解釋下列加點(diǎn)的字詞。
2、下列加點(diǎn)文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是？
3、與上題中某字用法相同的是哪一項(xiàng)？
4、選出某在句子中的意思，將序號(hào)填在橫線上。
? 答題方法：
實(shí)詞是有實(shí)在意義的詞，可以獨(dú)立充當(dāng)句子成分，一般可以單獨(dú)回答問題。每一個(gè)實(shí)詞都可以詳細(xì)解說其詞義?，F(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)詞一般包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。也有人認(rèn)為代詞屬于虛詞，但多數(shù)情況代詞為實(shí)詞，因?yàn)榇~雖然很難解釋獨(dú)立語(yǔ)義，但畢竟其指代內(nèi)容是明確的。無論在現(xiàn)代漢語(yǔ)中還是在文言文中，實(shí)詞都占有絕對(duì)多的數(shù)量，因?yàn)檎Z(yǔ)言的基本作用是表意，離開有實(shí)際意義的實(shí)詞，這一作用將很難達(dá)到。
1、識(shí)別通假字，掌握其本字、讀音和意義。
2、辨析詞的古今異義。
3、掌握詞類活用。
在古代漢語(yǔ)中，詞類一般是比較穩(wěn)定的，但是有些詞在特殊情況下會(huì)改變它的詞性，起了另一類詞的作用。這種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象叫“詞類活用”。
例：婦撫兒乳。乳，本義是“奶”，這里是名詞作動(dòng)詞“喂奶”。
4.掌握一詞多義。在文言文中，一詞多義的情況很多，同一個(gè)詞，在這個(gè)句子里是一個(gè)意義，在那個(gè)句子里又是另一個(gè)意義。
(1)“聯(lián)想推斷法”
即聯(lián)系課內(nèi)學(xué)過的有關(guān)語(yǔ)句中該詞的用法推斷詞義。如：“過而能知，可以為明”中的“過”字，如果能聯(lián)想到《生于憂患，死于安樂》中“人恒過，然后能改”的“過”的意思，就能理解該句中“過”的意思為“犯錯(cuò)”。
(2)語(yǔ)境推斷法
解釋詞義時(shí)，要緊緊抓住上下文，結(jié)合具體語(yǔ)境理解。
如：“使者及門”的“及”，結(jié)合上下文語(yǔ)境可知“及”應(yīng)為“到”的意思。
? 常見實(shí)詞：
1、安：①怎么 ②養(yǎng)
2、卑：①低下 ②身份低微
3、備： ①周全、詳盡。②具備。③準(zhǔn)備。
4、被：①影響 ②同“披”，穿。
5、鄙：①邊境 ②鄙陋、目光短淺③出身鄙野
6、畢：①盡 ②全部
7、?。孩倨冉?，接近。 ②輕視。 ③厚度小。
8、策：①馬鞭。 ②鞭打、驅(qū)使。 ③記錄。 ⑤計(jì)謀。
9、長(zhǎng)：cháng ①長(zhǎng)度。②與“短”相對(duì)。③長(zhǎng)久，健康。 ④永遠(yuǎn)。⑤zhǎng，排行最大⑥zhǎng，頭領(lǐng)。
10、稱：①相當(dāng)、配合②稱贊
11、誠(chéng)：①誠(chéng)心 ②的確，實(shí)在 ③果真
12、懲：①苦于 ②懲罰
13、馳：①騎 ②驅(qū)車(追趕)
14、出：①發(fā)、起 ② 在邊疆打仗 ③來到 ④產(chǎn)生
15、辭：①推辭 ②語(yǔ)言
16、次：①編次。 ②旅行或行軍在途中停留。
17、簞：①用簞裝著②古代裝飯的圓形竹筐
18、當(dāng)：①承當(dāng)，承受。 ②應(yīng)當(dāng)。③將要 ④對(duì)著，向著。 ⑤值，正在。 ⑥
