1、電功率的測(cè)量
（1）實(shí)驗(yàn)室里通常根據(jù)電功率的計(jì)算公式P=UI測(cè)量電功率。
（2）測(cè)量電功率的方法：
①測(cè)量用電器的電功率可以用專門的儀器。
②用電能表測(cè)量出電流通過用電器做的功，用秒表測(cè)量出所用的時(shí)間。根據(jù)公式計(jì)算出用電器的電功率。
③用電壓表測(cè)出加在用電器兩端的電壓，用電流表測(cè)出通過用電器的電流，根據(jù)公式P=UI計(jì)算出用電器此刻的電功率，這種方法叫做伏安法。
（3）伏安法測(cè)電功率的電路圖：如圖所示，測(cè)量小燈泡電功率的電路有兩種接法。

（4）如果沒有電壓表，我們可以用一個(gè)已知電阻和電流表來代替電壓表，根據(jù)U=IR可得出電壓值，這時(shí)應(yīng)將小燈泡與已知電阻并聯(lián)，因?yàn)榈贸隽艘阎娮鑳啥说碾妷海椭懒诵襞輧啥说碾妷?；反之，如果沒有電流表，我們可以用一個(gè)已知電阻和電壓來代替電流表，根據(jù)可得出電流值，這時(shí)應(yīng)將小燈泡與已知電阻串聯(lián)，因?yàn)榈贸隽艘阎娮璧碾娏鳎椭懒送ㄟ^小燈泡的電流。
2、探究小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河秒娏鞅怼㈦妷罕頊y(cè)出小燈泡在不同電壓下的電功率；
（2）實(shí)驗(yàn)原理：；
（3）實(shí)驗(yàn)方法：伏安法。
（4）實(shí)驗(yàn)器材：干電池、小燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干；
（5）實(shí)驗(yàn)步驟：步驟①根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，注意連接時(shí)開關(guān)要斷開，開關(guān)閉合之前要把滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處；
步驟②檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)等于2.5V時(shí)，停止滑動(dòng)，記錄此時(shí)電流表的示數(shù)，并觀察燈泡的亮度，記錄在表格中；
步驟③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別使電壓表的示數(shù)低于2.5V、等于2.5V的1.2倍（注意不能超過小燈泡的額定電壓太多，否則會(huì)損壞小燈泡），記錄每一次對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，并觀察燈泡的亮度，記錄在表格中；
步驟④將實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)分別代入P=UI，算出小燈泡的實(shí)際功率，并填人表格中；
步驟 = 5 \* GB3 ⑤整理實(shí)驗(yàn)器材。
（6）實(shí)驗(yàn)分析和結(jié)論：
①小燈泡的發(fā)光情況由它的實(shí)際功率決定，實(shí)際功率越大，燈泡越亮；
②燈泡實(shí)際消耗的電功率隨著加在它兩端的電壓而改變，電壓越大，功率越大；
③燈泡的實(shí)際功率可以等于額定功率，也可以不等于額定功率。
（7）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：
①閉合開關(guān)前，應(yīng)該先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其連入電路中的電阻最大，電路中的電流最小，這樣能夠保護(hù)電路中的各個(gè)電路元件不至于損壞；（保護(hù)電路）
②接通電源后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，可以調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓。（調(diào)節(jié)電壓）
實(shí)驗(yàn)中電路故障分析
【考點(diǎn)1 電功率的測(cè)量】
【典例1-1】（2022秋?鄰水縣期末）在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但測(cè)試過程中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都達(dá)不到小燈泡的額定電壓值，其原因可能是（ ）
A．滑動(dòng)變阻器的總電阻太大 B．電壓表的量程太大了
C．電源電壓太低 D．小燈泡的燈絲斷了
【典例1-2】（2022秋?成武縣期末）“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)原理是 ；由原理可知：需要測(cè)出的物理量是 和電流?，F(xiàn)有“220V 100W”的電燈泡一只，將它接在電壓為“110V”的電路中，實(shí)際功率為 W，消耗1kW?h的電能可供它連續(xù)工作 h。
【變式1-1】（2022秋??？谄谀┰凇皽y(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)手移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)主要觀察（ ）
A．電流表的示數(shù)B．電壓表的示數(shù)
C．燈泡的發(fā)光情況D．變阻器滑片的位置
【變式1-2】（2022秋?武侯區(qū)期末）某同學(xué)利用如圖所示電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法正確的是（ ）
A．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到A端
B．閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了
C．當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測(cè)出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率
D．通過實(shí)驗(yàn)可得知，小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡發(fā)光越暗
【變式1-3】（2023?承德模擬）小華同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為4.5V、7.5V和9V中的一個(gè)，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，小燈泡標(biāo)有“4.5V”字樣，小燈泡的額定功率小于1.5W。他按圖連接好電路，先將變阻器的滑片移至 端（選填“A”或“B”），然后閉合開關(guān)s，再移動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，變阻器的滑片P恰好在中點(diǎn)上（即連入電路的電阻為10Ω）。小華所用的電源電壓為 V，小燈泡的額定功率為 W。
