一、填空題(每空1分，共32分)
1．在口袋中摸球，摸到紅球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，摸60次，可能摸到紅球________次。
2．從1～9共9張數(shù)字卡片中，任意抽取一張：摸到偶數(shù)的可能性有________種，摸到奇數(shù)的可能性有________種，如果想要摸到的偶數(shù)和奇數(shù)的可能性公平，應該________。
3．下圖是2010年～2014年鹿野化肥廠產量增長情況統(tǒng)計圖，看圖填空。

（1）該廠2011年生產化肥________噸；
（2）2013年的產量是2010年的產量的________倍；
（3）2010年到2014年化肥的產量整體呈________趨勢。
4．轉一轉，想一想。
（1）指針停在紅色區(qū)域的可能性是________，停在綠色區(qū)域的可能性是________，停在藍色區(qū)域的可能性是________。
（2）如果轉動80次，估計大約會有________次指針停在紅色區(qū)域；大約會有________次指針停在綠色區(qū)域；大約會有________次指針停在藍色區(qū)域。
5．拋擲一枚正方體骰子，骰子的六個面寫著1、2、3、4、5、6.則不同數(shù)字朝上的可能性有________種。
6．從如圖所示的4張牌中，任意抽取兩張。其點數(shù)和是奇數(shù)的概率是_________。
7．箱子中有大小相同的6顆玻璃珠子（如圖）。隨意摸出一顆，按顏色分有________種可能的結果，摸出________色珠子的可能性最小，摸出________色珠子的可能性最大，摸出黃色珠子的可能性比________色珠子的可能性小。
8．如圖，從箱子中任意摸出1個球，有________種可能性，摸到________球的可能性最大，摸到________球的可能性最小。
9．下面是一輛旅游車往返于動物園和旅行社的時間和路程情況統(tǒng)計圖。
（1）旅游車經過________小時到達動物園，游客在動物園參觀了________小時。
（2）在________這個時間段旅游車行駛的速度最快。
（3）旅游車前4小時的平均速度是________千米/時。
10．單式折線統(tǒng)計圖用來表示____種數(shù)據，復式折線統(tǒng)計圖可以表示____種數(shù)據。
11．
小華騎車從家去相距5千米的圖書館借書，從所給的折線圖可以看出：小華在去圖書館的路上停車______分，在圖書館借書用了______分。從家中去圖書館，平均速度是每小時_____千米。從圖書館返回家中，速度是每小時_____千米。
二、判斷題(每題1分，共8分)
12．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示數(shù)量的多少。( )
13．折線統(tǒng)計圖能清晰地顯示出數(shù)量的增減變化情況。( )
14．條形統(tǒng)計圖可以直觀的看出每個數(shù)據的多少。 ( )
15．為了解一年內月平均氣溫的變化情況，適合選用條形統(tǒng)計圖。( )
16．了解一年內月平均氣溫的變化情況，適合選用折線統(tǒng)計圖。 ( )
17．用瓶蓋設計了一個游戲，任意擲一次瓶蓋，規(guī)定蓋口朝下女生勝，蓋口朝上男生勝，這個游戲是公平的。( )
18．比賽時，參賽的雙方常用拋硬幣的方法決定比賽場地．因為硬幣由裁判拋擲，結果能被裁判控制，所以這種規(guī)則不合理。( )
19．兩人玩游戲,擲骰子定輸贏,朝上的一面是單數(shù)小芳贏,朝上的一面是雙數(shù)小剛贏,這個游戲規(guī)則是公平的． ( )
三、選擇題(每題2分，共12分)
20．依據折線統(tǒng)計圖，下面說法正確的是（ ）．
A．2010至2017年人均電子書閱讀量一直呈上升趨勢
B．2010至2017年人均紙質書閱讀量迅速減少
C．2010至2017年兩種閱讀方式的閱讀量差距越來越大
D．紙質書比電子書更受人們喜歡
21．小明和小華去看電影，但卻只有一張票，他們通過下面哪種方法不公平（ ）。
A．擲硬幣決定B．兩人抽簽C．剪刀石頭布D．以身高高低決定
22．在一個正方體的六個面寫上數(shù)字，使得正方體擲出后，5朝上的可能性為二分之一，正方體有（ ）個面要寫上5。
A．1B．2C．3D．4
