【新教材】人教版化學九下第8單元第3課題第2課時《金屬資源的保護》課件第1頁
1/28
【新教材】人教版化學九下第8單元第3課題第2課時《金屬資源的保護》課件第2頁
2/28
【新教材】人教版化學九下第8單元第3課題第2課時《金屬資源的保護》課件第3頁
3/28
【新教材】人教版化學九下第8單元第3課題第2課時《金屬資源的保護》課件第4頁
4/28
【新教材】人教版化學九下第8單元第3課題第2課時《金屬資源的保護》課件第5頁
5/28
【新教材】人教版化學九下第8單元第3課題第2課時《金屬資源的保護》課件第6頁
6/28
【新教材】人教版化學九下第8單元第3課題第2課時《金屬資源的保護》課件第7頁
7/28
【新教材】人教版化學九下第8單元第3課題第2課時《金屬資源的保護》課件第8頁
8/28
還剩20頁未讀, 繼續(xù)閱讀
45學貝
1學貝=0.1元
加入資料籃
立即下載
開通VIP,可無限預覽資料內(nèi)容
資料下載85折優(yōu)惠 ,本單可省0.7元

所屬成套資源:【新教材】人教版九年級下冊化學教學課件

成套系列資料,整套一鍵下載

初中化學人教版(2024)九年級下冊(2024)課題3 金屬資源的利用和保護教課內(nèi)容課件ppt

展開

這是一份初中化學人教版(2024)九年級下冊(2024)課題3 金屬資源的利用和保護教課內(nèi)容課件ppt,共28頁。PPT課件主要包含了生活中的金屬的銹蝕,②鐵釘與水接觸,③鐵釘與空氣接觸,思考與討論,疏松多孔,致密堅固,加快銹蝕至全部銹蝕,盡快除去鐵銹,保護金屬資源,金屬的腐蝕與防護等內(nèi)容,歡迎下載使用。
世界上每年因金屬的腐蝕而造成大量的金屬設備和材料的報廢。造成鐵制品及其他金屬制品銹蝕的原因都有哪些呢?我們該怎樣預防金屬的銹蝕呢?
1.了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。2.了解廢棄金屬對環(huán)境的影響及金屬回收再利用的價值。3.認識金屬礦物是寶貴的自然資源,形成保護和節(jié)約資源的可持續(xù)發(fā)展意識 與社會責任。
一、金屬的腐蝕與防護 實驗探究鐵釘生銹的條件
鐵生銹的條件是鐵同時與氧氣、水接觸
①鐵釘與空氣、水蒸氣接觸
1.蒸餾水要用經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水?為什么要用蒸餾水?
水中會溶有一定量的氧氣,經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水中不含氧氣。蒸餾水中幾乎不含有其他雜質(zhì),是純度最高的水,為防止其他物質(zhì)對實驗的干擾,實驗過程中要用蒸餾水。
2.該實驗中是如何控制變量的?
控制變量法:單因素變量,其他條件相同時,只改變其中一個因素。
3.分析下列廚房中鐵制品銹蝕的原因。
鐵制廚具使用清洗后,表面殘留有水分:水+空氣中氧氣→鐵生銹。 鐵制廚具使用后表面殘留有較多的鹽分:切咸菜的菜刀,不及時清洗,會很快銹蝕。
食鹽能加速鐵制品的銹蝕。
鐵生銹的條件: 與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程鐵銹的主要成分: Fe2O3 ? xH2O 鐵易全部銹蝕原因: 鐵與氧氣、水等反應生成的鐵銹很疏松,不能 阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水等反應,因此鐵 制品可以全部銹蝕
一、金屬的腐蝕與防護
1.鋁比鐵活潑,但生活中我們很少見到鋁制品銹蝕,為什么?
保護內(nèi)部的鋁“自我保護”
不能用鋼絲球等清洗鋁制廚具,防止因打磨破壞保護層
2.除去鐵銹的常用方法有哪些?
物理——打磨 化學——用酸浸泡
3.通過對鐵釘生銹條件的探究,你對防止鐵制品銹蝕的建議?
滅火的原理——破壞燃燒條件 防銹的原理——破壞生銹條件 隔絕空氣或水
4.自行車的構件如支架、鏈條等,分別采取的防銹措施是什么?雨天使用自行車后,如何防止自行車銹蝕?
雨天使用自行車后,要將自行車及時擦拭干凈
金屬防護的方法: “講衛(wèi)生”——保持鐵制品表面潔凈和干燥“穿外衣”——在鐵制品表面覆蓋一層保護膜 如噴漆、涂油、搪瓷、電鍍、烤藍等“強體質(zhì)”——改變金屬的組成和結構,制成耐腐蝕的合金 如制成不銹鋼等
二、保護金屬資源保護金屬資源的重要性:(1)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。(2)廢舊金屬的隨意丟棄會造成資源浪費 和環(huán)境污染。
根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,估計一些礦物可供開采的年限
二、保護金屬資源保護金屬資源的有效途徑:
①防止金屬的腐蝕
③合理地、有計 劃地開采礦物
(1)節(jié)約資源和能源(2)減少金屬對環(huán)境的污染
鋼鐵銹蝕的條件:與氧氣、水同時接觸
主要成分:Fe2O3 ? xH2O
保持鐵制品表面潔凈和干燥
在鐵制品表面覆蓋一層保護膜
改變金屬的組成和結構,制成合金
合理地、有計劃地開采礦物
1. 根據(jù)化學知識和生活常識判斷,鐵釘在下列哪種情況下最不容易生銹 ( ) A.干燥的空氣中 B.潮濕的空氣中 C.全部浸沒在植物油中 D.部分浸入食鹽水中
解析:干燥的空氣中缺少水蒸氣,鐵釘不易生銹;鐵在潮濕的空氣中與氧氣和水同時接觸,鐵釘容易生銹;鐵釘全部浸沒在植物油中,不和氧氣和水接觸,鐵釘不生銹;鐵釘部分浸入食鹽水中,鐵釘與氧氣、水同時接觸,且食鹽水會加速鐵的生銹,鐵釘最容易生銹。
2.如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實驗。下列說法不正確的是 ( ?。?(氯化鈣具有吸水性) A.①中甲、乙、丙三處比較,生銹最明顯的地方是丙 B.①②中使用煮沸的蒸餾水,目的是除去水中的氧氣 C.②中植物油的作用是隔絕空氣,③中氯化鈣的作用是作干燥劑 D.試管①③對照可得出結論:鐵生銹需要與水接觸
解析:①中乙處與氧氣和水共同接觸,則生銹最明顯,故A錯誤;將水煮沸,能除去溶解在水中的氧氣,防止鐵釘與水、氧氣同時接觸,故B正確;②中水面上有一層植物油,可隔絕氧氣,③中氯化鈣具有吸水性,則可作干燥劑,故C正確;③中鐵釘只和氧氣接觸,不會生銹,由①③對比可知,鐵生銹需要與水接觸,故D正確。
3.下列做法不能減緩或防止鋼鐵銹蝕的是( ?。? A.經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品 B.保持鐵制品表面清潔干燥 C.在鐵制品表面涂油漆 D.在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬
解析:鐵在與氧氣、水接觸會發(fā)生銹蝕,食鹽能加快鐵的銹蝕速率,故A符合題意;保持鐵制品表面清潔干燥,能防止鐵制品與水接觸,能減緩或防止鐵的銹蝕,故B不合題意;在鐵制品表面涂油漆、在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬均隔絕了鐵與氧氣、水的接觸,可以防止鋼鐵銹蝕,故C、D不合題意。
4.萌萌和仔仔學習了鐵在空氣中生銹條件后,對銅在空氣中生銹條件產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行下列探究。[提出問題]銅制品在空氣中生銹與哪些因素有關?[查閱資料]銅銹顏色是綠色的,俗稱銅綠;主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3];通過實驗得知,銅綠加熱能分解生成常見的氧化物。[作出猜想]萌萌猜想銅生銹與空氣中的下列物質(zhì)有關:①CO2 ②O2 ③N2 ④H2O(1)仔仔則認為銅生銹與氮氣一定無關,依據(jù)是   。
堿式碳酸銅中不含氮元素
[實驗探究]萌萌和仔仔設計了如圖所示的實驗,幾天后觀察到:A試管中銅片在水面附近有綠色物質(zhì),B、C、D試管中銅片均無明顯現(xiàn)象。請你分析實驗過程并回答下列問題:(2)根據(jù)上述實驗可知,銅生銹與空氣中  (填化學式)有關。(3)上述實驗中  ?。ㄌ钚蛱枺┱f明銅生銹與氧氣一定有關。[實驗反思]通過學習,他們認為鐵和銅在空氣中,更易生銹的是鐵。
CO2、O2、H2O
解析:(1)由質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素種類不變,Cu2(OH)2CO3中不含有氮元素,故銅制品生銹與氮氣無關。(2)對比A、B試管現(xiàn)象可知,銅生銹與氧氣有關;對比A、C試管現(xiàn)象可知,銅生銹與二氧化碳有關;對比A、D試管現(xiàn)象可知,銅生銹與水有關。