【考點(diǎn)2 探究小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)】
【典例2-1】（2022秋?濰坊期末）在“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接好電路閉合開關(guān)，當(dāng)變阻器連入電路的電阻變大時(shí)，電壓表示數(shù)也隨著變大；反之，隨著變小。這是因?yàn)椋? ）
A．電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián) B．小燈泡被短路了
C．滑動(dòng)變阻器接錯(cuò)了接線柱 D．電壓表的正、負(fù)接線柱接錯(cuò)了
【典例2-2】（2022?射陽縣校級(jí)一模）在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V。小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整；
（2）閉合開關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端；
（3）小明閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖所示）為 V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
（4）小明移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W；
（5）在實(shí)際測(cè)量過程中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使其接入電路中的電阻減小ΔR1，相應(yīng)的小燈泡的阻值變化了ΔR2，則ΔR1 ΔR2（選填“＞”、“＝”或“＜”）；
（6）另一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)不用電壓表，用如圖丁所示的電路也可測(cè)量已知額定電流的小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電流為I額，定值電阻的阻值為R0，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
①閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片P使電流表示數(shù)為I額；
②閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，滑動(dòng)變阻器R的滑片 （選填“左移”、“右移”或“保持不動(dòng)”），記下此時(shí)電流表的示數(shù)為I；
③小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額＝ 。（用I額、R0、I表示）
【典例2-3】（2023?曲江區(qū)校級(jí)模擬）小李用如圖甲所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率，小燈泡上標(biāo)有“1.5V”的字樣，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω，2A”。
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完整圖甲所示的實(shí)物電路；
（2）連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查連接無誤后，閉合開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為0，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，可能發(fā)生的故障是 （選填下面的字母）；
A.滑動(dòng)變阻器處斷路 B.燈座處短路
C.小燈泡的燈絲斷了 D.開關(guān)接觸不良
（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某處時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 V，要測(cè)量小燈泡的額定功率。改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，制得如圖丙所示的I﹣U圖像，小燈泡的額定功率為 W。
（4）小李還想探究“電流與電阻的關(guān)系”，于是將小燈泡分別更換為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻，然后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①小李同學(xué)控制定值電阻兩端的電壓為3V不變，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)此表可得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ；
②實(shí)驗(yàn)中，若將電阻更換成25Ω的定值電阻，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該往 （選填“左”或“右”）移動(dòng)。
【變式2-1】（2023?高新區(qū)一模）某小組用“伏安法”測(cè)小燈泡額定功率，已知小燈泡額定電壓為2.5V。若此實(shí)驗(yàn)中只有一只電表壞了，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，小組同學(xué)們?cè)黾右粋€(gè)阻值為25Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過操作圖中單刀雙擲開關(guān)（單刀雙擲開關(guān)分別接“a”、“b”各一次）測(cè)量小燈泡的額定電功率，圖甲、圖乙是他設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是（ ）
A．兩種方案都能B．兩種方案都不能
C．甲方案能，乙方案不能D．甲方案不能，乙方案能
【變式2-2】（2022?葫蘆島模擬）小昊同學(xué)利用如圖甲所示的器材，測(cè)量小燈泡的電功率。實(shí)驗(yàn)中電源電壓恒定不變。燈泡的額定電壓為2.5V（電阻約為10Ω），滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為（10Ω 1A）。

（1）小昊連接了如圖甲所示電路，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)其中一根導(dǎo)線連接有誤，請(qǐng)?jiān)谠搶?dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。