抵擋。
19、道：①道路。②道義。 ③方法。 ④說，講。
20、得：①能夠 ②得到、獲得 ③同“德”，感激
21、等：①同樣)②諸位，表多數(shù)
22、敵：①攻擊 ② 敵人
23、吊：①憑吊 ②慰問
24、度：①dú估計(jì)、推測(cè) ②渡過、越過
25、端：①畫幅的右端 ②正、端正
26、惡：①怎么 ②厭惡
27、發(fā)：①行動(dòng)、發(fā)動(dòng) ②發(fā)射 ③起，被任用 ④征發(fā) ⑤開放 ⑥發(fā)出⑦頭
發(fā)。
28、凡：①凡是 ②總共
29、方：①見方②長(zhǎng)方形③當(dāng)……時(shí)候。
30、分：fēn ①劃分，分開。②分配，分給。 ③長(zhǎng)度單位。④fèn，職分，
本分。
31、奉：①通“俸”侍奉 ②接受、奉行 ③供養(yǎng)
32、否：①同“不”沒有 ②惡、壞
33、夫：①那 ②fú，句首發(fā)語(yǔ)詞 ③丈夫④成年男子的通稱，人。
34、扶：①沿，順著 ②攙扶
35、拂：①違背、阻礙 ②同“弼”，輔佐 ③輕輕擦過
36、福：①賜福、保佑 ②好事、有福之事
37、富：①富麗②富有、充足，有許多
38、更：①重新 ②進(jìn)而 ③互相 ④再、又 ⑤更加
39、茍：①如果 ②茍且③且、或許，表希望
40、固：①本來 ② 頑固、固執(zhí)③一定、必定④鞏固⑤安守，固守
41、故：①舊的，原來的②特意 ③原因，緣故④所以，因此
42、顧：①回頭看 ②難道③看望，拜訪
43、觀：①看 ②景色，景象
44、冠：①居第一位②帽子③男子成人禮
45、光：①發(fā)揚(yáng)光大 ②光線
46、 歸：①歸依 ②回家
47、過：①經(jīng)過 ②到 ③犯過失 ④超過，勝過
48、好：①美 ②喜歡 ③以便、能夠
49、號(hào)：há ①大叫，呼嘯。 ②hà，別號(hào)。 ③hà，國(guó)號(hào)。 ④hà，號(hào)召。
50、 還：①回家 ②xuán， 同“旋”，回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)
51、患：①擔(dān)憂、憂慮 ②憂患 ③當(dāng)作禍害、認(rèn)為……是禍害
52、 惠：①恩惠 ②同“慧”，聰明
53、或：①有時(shí) ②有的人 ③或許
54、極：①盡頭、窮盡 ②盡、到 ③窮盡，動(dòng)詞④非常、最
55、寂：①平靜 ②寂靜
56、加：①更加②好處③虛夸，以少報(bào)多
57、間：①夾雜 ②一會(huì)兒③ 參與④中間⑤期間⑥量詞⑦間隔，隔開⑧暗暗
58、見：①同“現(xiàn)” ②引見 ③召見，接見 ④拜見 ⑤知道 ⑥看見
59、將：①將領(lǐng)，名詞②率領(lǐng) ③將要 ④攙扶 ⑤無實(shí)義
60、角：①吹奏的樂器 ②吹號(hào)角
61、借：①借 ②依靠 ③即使
62、盡：①?zèng)]有了 ②全部取得 ③盡量，盡可能
63、就：①接近、趨向②完成，達(dá)到 ③即使
64、居：①過了 ②停留
65、舉：①傳揚(yáng) ②發(fā)動(dòng) ③被舉用④參加 ⑤全
66、具：①同“俱”，全、都 ②具有
67、決：①判斷)② 分別 ③斷然
68、絕：①隔絕 ②極點(diǎn) ③停止，消失④極高的，陡峭的
69、開：①散開 ②放晴 ③打開
70、可：①大約 ②可以
71、苦：①苦于 ②使……苦 ③愁
72、樂：①以……為樂 ②使……快樂 ③樂趣 ④歡樂、快樂
73、類：①類似 ②同類
74、利：①有利的 ②銳利 ③認(rèn)為……有利可圖 ④物資
75、隸：①屬于 ②跟著
76、良：①真，實(shí)在 ②善良