相關課件

初中化學人教版九年級下冊課題 1 金屬材料課文內(nèi)容課件ppt:

這是一份初中化學人教版九年級下冊課題 1 金屬材料課文內(nèi)容課件ppt,共10頁。PPT課件主要包含了鐵的化合物,氧化鐵,潔凈干燥,保護膜,節(jié)約金屬資源,減少對環(huán)境的污染,開采礦物等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中化學人教版九年級下冊課題 1 金屬材料教學課件ppt:

這是一份初中化學人教版九年級下冊課題 1 金屬材料教學課件ppt,共11頁。PPT課件主要包含了鐵的化合物,氧化鐵,潔凈干燥,保護膜,節(jié)約金屬資源,減少對環(huán)境的污染,開采礦物等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中人教版課題 3 金屬資源的利用和保護集體備課ppt課件:

這是一份初中人教版課題 3 金屬資源的利用和保護集體備課ppt課件,共13頁。PPT課件主要包含了水蒸氣,潔凈干燥,保護膜,內(nèi)部結構,不銹鋼,回收利用,代用品等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

人教版九年級下冊第八單元  金屬和金屬材料課題 3 金屬資源的利用和保護備課課件ppt

人教版九年級下冊第八單元 金屬和金屬材料課題 3 金屬資源的利用和保護備課課件ppt

化學九年級下冊課題 3 金屬資源的利用和保護授課ppt課件

化學九年級下冊課題 3 金屬資源的利用和保護授課ppt課件

初中化學人教版九年級下冊第八單元  金屬和金屬材料課題 3 金屬資源的利用和保護授課課件ppt

初中化學人教版九年級下冊第八單元 金屬和金屬材料課題 3 金屬資源的利用和保護授課課件ppt

人教版九年級下冊課題 3 金屬資源的利用和保護圖片課件ppt

人教版九年級下冊課題 3 金屬資源的利用和保護圖片課件ppt

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中化學人教版(2024)九年級下冊(2024)電子課本 新教材

課題3 金屬資源的利用和保護

版本: 人教版(2024)

年級: 九年級下冊(2024)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部