（2）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電壓為4.5V和6V兩種可供選擇，則應(yīng)選擇電源電壓為
V。
（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電壓為 V；要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)。
（4）小昊按正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，得到了小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。
（5）完成上面實(shí)驗(yàn)后，小昊設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，測(cè)量小燈泡的額定功率，已知燈泡的額定電壓為U0（低于電源電壓），滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為R0。請(qǐng)幫他將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：
①只閉合開關(guān)S，S1，將滑動(dòng)變阻器R1的滑片調(diào)到最右端，再將R2的滑片調(diào)到最 端，讀出電壓表示數(shù)U1，即電源電壓；
②將滑動(dòng)變阻器R1的滑片調(diào)到最左端，再調(diào)節(jié)變阻器R2滑片的位置，直到
，燈泡正常發(fā)光；
③再閉合開關(guān)S2，保持變阻器R2的滑片不動(dòng)，調(diào)節(jié)變阻器R1的滑片，使電壓表示數(shù)為 ；
④再保持變阻器R1的滑片不動(dòng)，再將變阻器R2的滑片調(diào)到最右端，電壓表數(shù)為U2；
⑤小燈泡的額定功率的表達(dá)式為 。
【變式2-3】（2023?南溪區(qū)模擬）小敏同學(xué)按如圖所示電路做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的待測(cè)小燈泡、恒為6V的電源、標(biāo)有“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）。電壓表（量程為0～3V、0～15V）。
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)；圖甲中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“ ”（選填“3”或“15”）的接線柱相連。
（2）正確連接電路閉合開關(guān)之后，小敏同學(xué)移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V。若他想要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P往 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)。
（3）小敏同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖乙所示的燈泡U﹣I關(guān)系圖像。根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率是 W；通過圖像還可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡的電阻并不是一個(gè)定值，這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而 （選填“增大”或“減小”）。
（4）小敏同學(xué)分別測(cè)量了小燈泡在2.5V、3.8V、4.5V三個(gè)電壓下的電功率，他覺得，可以將這三個(gè)電功率取平均值作為此小燈泡的額定功率值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差。此做法
（選填“合理”或“不合理”）。
（5）小翔同學(xué)與小敏同學(xué)進(jìn)行了討論，覺得小敏的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，他所用電壓表難以精準(zhǔn)的指示出3.8V。小翔認(rèn)為應(yīng)該將電壓表并聯(lián)到滑動(dòng)變阻器兩端，且讓電壓表的示數(shù)為 V，通過計(jì)算便可更準(zhǔn)確的測(cè)出小燈泡的額定功率。
（6）小敏對(duì)（5）中小翔的做法進(jìn)行了誤差分析。如果考慮電壓表分流或電流表分壓的話，小翔方案中小燈泡額定功率的測(cè)量值 （選填“大于”或“小于”）小燈泡額定功率的真實(shí)值。
【變式2-4】（2023?汨羅市模擬）在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω。
（1）在如圖甲中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。
（2）為了保證電路的安全，連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于 狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最 （選填“左”或“右”）端。
（3）電路安裝并調(diào)試好后開始實(shí)驗(yàn)，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中，眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù)，直至小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表指針位置如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W。
（4）若在實(shí)驗(yàn)過程中，不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是
（選填“不亮”“很亮”“正常發(fā)光”或“燒毀”）。
一、選擇題。
1．（2022秋?嘉祥縣校級(jí)期末）在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率時(shí)，小紅所觀察和記錄的結(jié)果如表所示。分析實(shí)驗(yàn)記錄，她得出了以下結(jié)論，其中正確的是（ ）
①小燈泡的額定功率為0.625W
②小燈泡的實(shí)際功率越大，亮度越大
③小燈泡的電阻隨隨燈絲溫度的升高而增大
④小燈泡和阻值為2Ω的定值電阻串聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端時(shí)，能正常發(fā)光
A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④都正確