23．為了直觀地表示出5班女生人數(shù)在全年級女生人數(shù)中所占的比例，應該選用（ ）。
A．條形統(tǒng)計圖 B．折線統(tǒng)計圖 C．扇形統(tǒng)計圖 D．面積圖
24．在甲、乙、丙、丁四個盒子里，分別裝入10、15、20、25個球。這些球除了顏色外完全相同，且每個盒子里都有5個黃球。王林想從其中一個盒子里摸出一個黃球，從（ ）中摸球，摸到黃球的可能性最大。
A．甲盒B．乙盒C．丙盒D．丁盒
25．亮亮家里有20瓶飲料，其中有2瓶已經過期，媽媽隨便拿了1瓶。下列說法正確的是（ ）。
A．拿出來的一定是不過期的一瓶
B．拿出來的一定是過期的一瓶
C．拿出來的飲料是不過期的可能性大
D．拿出來的飲料是過期的可能性大
四、連線題(共7分)
26．連一連。
五、作圖題(共9分)
27．根據下面的統(tǒng)計表把折線統(tǒng)計圖畫完整。
某地區(qū)2003年月平均氣溫統(tǒng)計表
某地區(qū) 2003 年月平均氣溫統(tǒng)計圖
六、解答題(每題4分，共32分)
28．下面是萬家樂超市甲、乙兩個分店去年四個季度的銷售額統(tǒng)計圖，請你看圖回答問題。
（1）甲店（ ）季度銷售額最高，乙店（ ）季度銷售額最低。
（2）甲乙兩店第四季度銷售額相差（ ）萬元。
（3）甲、乙兩個分店平均每個季度的銷售額各是多少萬元？
29．看圖回答問題。
（1）四年級喜歡看科普讀物學生的人數(shù)是多少？
（2）李陽所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排第2位，李陽是哪個年級的？
（3）你還能提出什么數(shù)學問題？
30．桌面上擺有寫著1到6數(shù)字的卡片，現(xiàn)甲乙2人游戲，抽到比3大的數(shù)字甲贏，抽到比3小的數(shù)字，乙贏．請問這樣公平嗎？公平不需要說明理由，如果不公平，請重新制定規(guī)則。
31．擲1枚骰子。
（1）可能有多少種不同的結果？
（2）可能有多少種點數(shù)小于4的結果？
（3）可能有多少種點數(shù)大于4的結果？
32．根據下面條形統(tǒng)計圖的有關數(shù)據，進行計算，將結果填入題目中的括號內。
某百貨商店職工文化考試成績統(tǒng)計圖2002.8
這個商店共有職工_____人，成績優(yōu)秀的占職工總數(shù)的_____%，及格以上的占職工總數(shù)的_____%。
33．下面是武漢市和成都市某月同一周的氣溫統(tǒng)計表。
（1）根據表中數(shù)據繪制折線統(tǒng)計圖。
（2）你能判斷這是哪個季節(jié)嗎？說說你的理由。
34．在袋子中放紅、白、黃三種顏色球共20個，要使摸出一個球是白球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，是黃球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，可以怎樣放球？
35．下面是崆峒區(qū)縣某便利店去年兩種品牌牛奶1～6月銷售情況統(tǒng)計表。
（1）根據上表繪制折線統(tǒng)計圖。
（2）（ ）月兩種品牌牛奶的銷量差距最大。
（3）根據折線統(tǒng)計圖，寫出乙品牌去年1～6月銷量變化的趨勢。
附加題（10分）
36．在袋子中放紅、白、黃三種顏色球共20個，要使摸出一個球是白球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，是黃球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，可以怎樣放球？
月份
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
平均氣溫（℃）
﹣4
1
5
10
24
28
31
29
22
14
4
0
月份
1
2
3
4
5
6
甲/箱
20
25
35
40
50
55
乙/箱
15
18
20
16
12
10
參考答案：
1．20
【分析】可能摸到紅球的個數(shù)=摸的次數(shù)×摸到紅球的可能性，據此代入數(shù)據作答即可。
【詳解】60× SKIPIF 1 < 0 =20，可能摸到紅球20次。
故答案為：20。
2． 4 5 拿走一張奇數(shù)卡片或再添一張偶數(shù)卡片