77、臨：①面對(duì)、對(duì)著、當(dāng)著②來到，在③*近 ④將要
78、鱗：①像魚鱗一樣②魚
79、令：①命令。 ②讓，使。 ③指縣令。
80、妙：①奇怪②奇妙
81、名：①命名、起名 ② 說出③名字
82、謀：①商量 ②謀劃、籌劃
83、奇：qí ①奇特。 ②奇怪，罕見。 ③jī。零數(shù)。
84、騎：①jì，騎兵②馬
85、前：①前面 ②上前
86、強(qiáng)：①?gòu)?qiáng)悍②有余③勉強(qiáng)④力行⑤強(qiáng)盛，強(qiáng)大⑥通“僵”，僵硬
87、且：①將近 ②況且
88、清：①清澈②凄清、冷清清
89、情：①實(shí)情 ②友情、交情
90、請(qǐng)：①請(qǐng)?jiān)试S，敬辭 ②請(qǐng)求 ③請(qǐng)教
91、窮：①窮盡，動(dòng)詞 ②盡頭，名詞③窮盡，形容詞 ④深⑤貧窮
92、屈：①委屈②彎曲
93、去：①走開，離去 ②距離
94、闕：①宮殿 ②同“缺”，中斷
95、容：①許、讓②神色③容貌
96、乳：①喂奶 ②奶頭
97、善：①專長(zhǎng)，名詞 ②好 ③擅長(zhǎng)，動(dòng)詞
98、尚：①尊重、推崇 ②還 ③尚且
99、少：shǎ ①一會(huì)兒 ②稍微 ③不多 ④shà，年輕
100、舍：①學(xué)舍、書館、房屋②舍棄③丟開、離去④shě，施舍
101、射：①射箭 ②射術(shù)
102、甚：①超過、厲害、嚴(yán)重 ②十分
103、勝：①取勝，勝出、超過 ②優(yōu)美、美好③忍受，能承受 ④盡
104、施：①shī，施實(shí)。 ②yì，(施施)慢步徐行的樣子。
104、施：①shī，施實(shí)。 ②yì，(施施)慢步徐行的樣子。
105、食：①shí，吃。 ②sì，通“飼”，喂養(yǎng)。
106、使：①派 ②出使 ③使者
107、始：①曾 ②才，開始
108、市：①集市 ②買
109、恃：①憑借、依仗 ②子何恃而往
110、是：①判斷動(dòng)詞，是②代詞 這樣
111、適：①往 ②正好 ③舒適
112、書：①書寫。 ②文字，字條。 ③書信。 ④文件。
113、數(shù)：①shù，表多次。 ②shǔ，計(jì)算。 ③shuò，屢次。
114、遂：①完成②就、于是③因而
115、所：①地方 ②“所”與“何”組成偏正詞組，“哪里”“什么”
116、所以：①用什么方法 ②用這些來 ③……原因
117、通：①通過 ②通曉、掌握 ③順利④整個(gè) ⑤通報(bào)、傳達(dá) ⑥貫通
118、圖：①想 ②謀取 ③畫
119、徒：①僅僅、只 ②光著
120、推：①推究、考察 ②推廣
121、屯：①堆積 ②停駐
122、望：①聲望 ②看見
123、為：①以為、認(rèn)為 ②做，制造 ③是④對(duì)、向 ⑤替、給 ⑥刻有 ⑦為
了 ⑧接受
124、謂：①說 ②對(duì)③是 ④認(rèn)為 ⑤商量 ⑥叫做 ⑦命名
125、文：①畫著文彩)②文章③彩飾
126、聞：①聽說 ②名聲
127、下：①攻下、攻克 ②向下 ③往下走
128、鮮：①鮮艷 ②xiǎn，少
129、賢：①勝過、超過 ② 有才能的
130、相：①一起、共同②互相
131、效：①功效、效果，名詞 ②取得成效
132、屑：①不屑指因輕視而不肯接受②忙碌的樣子
133、謝：①請(qǐng)問②道歉③致意
134、信：①信任 ②信實(shí) ③確實(shí) ④通“伸”，伸張
135、行：①品德 ②行軍 ③行列、隊(duì)伍 ④行走
136、許：①贊成 ②答應(yīng)，承認(rèn)、同意 ③大約的數(shù)量 ④hǔ，擬聲詞
137、學(xué)：①學(xué)問 ② 學(xué)習(xí)
138、尋：①尋找 ②不久