2．（2023?高新區(qū)一模）如圖所示為某電能表的表盤，小明利用該電能表檢測(cè)一只標(biāo)識(shí)為“220V，10W”節(jié)能燈的額定功率。他關(guān)閉其他用電器，將該節(jié)能燈接入220V的測(cè)量電路，設(shè)計(jì)了四種測(cè)量方案，你認(rèn)為最可行的是（ ）
A．測(cè)量出電能表顯示消耗1kW?h電能所用時(shí)間t
B．測(cè)量出電能表顯示消耗1W電能所用時(shí)間t
C．測(cè)量出1min 時(shí)間內(nèi)電能表表盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)n
D．測(cè)量出電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1圈所用時(shí)間t
3．（2022?江岸區(qū)校級(jí)模擬）為了測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，實(shí)驗(yàn)中電源電壓3V保持不變，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。下列說法正確的是（ ）
A．多次實(shí)驗(yàn)的目的是減小誤差
B．第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的
C．實(shí)驗(yàn)完畢斷開開關(guān)，小燈泡的電阻可能是“1.2Ω”
D．第1、2兩次實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器接入電路電阻的改變量ΔR1小于小燈泡的電阻改變量ΔR2
二、填空題。
4．（2022?田家庵區(qū)校級(jí)自主招生）如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路，器材有：6V電源一個(gè)，額定電壓為5V的小燈泡（電阻約15Ω）一個(gè)，電流表和電壓表各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器A“50Ω 2A”和滑動(dòng)變阻器B“10Ω 1A”各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。
（1）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量更多的數(shù)據(jù)應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是 （選填“A”或“B”）；
（2）如圖乙所示是通過燈泡的電流跟兩端電壓的關(guān)系，小燈泡的額定功率為 W；
（3）由圖像可知，當(dāng)燈泡兩端的電壓較小時(shí)，其阻值隨電壓增大 （填“增大”或“減小”或“幾乎不變”）；電壓較大時(shí)其阻值隨電壓增大而 （填“增大”或“減小”或“幾乎不變”）。
5．（2022?江都區(qū)二模）小華要測(cè)量額定電壓為5V的小燈泡的電功率，可用的器材有：一個(gè)電壓表和一個(gè)電流表（只有0～0.6A量程可用）、電源兩端的電壓恒定。
（1）按圖甲所示電路圖正確連接好電路，規(guī)范操作，閉合開關(guān)，記錄電壓表、電流表示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器并記錄多組數(shù)據(jù)。當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時(shí)，電壓表示數(shù)低于5V。根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的電流I與電壓U的關(guān)系圖像如圖乙所示，圖像中電流與電壓不成正比的原因是 。
（2）為測(cè)量小燈泡的額定功率，小華拆除電流表后接通電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器直到電壓表示數(shù)為5V；保持滑片位置不變，斷開開關(guān)，將電壓表接入AB間電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為5.4V，此時(shí)小燈泡亮度比正常發(fā)光時(shí) （填“亮”或“暗”）；將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，電壓表示數(shù)變?yōu)?.2V，則小燈泡的額定功率為 W。
6．（2022?成都模擬）小紅利用如圖甲所示的電路來測(cè)量標(biāo)有“2.5V”的小燈泡的電功率。正確連接好電路，閉合開關(guān)后移動(dòng)變阻器的滑片至某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燈泡兩端電壓為 V，在此基礎(chǔ)上，要測(cè)量小燈泡的額定功率，需將滑片向 移動(dòng)。
7．（2022春?江陰市期中）如圖所示為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中某電能表的表盤。
（1）該電能表示數(shù)為 kW?h。
（2）小明利用該電能表和秒表檢測(cè)一只標(biāo)識(shí)為“220V 10W”節(jié)能燈的額定功率。他關(guān)閉其他用電器，將該節(jié)能燈接入220V的測(cè)量電路，設(shè)計(jì)了以下三種測(cè)量方案：
方案一：測(cè)量出電能表顯示消耗1kW?h電能所用的時(shí)間t；
方案二：測(cè)量出1min時(shí)間內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)n；
方案三：測(cè)量出電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1圈所用時(shí)間t。
①若使用方案二，小明計(jì)算額定功率的關(guān)系式應(yīng)該為：P＝ （單位：W）。（用數(shù)字和n表示）
②比較三種方案，最可行的是方案 。
三、實(shí)驗(yàn)探究題。
8．（2023?廣陵區(qū)二模）某電學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下機(jī)組實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)一：利用如圖1電路來探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中控制電壓表示數(shù)為U0不變。
①開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于圖中最 （填“左”或“右”）端。
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱R，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到I與關(guān)系如圖2所示，U0＝ V。