【分析】在1～9共9張數(shù)字卡片中，偶數(shù)有：2、4、6、8四個，所以摸到偶數(shù)的可能性有 4種；奇數(shù)有：1、3、5、7、9五個，所以摸到奇數(shù)的可能性有 5種；要想摸到的偶數(shù)和奇數(shù)的可能性公平，可以拿走一張奇數(shù)卡片或再添一張偶數(shù)卡片。
【詳解】從1～9共9張數(shù)字卡片中，任意抽取一張：摸到偶數(shù)的可能性有 4種，摸到奇數(shù)的可能性有 5種，如果想要摸到的偶數(shù)和奇數(shù)的可能性公平，應該拿走一張奇數(shù)卡片或再添一張偶數(shù)卡片。
故答案為：4；5；拿走一張奇數(shù)卡片或再添一張偶數(shù)卡片。
【點睛】解答此類問題的關鍵是分兩種情況：（1）需要計算可能性的大小的準確值時，根據求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可；（2）不需要計算可能性的大小的準確值時，可以根據奇數(shù)、偶數(shù)數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大小。
3． 400 5 上升
【分析】（1）根據2011年對應的豎軸上的數(shù)據確定這一年的化肥產量；
（2）用除法計算兩年產量的倍數(shù)關系；
（3）根據折線的走勢確定產量是上升還是下降即可。
【詳解】（1）該廠2011年生產化肥400噸；
（2）1000÷200＝5倍，所以2013年的產量是2010年的產量的5倍；
（3）2010年到2014年化肥的產量整體呈上升趨勢。
4．（1） SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0
（2）40；30；10
【分析】在圓盤中紅色有4份、綠色有3份、藍色有1份，總共8份，那么求紅、綠、藍三種顏色區(qū)域的可能性各是多少，就是求4（或3、或1）是8的幾分之幾；然后根據一個數(shù)乘分數(shù)的意義分別求出約有幾次指針停在紅色、綠色、藍色區(qū)域。
【詳解】（1）4÷8＝ SKIPIF 1 < 0 ；3÷8＝ SKIPIF 1 < 0 ；1÷8＝ SKIPIF 1 < 0 ；
（2）80× SKIPIF 1 < 0 ＝40（次）；80× SKIPIF 1 < 0 ＝30（次）；80× SKIPIF 1 < 0 ＝10（次）。
5．6
【分析】拋擲一枚正方體骰子，每個面朝上都有可能，因此有幾個數(shù)字就會出現(xiàn)幾種可能。
【詳解】拋擲一枚正方體骰子，骰子的六個面寫著1、2、3、4、5、6，則不同數(shù)字朝上的可能性有6種。
故答案為：6。
【點睛】本題考查了可能性。
6． SKIPIF 1 < 0
【詳解】先畫樹狀圖：
很容易可以算出，任意抽取兩張，其點數(shù)和共有9、10、12、11、13、14六種可能的結果。和是奇數(shù)的概率是3÷6＝ SKIPIF 1 < 0
7． 3 紅 綠 綠
【分析】箱子中有大小相同的6顆玻璃珠子，其中紅色的1顆，黃色的2顆，綠色的3顆，隨意摸出一顆，按顏色分有3種可能（可能是紅色，也可能是黃色，還可能是綠色）。
摸到紅色的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，摸到黃色的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，摸到綠色的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，通過比較摸到每種顏色玻璃珠子的可能性大小，即可確定摸出哪種色珠子的可能性最小，摸出哪種色珠子的可能性最大，摸出黃色珠子的可能性比哪種色珠子的可能性小。
【詳解】箱子中有大小相同的6顆玻璃珠子，隨意摸出一顆，按顏色分有3種可能的結果（可能是紅色，也可能是黃色，還可能是綠色）
摸到紅色的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，摸到黃色的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，摸到綠色的可能性是 SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0
摸出紅色珠子的可能性最小，摸出綠色珠子的可能性最大，摸出黃色珠子的可能性比綠色珠子的可能性小。