139、焉：①哪里 ②句末語(yǔ)氣詞
140、艷：①妖艷、艷麗 ②欣羨
141、夷：①平 ②平和、平易③少數(shù)民族
142、遺：①wèi，留給、給予 ②死去的人留下的③丟失的
143、已：①停止②完了、完畢③算了，罷了 ④已經(jīng)
144、義：①堅(jiān)持合宜的道德、情理 ②正義、仁義 ③適宜、恰當(dāng)
145、異：①奇異、特殊、不同 ②認(rèn)為……奇怪③意外的事
146、易：①交換②容易 ③交易，買
147、詣：去、到，去拜訪
148、益：①增加 ②利益、好處 ③更加、進(jìn)一 步 ④漸漸地
149、意：①心情 ②神情、態(tài)度③情趣④企圖，想要
150、因：①于是、就②憑借、依靠③根據(jù)、依照④因此
151、引：①拉，表示好感 ②拿起 ③稱引
152、盈：①滿 ②充滿，士氣正旺盛
153、用：①使用、采用 ②因此
154、友：①朋友 ②友愛、親近
155、余：①剩下的、留下的 ②第一人稱，我
156、與：①通“歟”疑問語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“嗎”②給
157、欲：①想②將要 ③愿望
158、援：①提出、引 ②外援
159、緣：①緣故 ②沿著
160、雜然：①紛紛地② 交互錯(cuò)雜
161、再：①第二次 ②兩次
162、曾：①加強(qiáng)語(yǔ)氣，連……都 ②同“增”，增加 ③尚、還
163、爭(zhēng)：①爭(zhēng)奪 ②據(jù)理力爭(zhēng)
164、指：①手指②指明③指點(diǎn)
165、至：①極點(diǎn)②到 ③周到
166、志：①記 ②標(biāo)記 ③做標(biāo)記 ④志向 ⑤立志
167、質(zhì)：①詢問 ②資質(zhì)
168、致：①表達(dá)、表述 ②取得③招致、引來
169、諸：①“之于”的合音 ②那些③各位，眾位
170、主：①掌管 ②君主
171、屬：shǔ ①類。 ②儕、輩。 ③管轄。 ④相同，同類。 ⑤zhǔ，通“囑”，
囑托。
172、著：①附著、加在 ②接觸 ③同“著”穿
173、綴：①點(diǎn)綴②連接，緊跟
174、資：①天資、天分 ②資助
175、子：①夫子、先生、老師②您③兒子
176、自：①自己②自、從 ③從、由④如果
177、足：①腳②畫腳 ③充足④足以 ⑤值得
178、卒：①士兵②最終
179、作：①奮起、有所作為 ②寫
180、坐：①因?yàn)?、由?②坐在 ③通“座”，座位④犯罪
? 需要注意的地方：
理解重點(diǎn)字詞的意思，是理解文言文的基礎(chǔ)。把握句子中實(shí)詞、虛詞的用法和意思，即以理解實(shí)詞和虛詞為基礎(chǔ)，要扣住詞語(yǔ)進(jìn)行翻譯，字字落實(shí)，準(zhǔn)確第一。
?考點(diǎn)訓(xùn)練：
(一) 歐陽(yáng)詢①觀古碑
歐陽(yáng)詢嘗行，見古碑，晉索靖②四所書。駐馬觀之，良久而去，數(shù)百步復(fù)反，
下馬佇立，及疲，乃布③裘④坐觀，因⑤宿其旁，三日方去。
【注釋】①歐陽(yáng)詢：唐代書法家，楷書四大家之一。②索靖：晉代書法家。
③布：鋪開、展開。④裘：皮衣。⑤因：于是。
1、解釋下列加點(diǎn)的字詞。
歐陽(yáng)詢嘗行： 晉索靖所書：
良久而去： 數(shù)百步復(fù)反：
2、梳理歐陽(yáng)詢觀古碑的過程并填空。
( )→( )→( )→(宿其旁觀)
文中對(duì)歐陽(yáng)詢進(jìn)行了多處描寫，如“ ”“ ”“ ”
等詞，從中能感受到歐陽(yáng)詢 、沉浸在觀賞書法作品之如饑似渴
的形象。
3、理解句子，寫出句意。
歐陽(yáng)詢嘗行，見古碑，晉索靖所書。