（2）實(shí)驗(yàn)二：將圖1中電阻箱換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，實(shí)驗(yàn)得到圖3所示I﹣U圖象，則小燈泡的額定功率為 W；當(dāng)通過小燈泡的電流為0.4A時(shí)，小燈泡的電阻為 Ω。
（3）實(shí)驗(yàn)三：利用圖4所示電路再次測(cè)量實(shí)驗(yàn)二所測(cè)小燈泡的額定功率，已知電源電壓恒為10V，定值電阻R0＝5Ω。調(diào)節(jié)變阻器滑片，使電流表A2的示數(shù)為 A時(shí)，讀出電流表A1的示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率。為了確保實(shí)驗(yàn)安全，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R1“10Ω 1.2A”和R2“50Ω 0.8A”兩種規(guī)格中的 （填“R1”或“R2”）。
9．（2023?麒麟?yún)^(qū)校級(jí)二模）初三9班的同學(xué)分組測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率，電源電壓恒為6V。
（1）倩倩所在小組連接了如圖甲所示的不完整電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫她補(bǔ)充完整（連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉）。
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端；
（3）若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表都有示數(shù)，接下來應(yīng)該是 。（填字母）
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否有故障
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，移動(dòng)滑片P到某位置，電壓表示數(shù)為2.5V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)。當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W。
（5）雯雯所在小組在實(shí)驗(yàn)操作中，發(fā)現(xiàn)電流表損壞不能使用，老師指導(dǎo)他們利用阻值已知的定值電阻R0，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，按照如下操作，也測(cè)出了小燈泡的額定功率：
①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為 V；
②保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，讀出電壓表示數(shù)為U；
③小燈泡的額定功率P額＝ 。（用U、U額和R0表示）
10．（2023?海州區(qū)校級(jí)三模）在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源是新干電池兩節(jié)，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。
（1）電學(xué)興趣小組的同學(xué)連接好如圖甲所示的電路后，閉合開關(guān)之前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 端（選填“M”或“N”）；
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且示數(shù)接近3V，則電路故障原因可能是 ；
（3）小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片過程中，測(cè)量出了4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，描點(diǎn)并繪制出了通過滑動(dòng)變阻器的電流I隨其兩端電壓U變化的圖像，如圖乙所示。當(dāng)電壓表示數(shù)為 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)小燈泡的功率為 W；
（4）同組的小麗通過計(jì)算指出曲線上所標(biāo)出的五個(gè)點(diǎn)中， 點(diǎn)并不是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的數(shù)據(jù)，她的理由是 。
11．（2023?淥口區(qū)一模）如圖甲所示為測(cè)量小燈泡L功率的電路圖，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電源電壓恒為3V。實(shí)驗(yàn)中：
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)；
（2）連接完電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流表示數(shù)始終為零，電壓表示數(shù)始終為3V。假定電路中只有一處故障，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ；
A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．滑動(dòng)變阻器短路 D．滑動(dòng)變阻器斷路
（3）排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W；
（4）如果要使燈泡兩端電壓由2.5V調(diào)到2V，應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片向 滑動(dòng)（填“左”、“右”）；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的電流I與電壓U的關(guān)系圖像，如圖丙所示。當(dāng)電壓表示數(shù)增大時(shí)，燈絲溫度會(huì)發(fā)生變化，燈絲電阻將 。
A．變大 B．變小 C．不變 D．無法確定
12．（2023?科爾沁區(qū)模擬）在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：電壓表、電流表、額定電壓為2.5V的小燈泡，開關(guān)、電壓為6V的電源和滑動(dòng)變阻器等。
（1）“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)原理是 ；
（2）根據(jù)圖1連接電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最 端（選填“左”或“右”）；
（3）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了 （選填“短路”或“斷路”）；
