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    統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第14《課絲綢之路的開(kāi)通與經(jīng)營(yíng)西域》課件

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    • 2024-11-18 15:41
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    人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)第14課 溝通中外文明的絲綢之路背景圖ppt課件

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    這是一份人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)第14課 溝通中外文明的絲綢之路背景圖ppt課件,共20頁(yè)。PPT課件主要包含了漢武帝,西域都護(hù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    龐貝城穿著真絲裙的女祭祀(那不勒斯國(guó)家博物館藏)
    第14課絲綢之路的開(kāi)通與經(jīng)營(yíng)西域
    漢代人把今天甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門(mén)關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱為西域。
    漢初西域有36國(guó),后來(lái)匈奴征服烏孫、樓蘭等小國(guó),“斂稅重刻,諸國(guó)不堪命”?!铣し稌稀逗鬂h書(shū)》
    是時(shí)天子問(wèn)匈奴降者,皆言匈奴破月氏(zhī)王,以其頭為飲器,月氏遁逃而常怨仇匈奴,無(wú)與共擊之。漢方欲事滅胡,聞此言,因欲通使?!四寄苁拐??!妒酚洝ご笸鹆袀鳌?br/>1、漢武帝從匈奴降者口中得到了什么情報(bào)?
    2、漢武帝做出了什么決定?
    3、漢武帝派人出使西域的動(dòng)機(jī)是什么?
    張騫出使西域的目的和背景
    張騫拜別漢武帝出使西域圖(唐朝 敦煌壁畫(huà))
    這幅壁畫(huà)能否完全真實(shí)地反映張騫拜別漢武帝的情形?
    公元前138年奉命西行
    趁夜出逃,不忘初衷,歷經(jīng)艱險(xiǎn)尋找大月氏。
    大月氏不愿再戰(zhàn),張騫啟程回國(guó)。
    歸途中又被匈奴扣押一年多,于公元前126年回到長(zhǎng)安。
    經(jīng)匈奴,匈奴得之……留騫十余歲,與妻,有子,然騫持漢節(jié)不失?!妒酚洝ご笸鹆袀鳌?br/>張騫身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?
    初,騫行時(shí)百余人,去十三歲,惟二人得還?!獤|漢·班固《漢書(shū)·張騫傳》
    聯(lián)絡(luò)烏孫夾擊匈奴,加強(qiáng)漢與西域各國(guó)的友好關(guān)系
    張騫兩次出使西域?qū)Ρ缺?br/>然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望侯,以為質(zhì)于外國(guó),外國(guó)由是信之?!稘h書(shū)·張騫傳》
    古代稱對(duì)未知領(lǐng)域的探險(xiǎn)為“鑿空”。張騫第一次開(kāi)辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各國(guó)有了第一次友好往來(lái)。
    (1)促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解與往來(lái)。
    (2)為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)。
    1、為什么說(shuō)張騫出使西域的舉動(dòng)是“鑿空”呢?
    2、張騫通西域有哪些影響?
    角色扮演:假如你是漢朝的商人,你想把絲綢販賣(mài)到歐洲,應(yīng)該走怎樣的路線呢?
    絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用。
    動(dòng)植物、樂(lè)器、技藝、宗教文化等
    頒行漢朝的號(hào)令,調(diào)遣軍隊(duì),征發(fā)糧草,對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。
    今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。
    標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)
    張騫通西域后,西漢王朝是如何加強(qiáng)對(duì)西域的經(jīng)營(yíng)的?
    甘英出使大秦,開(kāi)辟了通往西亞的路線。
    班超出使西域,克服重重困難,使西域各國(guó)重新與漢朝建立聯(lián)系。
    班超的兒子班勇繼承父業(yè),再次出使西域。
    你認(rèn)為 絲綢之路 是一條_______之路?

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    初中歷史人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)電子課本 新教材

    第14課 溝通中外文明的絲綢之路

    版本: 人教版(2024)

    年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)(2024)

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