(shí)際只握了（20÷2）次，即10次；據(jù)此解答。
【詳解】（5－1）×5÷2
＝4×5÷2
＝20÷2
＝10（次）
所以，有5個(gè)小朋友，每?jī)蓚€(gè)小朋友握一次手，不能重復(fù)，那么她們一共握10次手。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】本題考查了握手問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用，要注意去掉重復(fù)計(jì)算的情況。
11． 百 三 1
【詳解】略
12． 9 45
【分析】十位上是6時(shí)，組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)有60、62、65，同理十位上是5時(shí)，有50、52、56，十位上是2時(shí)有20、25、26，共有3×3＝9（個(gè)），最大是65，最小是20，相差65－20＝45。
【詳解】3×3＝9（個(gè)）
65－20＝45
【點(diǎn)睛】熟練掌握搭配問(wèn)題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。
13． 6 6
【分析】258÷2□，要使商是一位數(shù)，被除數(shù)的前兩位不夠除，即25＜2□，□里可以填6、7、8、9，最小是6?！?2÷65，要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)的前兩位夠除，即□5≥65，□里可以填6、7、8、9，最小是6。
【詳解】258÷2□中，要使商是一位數(shù)，□里面最小填（6）；□52÷65中，要使商是兩位數(shù)，則□里最小填（6）。
【點(diǎn)睛】熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)的計(jì)算是解題關(guān)鍵。
14．25
【分析】由題意可知： SKIPIF 1 < 0 的分母乘上5得到40，同時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子也應(yīng)乘上5，則5×5＝25，所以這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子就是25，據(jù)此解答即可。
【詳解】40÷8×5
＝5×5
＝25
這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是25。
15．12
【分析】1種口味的漢堡與3種不同口味的飲料可以有3種搭配，4種不同口味的漢堡與3種不同口味的飲料就有3×4＝12種不同的搭配，據(jù)此即可解答。
【詳解】3×4＝12（種）
【點(diǎn)睛】熟練掌握搭配問(wèn)題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。
16．6
【分析】先把調(diào)味盒按從左到右順序編號(hào)為1號(hào)盒、2號(hào)盒、3號(hào)盒，再把鹽、糖、味精三種調(diào)味品倒入右邊的調(diào)味盒中。1號(hào)盒中可以放鹽、糖、味精的任意一種，有3種倒法；2號(hào)盒放剩下的兩種中的一種，有2種倒法；最后3號(hào)盒中放剩下的調(diào)味品，即1種倒法；據(jù)此解題即可。
【詳解】3×2×1＝6（種）
所以，把鹽、糖、味精三種調(diào)味品倒入右邊的調(diào)味盒中，有6種不同的倒法。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了搭配問(wèn)題，注意了解題時(shí)給調(diào)味盒編號(hào)，這樣不易遺漏。
17．正方形
【詳解】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式c=（a+b）×2，面積公式s=ab，正方形的周長(zhǎng)公式c=4a，面積公式s=a×a，分別求出它們的面積進(jìn)行比較即可．
18． 6 9
【分析】假設(shè)全是百靈鳥(niǎo)，則應(yīng)該有腿15×2＝30條，這比已知48條腿少48－30＝18條腿，因?yàn)?只松鼠比1只百靈鳥(niǎo)多4－2＝2條腿，由此即可求得松鼠有18÷2＝9只，百靈鳥(niǎo)有15－9＝6只。
【詳解】（48－15×2）÷（4－2）
＝（48－30）÷2
＝18÷2
＝9（只）
15－9＝6（只）
則百靈鳥(niǎo)有6只，松鼠有9只。
【點(diǎn)睛】此題屬于典型的雞兔同籠問(wèn)題，解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析比較，進(jìn)而得出結(jié)論。
19． 752 2057
【分析】要使組成的三位數(shù)最大，則把7放在百位，把5放在十位，把2放在個(gè)位。要使組成的四位數(shù)最小，而0不能放在最高位，則把2放在千位，則把0放在百位，把5放在十位，把7放在個(gè)位。
【詳解】用2、0、5、7四個(gè)數(shù)組成最大的三位數(shù)是752，最小的四位數(shù)是2057。
【點(diǎn)睛】在數(shù)的組成上，要使數(shù)最大，大數(shù)字要放到高位上，反之，大數(shù)字要放到低位上。
20．6
【分析】單個(gè)的三角形有3個(gè)，由2個(gè)小三角形組成的大三角形有2個(gè)，由3個(gè)小三角形組成的大三角形有1個(gè)，依此計(jì)算出三角形的總個(gè)數(shù)。
【詳解】3＋2＋1＝6（個(gè)），即圖中一共有6個(gè)三角形。
【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
21．（1）676；（2）148；
（3）20572；（4）1500
【分析】（1）89＋276＋311，根據(jù)加法交換律，交換加數(shù)276和311的位置，即可進(jìn)行簡(jiǎn)算；
（2）548－267－133，根據(jù)減法的性質(zhì)，先計(jì)算267與133的和，即可進(jìn)行簡(jiǎn)算；
（3）278×（728－654），此題應(yīng)先算小括號(hào)里的減法，再算小括號(hào)外的乘法；