故答案為：3，紅，綠，綠。
【點睛】箱子中哪種顏色玻璃珠子顆數(shù)多，摸到的可能性就大，反之，摸到的可能性就小。無論哪種顏色的多或少，每種顏色都有摸到的可能。
8． 3 黃 紅
【分析】盒中共有6個球，其中1個紅球，2個白球，3個黃球，從箱子中任意摸出1個球，有3種可能。摸到紅球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，摸到白球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，摸到黃球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 。通過比較即可確定摸到哪種顏色球的可能性最大，摸到哪種顏色球的可能性最小。
【詳解】如圖
從箱子中任意摸出1個球，有 3種可能性，
摸到紅球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，摸到白球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，摸到黃球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，
SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0
摸到黃球的可能性最大，摸到紅球的可能性最小。
故答案為：3，黃，紅。
【點睛】箱子中有幾種顏色的球，每種顏色球都有摸到的可能性；哪種顏色球的個數(shù)多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小。
9． 4 4 6時~7時 62.5
【詳解】（1）10時－6時＝4時；14時－10時＝4時；旅游車經過4小時到達動物園，游客在動物園參觀了4小時。
（2）在6時~7時這個時間段旅游車行駛的速度最快。
（3）250÷4＝62.5（千米/時），旅游車前4小時的平均速度是62.5千米/時。
10． 一 多
11． 20 40 5 15
12．√
【詳解】根據條形統(tǒng)計圖的特點和作用可知，條形統(tǒng)計圖里能清楚地看出各種數(shù)量的多少，原說法正確。
故答案為：√
13．√
【詳解】折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況。
故答案為：√
14．√
【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可。
【詳解】條形統(tǒng)計圖是用長短不同的長條來表示數(shù)據的多少，比直接的數(shù)據更直觀。
故答案為：√
【點睛】此題應根據條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答。
15．×
【分析】條形統(tǒng)計圖能清楚的看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅能看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)據的變化情況，據此選擇。
【詳解】為了解一年內月平均氣溫的變化情況，適合選用折線統(tǒng)計圖。
故答案為：×
【點睛】此題考查了統(tǒng)計圖的選擇，掌握條形和折線統(tǒng)計圖的特點是解題關鍵。
16．正確
【分析】研究兩者比較選條形統(tǒng)計圖，研究整體與部分之間的關系選用扇形統(tǒng)計圖，研究一種發(fā)展變化趨勢選用折線統(tǒng)計圖。折線的上升和下降，既能反映整體發(fā)展變化的趨勢，又能反映局部發(fā)展變化，據此可求解。
【詳解】因折線統(tǒng)計圖能反映一種事物的發(fā)展變化趨勢，故選用折線統(tǒng)計圖。
所以原題說法正確。
17．×
【詳解】因為瓶蓋不是均勻的，故蓋面朝上和蓋面朝下的機會不是均等的；故這個游戲不公平。
故答案為：×
18．×
【詳解】硬幣只有兩面，拋一次硬幣，每個面朝上的可能性都相等，裁判是不可能控制的，這種規(guī)則合理。原題說法錯誤。
19．√
20．D
【詳解】此題主要考查了復式折線統(tǒng)計圖的認識，觀察折線統(tǒng)計圖可知，人均紙質書的閱讀量比人均電子書更受人們喜歡，據此解答.