4、聯(lián)系你平時(shí)寫字的態(tài)度，再結(jié)合文中歐陽(yáng)詢的品質(zhì)，說說你的感受以及
今后對(duì)于練習(xí)書法的打算。


(二) 喬山人善琴
國(guó)初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一
再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③”
聞之，咨嗟惋嘆。既闕④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨睥蒽榭?br>⑥“之。媼曰：“吾夫存日，以彈絮⑦為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！鄙饺四?br>然而反。
【注釋】①鶻(gǔ)：一種兇猛的鳥。②郢(yǐng)楚：即楚郢，古地名，春秋
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。③媼(ǎ)：老婦人。④闋：止息，終了。⑤款：真誠(chéng)。⑥
扣：?jiǎn)?，詢問。⑦絮：棉花?br>1、解釋下列句子中的加點(diǎn)字。
(1)有喬山人者善彈琴：
嘗得異人傳授：
(3)鄰媼聞之：
山人默然而反：
2、從“善”和“精”這兩個(gè)字可以看出喬山人的琴技 。我還
從“ ”(用原文中的話回答)這句話側(cè)面感受到了喬山人的琴技 。
3、下列句子的朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是( )。
A.國(guó)初，有喬山人/者善/彈琴 B.每于/斷林荒/荊間
C.后/游郢楚，于旅中/獨(dú)奏/洞庭之曲 D.今客/鼓此，酷/類其/聲耳
4、喬山人對(duì)鄰媼說：“不謂遇知音于此地?！蹦阏J(rèn)為喬山人遇到“知音”了嗎？請(qǐng)說說你的理由。