（4）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定電功率是 W；
（5）小明完成上述實(shí)驗(yàn)后，想測(cè)量一個(gè)額定電壓為U0的小燈泡的額定功率，在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的接線柱松動(dòng)無法使用，于是他找到了一個(gè)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器R2，利用原有的滑動(dòng)變阻器R1、電壓表等設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路，測(cè)出了小燈泡的額定功率。請(qǐng)你幫助他完善測(cè)量過程；（考慮小燈泡電阻會(huì)隨通過溫度的變化而變化）
①電路連好后，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P移到左端，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的滑片使電壓表示數(shù)為U0；
②保持滑動(dòng)變阻器R1的滑片位置不變，滑動(dòng)變阻器R2的滑片 （補(bǔ)充變阻器R2滑片的調(diào)節(jié)情況），讀出電壓表的示數(shù)U；
③小燈泡的額定功率P額＝ 。（用U0、U、R0表示）
13．（2023?民權(quán)縣一模）在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，電源是三節(jié)新干電池。
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路連接完整，使滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮。
（2）小剛正確連接電路并規(guī)范地操作，閉合開關(guān)時(shí)他發(fā)現(xiàn)：燈泡L不發(fā)光，電流表和電壓表均有較小的示數(shù)，下一步的操作是 。
（3）解決問題后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為
V。若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)恰好為2.5V，并記下此時(shí)電流表的示數(shù)。
（4）移動(dòng)滑片P，記錄下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W。
（5）細(xì)心的小剛發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，其原因是
。
（6）通過分析圖丙，小剛得出小燈泡的“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小關(guān)系為P1 P2（選填“＞”“＜”或“＝”）。
（7）小組同學(xué)增加了一個(gè)阻值剛好合適的定值電阻R0，只利用一個(gè)電表，也測(cè)量出了該小燈泡的額定電功率，以下電路圖中能快速完成測(cè)量的是 。
14．（2023?肇東市校級(jí)三模）在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小丹設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，電源是由2節(jié)新干電池串聯(lián)組成。
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助小丹按電路圖甲將圖乙電路連接完整。（要求導(dǎo)線不交叉）
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于 端（填字母）。
（3）閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。
（4）小丹繼續(xù)測(cè)量小燈泡兩端電壓略高于額定電壓時(shí)的電功率，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
端調(diào)節(jié)（填字母），觀察到小燈泡變亮。
（5）表是小丹根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)，她通過分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的電阻是變化的，則影響小燈泡燈絲電阻變化的主要因素是 。
（6）小丹用相同的器材進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，他找來一只阻值為R0的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，也可測(cè)出小燈泡的額定功率，主要的操作步驟如下：
①把電流表接在a處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表的示數(shù)為I額。
②保持滑片P的位置不變，斷開開關(guān)，把電流表接在b處，閉合開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)為I。
③計(jì)算得出小燈泡的額定功率P額＝ （用R0、I額、I表示）。
四、解答題。
15．（2022秋?南關(guān)區(qū)校級(jí)期末）小睿用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率，電源電壓為3V，所用器材均能滿足實(shí)驗(yàn)需要。
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙，此時(shí)電流為 A，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω（保留整數(shù)），小燈泡的額定功率為 W。
（2）通過實(shí)驗(yàn)小睿發(fā)現(xiàn)：小燈泡的實(shí)際功率越大，燈絲的電阻也越大。那么是否所有電學(xué)元件都是如此呢？如圖丙所示為某電學(xué)元件的I﹣U圖象，該元件的額定功率是0.072W，正常發(fā)光時(shí)的電阻是125Ω，在圖象中選取了三個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)，即A（2V，4mA）、B（2.5V，8mA）、C（2.7V，12mA），請(qǐng)從中選擇一組數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，并與正常發(fā)光時(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比來證明自己的結(jié)論。