21．D
【解析】通過可能性比較可以得出答案，本題考查的是游戲規(guī)則的公平性。
【詳解】擲硬幣、抽簽、剪刀石頭布可能性都是二分之一，而身高是先天性原因是不公平的。
【點睛】本題考查可能性的大小，關鍵是要理解不公平的原因是因為事件發(fā)生的可能性不一樣。
22．C
【分析】正方體有6個面，5朝上的可能性為 SKIPIF 1 < 0 ，得有（6的 SKIPIF 1 < 0 ）個面上有數(shù)字5。
【詳解】6× SKIPIF 1 < 0 ＝3（個）
即正方體要有3個面寫上5。
故選：C。
【點睛】靈活運用可能性＝所求情況數(shù)÷總情況數(shù)。
23．C
【詳解】扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系，用整個圓的面積表示總數(shù)（單位1），用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分數(shù)。為了直觀地表示出5班女生人數(shù)在全年級女生人數(shù)中所占的比例，應該選用扇形統(tǒng)計圖。
故答案為：C
24．A
【分析】因為黃球數(shù)量相等，盒子里球的總數(shù)量越少摸到黃球的可能性越大，據此分析。
【詳解】10＜15＜20＜25，從甲盒中摸到黃球的可能性最大。
故答案為：A
【點睛】可能性的大小與事件的基本條件和發(fā)展過程等許多因素有關。當條件對事件的發(fā)生有利時，發(fā)生的可能性就大一些。
25．C
【解析】一共有20瓶飲料，有2瓶已經過期，有18瓶沒有過期，隨便拿一瓶拿到沒過期的可能性大。據此解答。
【詳解】因為20瓶飲料既有過期的，也有不過期的，所以拿出的過期的和不過去的都有可能，所以A、B都是錯誤的。
因為過期的飲料比不過期的飲料少，所以拿出過期飲料的可能性小，不過期的飲料的可能性大，所以D錯，C對。
故選：C。
【點睛】本題主要考查可能性的大小，關鍵根據各種飲料的多少判斷結果的可能性。
26．見詳解
【分析】全部是一種顏色的球，只能摸到這種顏色的球，不可能摸到其它顏色的球；如果兩種顏色的球個數(shù)相等，摸到的可能性也相等；如果兩種顏色球的個數(shù)不相等，那么數(shù)量多的摸到的可能性大，據此解答。
【詳解】
【點睛】本題考查了可能性的大小以及事件發(fā)生的確定性與不確定性，掌握方法認真解答即可。
27．見詳解
【分析】統(tǒng)計圖中橫軸表示月份，豎軸表示單位，根據統(tǒng)計表中的數(shù)據先描出各點，然后順次連接各點即可繪制出折線統(tǒng)計圖。
【詳解】
【點睛】掌握折線統(tǒng)計圖的繪制方法是解決本題的關鍵。
28．（1）一；二
（2）150
（3）562.5萬元；592.5萬元
【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，數(shù)據點位置越高表示銷售額越高，數(shù)據點位置越低表示銷售額越低；
（2）找到第四季度甲乙兩店銷售額，求差即可；
（3）根據平均數(shù)＝總數(shù)÷份數(shù)，列式解答即可。
【詳解】（1）甲店一季度銷售額最高，乙店二季度銷售額最低。
（2）750－600＝150（萬元）
（3）（700＋500＋450＋600）÷4
＝2250÷4
＝562.5（萬元）
（620＋430＋570＋750）÷4
＝2370÷4
＝592.5（萬元）
答：甲、乙兩個分店平均每個季度的銷售額各是562.5萬元，592.5萬元。
【點睛】折線統(tǒng)計圖的特點不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。
29．（1）47人；（2）五年級；（3）見解析。
【分析】對于1題，根據折線上對應四年級的點即可得出答案；對于2題，找出喜歡看科普讀物學生的人數(shù)排在第2位的年級即可解答；對于第3題，根據統(tǒng)計圖中的數(shù)據寫出文字題，再解答即可。
【詳解】（1）由圖可知，四年級喜歡看科普讀物學生有47人。
（2）由圖可知，喜歡看科普讀物的年級排名是：六年級＞五年級＞四年級＞三年級＞二年級＞一年級；
排在第2位的是五年級.