(三) 守株待兔
宋人有耕者。田中有株①。兔走觸②株，折頸而死。因③釋其來而守株，
冀復(fù)④得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。
【注釋】①株：樹樁。②觸：撞到。③因：于是。④耒：古代用來耕田的
種農(nóng)具。⑤復(fù)：又，再。
1、解釋下列文句中加點(diǎn)詞。
(1)免走觸株
(2)因釋其未而守株
(3)冀復(fù)得兔
(4)而身為宋國(guó)笑
2、找出文中作者發(fā)表議論的句子，畫上橫線，并翻譯這個(gè)句子。


3、出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是 。從短文中你得到什么啟示？

(四) 王戎不取道旁李
王戎七歲，嘗與諸①小兒游。看道邊李樹多子折枝②，諸兒競(jìng)走③取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然④。
【注釋】①諸：眾，各。②折枝：把樹枝壓彎了。③走：跑。④信然：的
確如此。
1、解釋下列加點(diǎn)字。
(1)嘗與諸小兒游
(2)諸兒競(jìng)走取之
(3)唯戎不動(dòng)
2、請(qǐng)說說“樹在道邊而多子，此必苦李”的依據(jù)。

3、聯(lián)系短文，你覺得王戎是一個(gè)怎樣的孩子？

(五) 鐵杵成針
磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼
方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。
1、解釋下列加點(diǎn)詞。
(1)棄去 去：
(2)逢老媼方磨鐵杵 方：
(3)欲作針 欲：
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
太白感其意，還卒業(yè)。

3、文中“還卒業(yè)”體現(xiàn)了李白什么樣的品質(zhì)？

(六)文言文閱讀。
管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊。齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。
——《史記·管晏列傳》
1、解釋句中加點(diǎn)的詞。
(1)少時(shí)常與鮑叔牙游 少時(shí)：
(2)及小白立 及：
(3)鮑叔遂進(jìn)管仲 進(jìn)：
(4)管仲囚焉 囚：
2、翻譯文中畫線的句子。
管仲夷吾者，潁上人也。

3、從“管鮑之交”可以看出鮑叔牙是一個(gè)怎樣的人？


參考答案
(一)1、曾經(jīng)。 所寫的作品 離開 同“返”，返回。
2、駐馬觀之 下馬位立 布裘坐其旁觀
“良久而去”“”復(fù)反”“及疲” 熱愛書法作品
3、歐陽(yáng)詢?cè)诼吠局锌吹揭粔K古碑，是由晉代書法家索靖所寫的。
4、我以前練習(xí)書法時(shí)總是馬馬虎虎，描紅的時(shí)候沒有按照筆畫認(rèn)真地書寫。
再看到歐陽(yáng)詢?nèi)绱藷釔蹠ㄗ髌罚媸歉械綉M愧，我以后要認(rèn)真書寫，端正練習(xí)
書法的態(tài)度。
(二)
1、擅長(zhǎng)。 曾經(jīng)。 代詞，文中指洞庭之曲。 同“返”，返回。
2、高超凄禽寒鵲，相和悲鳴
3、C
4、沒有。因?yàn)樵卩弸嬄爜?，喬山人彈奏的琴聲像彈棉花一樣，她根本就?br>知道琴聲表現(xiàn)的主旨。
(三)
1、①跑②放下③希望④自己，本人
【解析】考查了加點(diǎn)字的理解。結(jié)合句子意思理解，①走：跑。②釋：放下。③冀：希望。④身：自己，本人。
2、兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。兔子不可能再得到，(他)自己卻被宋國(guó)人恥笑；
3、守株待兔 死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通，注定要失敗?；蛘卟荒軕延袃e幸心理，妄想不勞而獲等。
(四)
1、①曾經(jīng) 游玩，玩耍 ②爭(zhēng)著 ③只，僅
2、根據(jù)路邊樹上的李子多判斷：如果李子不苦，人們就都會(huì)搶著去吃，李
子就會(huì)很少。
3、王戎是個(gè)機(jī)智、聰明、善于觀察的孩子。
(五)1、(1)離開 (2)正在 (3)打算
2、李白被她的意志感動(dòng)，回去完成了學(xué)業(yè)。
3、體現(xiàn)了李白知錯(cuò)就改、學(xué)習(xí)勤奮的品質(zhì)。
【參考譯文】磨針溪，在象耳山下。世代相傳李白在山中讀書的時(shí)候，沒
有完成(自己的學(xué)業(yè))，放棄學(xué)習(xí)離開了。(他)經(jīng)過這條小溪，遇見一位老婦人正在磨鐵棒。問她(磨鐵棒做什么)，(老婦人)說：“我打算把它磨成針?！崩畎妆凰囊庵靖袆?dòng)，回去完成了學(xué)業(yè)。
(六)1、年輕的時(shí)候 等到 推薦 被囚禁
2、管仲，名夷吾，是潁上人。
3、鮑叔牙是一個(gè)不拘小節(jié)、選賢舉能、品德高尚的人。
【解析】考查人物形象。根據(jù)“管仲貧困……不以為言”可知，鮑叔牙不拘
小節(jié)；根據(jù)“鮑叔知其賢”“鮑叔遂進(jìn)管仲”可知，鮑叔牙選賢舉能，具有高尚
品德。

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