小學(xué)英語(yǔ)人教版PEP（2024）三年級(jí)上冊(cè)（2024）Part B精品達(dá)標(biāo)測(cè)試-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

【基礎(chǔ)鞏固】
一、根據(jù)圖片信息，寫詞語(yǔ)，注意單詞中字母的書寫筆順及占格。
1. I . 2. I .
3. I . 4. I .
二、選出與所給詞同類的一項(xiàng)。
( ) 1. lk A. help B. bye C. a
( ) 2. IA. my B. we C. yur
( ) 3. niceA. hw B. shake C. gd
( ) 4. helpA. am B. is C. smile
( ) 5. earA. t B. eye C.meet
三、根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從方框中選擇單詞補(bǔ)全對(duì)話，并將其字母標(biāo)號(hào)寫在橫線上。
A. cat B. Hi C. yur D. is E. share
A: Hi, Sarah!
B: 1._________, Chen Jie!
A: Oh, it’s a lvely 2.__________.
B: Yes, he is my gd and special friend. He 3.________ Sam. He plays with me. We can 4._______ with each ther (彼此).
A: Ww, Sam is a cat but he is 5.________ best friend (最好的朋友).
四、請(qǐng)?jiān)诒砀裰腥Τ?個(gè)圖片示意的單詞，并把它們工整地寫在右邊的四線三格中。
1. 2. 3. 4. 5.
【能力提升】
五、判斷圖片與句子是(T)否(F)相符。
1. 2. 3. 4. 5.
( ) 1. Let’s be friends.
( ) 2. Wave yur hands.
( ) 3. We can share.
( ) 4. I can help yu.
( ) 5. Nice t meet yu.
六、單項(xiàng)選擇。
( ) 1. —_________ —My name is Wu Binbin.
A. What yur name? B. What’s yur name? C. Wh are yu?
( ) 2. Hw d we ___________?
A. make friendB. friendC. make friends
( ) 3. —Am I a gd friend? —__________
A. Yes, I am. B. Yes, I is.C. N, I am.
( ) 4. I help and share. I ______ fair t.
A. listen B. smile C. play
( ) 5. I listen and _______ “Hi!”.
A. smile B. say C. Hell
七、補(bǔ)全對(duì)話。
Amy: Hi, I’m Amy.
Andy: 1.___________
A. Thanks, Andy.
B. Nice t meet yu, t.
C. We can share the umbrella (雨傘).
D. Hell, my name is Andy.
Amy: Nice t meet yu.
Andy: 2.___________
Amy: Oh n! It’s rainy (下雨的).
Andy: It’s OK. 3.________
Amy: 4.___________
【拓展訓(xùn)練】
八、閱讀對(duì)話，判斷正(T)誤(F)。
A: Gd mrning (早上好), Chen Jie!
B: Gd mrning, Sarah Miller!
A: This is my gd friend, Mike Black.
B: Nice t meet yu, Mike. I’m Chen Jie.
C: Nice t meet yu t. Let’s be friends, Chen Jie.
B: OK. We are gd friends nw.
( ) 1. It’s in the mrning.
( ) 2. “A” is Chen Jie.
( ) 3. “B” is Sarah.
( ) 4. “C” is Mike.
( ) 5. Mike is nly (僅僅) Chen Jie’s gd friend.
九、作文園地：開(kāi)學(xué)第一天，Mike在校園遇見(jiàn)了懷特老師，他們之間會(huì)發(fā)生怎樣的對(duì)話呢？請(qǐng)?jiān)囍鴮懴聛?lái)。
參考答案
Part B (5) Let’s learn & Listen and chant
一、1. smile 2. listen 3. help 4. share
二、1. A 解析：lk意為“看”，是動(dòng)詞；help意為“幫助”，是動(dòng)詞；bye意為“再見(jiàn)”，是感嘆詞；a意為“一個(gè)”，是冠詞；lk和help是同一詞性，故選A。
2. B 解析：I意為“我”，是主格；my意為“我的”，yur意為“你的”，兩者均是形容詞性物主代詞；we意為“我們”，是主格；I和we是同詞性中的同種格式，故選B。
3. C 解析：nice意為“好的”，是形容詞；hw意為“如何，怎樣”，是疑問(wèn)副詞；shake意為“搖晃”，是動(dòng)詞；gd意為“好的”，是形容詞；nice和gd是同一詞性，故選C。
4. C 解析：help意為“幫助”，是實(shí)義動(dòng)詞；am和is均是be動(dòng)詞；smile意為“微笑”，是實(shí)義動(dòng)詞；help和smile是同一詞性，故選C。
5. B 解析：ear意為“耳朵”，是名詞；t意為“也，太”，是副詞；meet意為“遇見(jiàn)”，是動(dòng)詞；eye意為“耳朵”，是名詞；ear和eye是同一詞性，故選B。
三、1. B 2. A 3. D 4. E 5. C
四、
share
listen
help
smile
friend
五、1. T 2. T 3. T 4. F 5. F
六、1. B 解析：My name is Wu Binbin. 我的名字叫吳斌斌。根據(jù)答語(yǔ)可知，問(wèn)句在詢問(wèn)對(duì)方姓名，故選B。
2. C 解析：Hw d we ________? 我們?cè)鯓觃_______？根據(jù)題目所給選項(xiàng)可知，是詢問(wèn)“我們?nèi)绾谓慌笥?？”，交朋友是多人的事情，故friend要用復(fù)數(shù)形式，故選C。
3. A 解析：Am I a gd friend? 我是一個(gè)好朋友嗎？根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，I后的be動(dòng)詞只能用am，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)前面N是否定，后面I am是肯定，前后不一致，排除，故選A。
4. C 5. B
七、1. D 2. B 3. C 4. A
八、1. T 解析：It’s in the mrning. 這是在上午。根據(jù)“Gd mrning. 早上好”可知，題目與原文相符，故選T。
2. F 解析：“A”向“B”打招呼，稱呼“B”為Chen Jie. 題目與原文不符，故選F。
3. F 解析：“B”向“A”打招呼，稱呼“A”為Sarah Miller. 題目與原文不符，故選F。
4. T 5. F
Mike: Hell, Miss White. Miss White: Hi, what’s yur name?
九、答案不唯一：
Mike: My name is Mike Black . Miss White: Nice t meet yu.
Mike: Nice t meet yu t.
b
e
f
r
i
e
n
d
提示：可以先看橫排再看豎排。
1. 2.
3. 4.
5.
l
s
y
f
n
m
b
d
i
j
m
g
t
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t
m
l
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