（3）六年級喜歡看科普讀物學生的人數(shù)比五年級多多少人？
86－68＝18（人）
答：六年級喜歡看科普讀物學生的人數(shù)比五年級多18人。（答案不唯一）
30．不公平。抽到1，2，3卡片，甲贏．抽到4，5，6卡片，乙贏。
【詳解】比3小的只有1和2只有兩種可能，而比3大的有4、5、6三種可能，所以不公平。將抽到3和抽到比3小的組合就到了二分之一的可能性，即抽到1，2，3卡片，甲贏．抽到4，5，6卡片，乙贏。
31．（1）6種
（2）3種
（3）2種。
【分析】骰子上共有1、2、3、4、5、6，共6個數(shù)字，有幾個數(shù)字就會出現(xiàn)幾種結果，根據數(shù)字大小確定點數(shù)小于4或大于4的結果即可。
【詳解】（1）可能出現(xiàn)的結果有1、2、3、4、5、6。
答：可能有6種不同的結果。
（2）1＜4，2＜4，3＜4
答：可能有3種點數(shù)小于4的結果。
（3）5＞4，6＞4
答：可能有2種點數(shù)大于4的結果。
【點睛】本題考查了可能性，要考慮所有的結果。
32． 40 30 95
【分析】根據加法的意義，把4個等級的職工人數(shù)合并起來即可求出這個總人數(shù)；把職工總人數(shù)看作單位“1”，根據求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，用除法解答。
【詳解】共有職工12＋16＋10＋2＝40（人）
12÷40＝30%
（12＋16＋10）÷40×100%
＝38÷40×100%
＝95%
【點睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據統(tǒng)計圖提供的信息，解決一個的實際問題。
33．（1）見詳解；
（2）從統(tǒng)計圖中，可以判斷這是夏季，因為氣溫比較高。
【分析】（1）根據統(tǒng)計表中的信息先描點，再依次連接各個點即可；
（2）觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據，聯(lián)系生活實際，這些數(shù)據都比較高，應屬于夏季。
【詳解】（1）據分析可作圖如下：
（2）從統(tǒng)計圖中，可以判斷這是夏季，因為氣溫比較高。
【點睛】具有一定的生活經驗，掌握畫折線統(tǒng)計圖的方法，先描點再連線，這是解決此題的關鍵。
34．在袋子中放紅球7個、白球8個、黃球5個
【分析】要使摸出一個球是白球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，白球的個數(shù)必須占總個數(shù)的 SKIPIF 1 < 0 ；同理，黃球的個數(shù)必須占總個數(shù)的 SKIPIF 1 < 0 ；根據求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算即可得出白球和黃球的個數(shù)，剩下的放紅球，據此解答。
【詳解】20× SKIPIF 1 < 0 ＝8（個）；
20× SKIPIF 1 < 0 ＝5（個）；
20－8－5＝7（個）；
答：在袋子中放紅球7個、白球8個、黃球5個。
【點睛】本題考查了簡單事件發(fā)生的可能性的求解，即用“可能性＝所求情況數(shù)÷總情況數(shù)”來解答。
35．（1）見詳解
（2）6
（3）1月到3月乙品牌銷量逐漸增長，3月到6月乙品牌銷量逐漸降低。
【分析】（1）根據統(tǒng)計表繪制出復式折線統(tǒng)計圖即可；
（2）根據統(tǒng)計圖可知，6月份表示兩種品牌牛奶銷量的點距離最大，說明銷量差距最大；
（3）根據統(tǒng)計圖可知，1月到3月乙品牌銷量逐漸增長，3月到6月乙品牌銷量逐漸降低。
【詳解】（1）如圖：
（2）6月兩種品牌牛奶的銷量差距最大；
（3）1月到3月乙品牌銷量逐漸增長，3月到6月乙品牌銷量逐漸降低。
【點睛】解答本題的關鍵是讀懂復式折線統(tǒng)計圖中的數(shù)學信息，再根據這些數(shù)學信息解答問題。
36．在袋子中放紅球7個、白球8個、黃球5個。
【分析】要使摸出一個球是白球的可能性是 SKIPIF 1 < 0 ，白球的個數(shù)必須占總個數(shù)的 SKIPIF 1 < 0 ；同理，黃球的個數(shù)必須占總個數(shù)的 SKIPIF 1 < 0 ；根據求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算即可得出白球和黃球的個數(shù)，剩下的放紅球，據此解答。
【詳解】20× SKIPIF 1 < 0 ＝8（個）；
20× SKIPIF 1 < 0 ＝5（個）；
20﹣8﹣5＝7（個）；
答：在袋子中放紅球7個、白球8個、黃球5個。
故答案為：在袋子中放紅球7個、白球8個、黃球5個。
【點睛】本題考查了簡單事件發(fā)生的可能性的求解，即用“可能性＝所求情況數(shù)÷總情況數(shù)”來解答。

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小學數(shù)學北京版五年級下冊電子課本

1. 折線統(tǒng)計圖

版本： 北京版

年級： 五年級下冊

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