16．（2023?金山區(qū)二模）小華做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為2V的整數(shù)倍且保持不變）、小燈泡兩個(gè)（甲燈標(biāo)有“2.2V”，乙燈標(biāo)有“3.8V”字樣）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“10Ω 2A”字樣）、開關(guān)各一個(gè)，以及導(dǎo)線若干。他選擇甲燈泡正確連接電路，操作規(guī)范。閉合開關(guān)后觀察到小燈泡亮度超出了它的正常發(fā)光的亮度，電流表示數(shù)如圖（a）所示。經(jīng)思考，小華斷開開關(guān)，僅更換小燈泡乙后再閉合開關(guān)，當(dāng)移動(dòng)變阻器滑片P至某位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖（b）所示。
①乙燈泡的額定功率為 W。
②根據(jù)相關(guān)信息，求出電源電壓（需寫出計(jì)算過程）。
17．（2022秋?郯城縣校級(jí)期末）小華在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器R1和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器R2各一個(gè)，導(dǎo)線若干。
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整；
（2）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，小華應(yīng)選用規(guī)格為 （填“R1”或“R2”）的滑動(dòng)變阻器；
（3）連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是 。
（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，繪制小燈泡U﹣I圖像如圖乙所示，小燈泡的額定功率為 W。分析乙中圖像發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，影響其變化的主要原因是 。
18．（2023?嘉定區(qū)二模）小嘉做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)有器材：電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變），待測(cè)小燈泡（標(biāo)有“0.3A”字樣）、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“20Ω 1A”字樣）、電流表、電壓表（僅0～3V擋完好），開關(guān)各一個(gè)和導(dǎo)線若干，他正確串聯(lián)電路，將電壓表并聯(lián)在電路中，再將變阻器滑片移至一端，閉合開關(guān)，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示。在電路安全情況下，移動(dòng)變阻器滑片，小燈泡始終不能正常發(fā)光，經(jīng)過思考，小嘉重新調(diào)整電路并實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，觀察到電壓表指針指在刻度盤正中央。
①小嘉判定小燈泡正常發(fā)光的依據(jù)是 。
②調(diào)整電路前，電壓表并聯(lián)在 （選填“小燈泡”“滑動(dòng)變阻器”或“電源”）兩端，理由是
。
③求小燈泡的額定功率P額。（寫出主要的計(jì)算過程）
故障
現(xiàn)象
故障原因
燈泡不亮
閉合開關(guān)，燈泡不亮，電壓表、電流表有示數(shù)
①滑動(dòng)變阻器接成定值電阻 ②電源電壓太低
閉合開關(guān)，燈泡不亮，電壓表、電流表無示數(shù)
①電源、電流表、開關(guān)或滑動(dòng)變阻器損壞
②接線柱接觸不良 ③連接導(dǎo)線斷裂
閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)
①燈泡的燈絲斷了或燈座與燈泡接觸不良
②電流表和電壓表的位置互換了
電表問題
電流表與電壓表的指針向沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn)
電流表和電壓表的“﹢”“－”接線柱接反了
電流表與電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小
①電表的量程都選擇過大 ②電源電壓過低
電表的指針超過最大刻度
①量程選擇過小 ②電路中出現(xiàn)短路
滑動(dòng)變阻器問題
滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)及燈泡的亮度無變化
滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤，沒有遵循“一上一下”的接線原則，使滑動(dòng)變阻器接成了定值電阻
無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)總小于燈泡的額定電壓
電源電壓過低
閉合開關(guān)瞬間，燈泡發(fā)出強(qiáng)光后立即熄滅，電流表指針偏轉(zhuǎn)后又回到零刻度線處，電壓表仍有示數(shù)
燈泡兩端電壓過高，滑動(dòng)變阻器的滑片沒有置于阻值最大位置
次數(shù)
1
2
3
4
I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
R/Ω
5
10
15
20
小燈泡兩端的電壓U/V
0.5
1.0
1.5
2
2.5
3
通過小燈泡的電流I/A
0.12
0.16
0.19
0.23
0.25
0.28
小燈泡的亮度
暗→亮
正常發(fā)光
過亮
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
發(fā)光情況
熄滅
微光
暗
較暗
明亮
電壓U/V
0.5
1
1.5
2.0
2.5
電流1/A
0.10
0.14
0.16
0.24
0.28
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
電流I/A
0.12
0.16
0.18
0.22

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人教版（2024）九年級(jí)全冊(cè)第1節(jié) 熱機(jī)同步測(cè)試題

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人教版（2024）九年級(jí)全冊(cè)第2節(jié) 內(nèi)能達(dá)標(biāo)測(cè)試

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初中物理人教版（2024）九年級(jí)全冊(cè)電子課本

第3節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 九年級(jí)全冊(cè)

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