（4）540÷45×125，此題應(yīng)從左往右依次計(jì)算，先算除法，再算乘法。
【詳解】（1）89＋276＋311
＝89＋311＋276
＝400＋276
＝676
（2）548－267－133
＝548－（276＋133）
＝548－400
＝148
（3）278×（728－654）
＝278×74
＝20572
（4）540÷45×125
＝12×125
＝1500
22．21平方厘米
【分析】可以把圖形分成左、右兩個(gè)長(zhǎng)方形分別計(jì)算面積，左邊長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬 （6－3）厘米；長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬，由此計(jì)算即可。
【詳解】5×（6－3）＋3×2
＝5×3＋6
＝15＋6
＝21（平方厘米）
23．50平方米
【分析】如圖：將圖形分割為兩個(gè)長(zhǎng)方形，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬求出長(zhǎng)方形的面積再相加即可。
【詳解】5×3＋（5＋2）×（8－3）
＝15＋7×5
＝15＋35
＝50（平方米）
24．見(jiàn)詳解
【分析】12÷2＝6（厘米）＝4厘米＋2厘米＝3厘米＋3厘米，所以畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形即可解答。
【詳解】
（長(zhǎng)方形不唯一）
【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式是解答本題的關(guān)鍵。
25．864塊
【詳解】【解答】9×6=54（平方米）=540000（平方厘米）
25×25=625（平方厘米）
540000÷625=864（塊）
答：一共需要864塊.
【分析】根據(jù)題意可知，先用長(zhǎng)×寬=長(zhǎng)方形面積，求出這間教室的面積，然后用邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)=正方形的面積，求出一塊正方形地磚的面積，最后用教室的面積÷每塊地磚的面積=需要的塊數(shù)，據(jù)此解答.
26．129塊
【詳解】8.6×4.5÷0.3
＝38.7÷0.3
＝129（塊）
答：需要129塊這樣的方磚。
27．15元
【分析】購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票總共付的錢(qián)除以去瀏覽的人數(shù)得團(tuán)體票每張的價(jià)格，用60元減去團(tuán)體票每張的價(jià)格等于每個(gè)學(xué)生可以便宜的錢(qián)。
【詳解】60－4320÷96
＝60－45
＝15（元）
答：每個(gè)學(xué)生可以便宜15錢(qián)。
【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。
28．8克
【分析】要求平均每人每天吃了多少克鹽，可以先求出一家3口一天吃多少克，再求平均每人每天吃了多少克鹽。
【詳解】1個(gè)星期＝7天
168÷7÷3
＝24÷3
＝8（克）
答：平均每人每天吃了8克鹽。
29．108000人
【分析】用參加線下活動(dòng)的人數(shù)乘5，求出線上觀看直播人數(shù)。再將線上觀看直播人數(shù)加上參加線下活動(dòng)的人數(shù)，求出總?cè)藬?shù)。
【詳解】
18000×5＋18000
＝90000＋18000
＝108000（人）
答：線上觀看直播和參加線下活動(dòng)一共有108000人。
【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是正確理解倍數(shù)關(guān)系：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。
30．80千克
【詳解】（380-140）÷3=80（千克）
31．7種
【分析】按照所用砝碼的數(shù)量進(jìn)行分類(lèi)，然后枚舉。
【詳解】用1種：1克、2克、5克，共3種；
用2種：1＋2＝3克、1＋5＝6克、2＋5＝7克，共3種；
用3種：1＋2＋5＝8克，1種。
3＋3＋1＝7（種）
答：可以稱(chēng)出7種不同的重量。
【點(diǎn)睛】先分類(lèi)，再考慮每一類(lèi)里面的搭配種類(lèi)，枚舉時(shí)做到不重不漏。
32．300
【詳解】解：設(shè)除數(shù)為x，則被除數(shù)是18x+12
18x+12+x+18+12=346
解得，x=16
18x+12=18×16+12=300
答：被除數(shù)是300．

相關(guān)試卷

滬教版 (五四制)三年級(jí)下冊(cè)整體與部分習(xí)題：

這是一份滬教版 (五四制)三年級(jí)下冊(cè)整體與部分習(xí)題，共11頁(yè)。試卷主要包含了填空題，判斷題，選擇題，作圖題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

數(shù)學(xué)小復(fù)習(xí)隨堂練習(xí)題：

這是一份數(shù)學(xué)小復(fù)習(xí)隨堂練習(xí)題，共11頁(yè)。試卷主要包含了填空題，判斷題，選擇題，計(jì)算，圖形計(jì)算，作圖題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——流程圖（1）課后復(fù)習(xí)題：

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小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版（五四制）（2024）三年級(jí)下冊(cè)電子課本

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——放蘋(píng)果

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