觀察下面圖片，看它們有什么共同特點
遠(yuǎn)洋客輪為何能漂浮在海上
遠(yuǎn)洋客輪、氣球、雞蛋都處在流體中；它們是靠什么運動的？
上面的現(xiàn)象，都是因為有“浮力”存在。有浮力，遠(yuǎn)洋客輪才能漂浮在海面上自由航行；氣球才能緩緩上升；雞蛋才能不至于沉入水底。
浮力是怎么產(chǎn)生的，浮力有哪些特點？
1.了解浮力的概念；2.認(rèn)識生活中常見的浮力現(xiàn)象；3.知道浮力的大??；4.知道浮力的方向；5.了解物體的浮沉條件。
一切浸入液體（或氣體）中的物體，都要受到向上的力的作用，此力叫浮力。
物體無論是漂浮、懸浮還是下沉都受到浮力。
遠(yuǎn)洋客輪之所以受到浮力，才能漂浮在海上自由航行；氣球受到浮力大于氣球受到的重力，才能緩緩上升；雞蛋受到浮力大于或大于其重力，才能漂浮在水面上。
大家想一想在生活中還有哪些浮力應(yīng)用的例子。
這些例子有個共同特點：浮力與重力相同。
以上可以看出：氫氣球如果不栓在地上，會飛上天空；孔明燈一直向上飛行；按到水里的乒乓球松開手會迅速飄上來。這是因為它們受到的浮力大于其重力。
蛟龍?zhí)栞d人潛水器的下沉、水中西紅柿慢慢下沉到水底時，同樣受到浮力作用，只是浮力小于其重力。
曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻上標(biāo)記。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，等船身沉到剛刻標(biāo)記時，停止裝石頭。稱量船上的石塊即可。
這就是浮力利用和利用轉(zhuǎn)換法測量浮力大小的故事。但需要注意的是：船是漂浮在水面上的。
2.下沉物體的浮力測量（如測量石塊在水中的浮力）
步驟：（如圖）一、用彈簧測力計測量石塊在空氣中的重力；二、把石塊慢慢浸入水中，直至石塊完全沒入水中，并觀察彈簧測力計讀數(shù)變化；三、把水換成鹽水，沉浮步驟二。
浮力大小的測量可以根據(jù)彈簧測力計讀數(shù)求得
用紅毛線拴住乒乓球，另一端固定在燒杯底部，往燒杯注水，直至沒過乒乓球，我們可以看到，紅毛線是豎直的；把燒杯一側(cè)墊高，繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)紅毛線仍是豎直的。
這說明：浮力方向總是豎直向上
有的物體會漂浮在水面，有的物體會懸浮在水中，有的物體還會沉入水底，那么物體沉浮的條件是什么？
取三個乒乓球（一個裝滿沙，一個裝適量的沙并能使其懸浮在水中，第三個中空）浸沒水中，松手后觀察乒乓球運動情況。
第一個乒乓球會沉入水底，第二個乒乓球懸浮在水中 ，第三會上浮并漂浮在水面。
物體沉浮與物體所受重力和浮力有關(guān)：1.浮力小于重力時，物體下沉；2.浮力等于重力時，物體懸??；3.浮力大于重力時，物體上浮。
1.下列說法不正確的是（ ）。 A、在海中游泳的人受到海水對他 的浮力； B、在空中漂浮的氫氣球受到空氣對他產(chǎn)生的浮力； C、將石塊拋入水中，石塊在下沉過程中不受浮力； D、在水中上升的木塊受到浮力
2.一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。圖上畫出了幾個力的方向，你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)當(dāng)是( )。A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
3.彈簧測力計下掛著一個鐵球,靜止時彈簧測力計的示數(shù)是21.9N,把鐵球浸沒在水中時,鐵球受到浮力是4.9N,則此時彈簧測力計的示數(shù)為（ ）N。
（2018·襄陽）將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和灑精中靜止（均未接觸容器），彈簧測力計兩次示數(shù)相差0.8N（ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3，g=10N/kg），則金屬塊的體積為　 　cm3。
（2018?岳陽）請用力的示意圖表示懸浮在水中的物體受到的浮力。
1. 如圖所示，在容器中放一個上、下底面積均為10cm2、高為5cm，體積為80cm3的均勻?qū)ΨQ石鼓，其下底表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓全部浸沒于水中且其上表面與水面齊平，則石鼓受到的浮力是（　?。ㄈ=10N/kg）。A. 0 B. 0.3N C. 0.5N D. 0.8N
2.如圖所示，在一只不計重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平。此過程中彈簧測力計的示數(shù)(　　)。A．逐漸減小到零 B．先減小后增大 C．始終保持不變 D．逐漸增大
3.一個盛水的杯中懸浮著一個小球，杯子放在斜面上，如圖，此處小球受到的浮力方向如何？并作出示意圖。

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初中物理魯教版（五四學(xué)制）（2024）八年級下冊電子課本 舊教材

第一節(jié) 浮 力

版本： 魯教版（五四學(xué)制）（2024）

年級： 八年級下冊

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