1．（2022·重慶·高考真題）類囊體膜蛋白排列和光反應(yīng)產(chǎn)物形成的示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A．水光解產(chǎn)生的O2若被有氧呼吸利用，最少要穿過4層膜
B．NADP+與電子（e-）和質(zhì)子（H+）結(jié)合形成NADPH
C．產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)及其他消耗能量的反應(yīng)
D．電子（e-）的有序傳遞是完成光能轉(zhuǎn)換的重要環(huán)節(jié)
2．（2022·全國·高考真題）某同學(xué)將一株生長正常的小麥置于密閉容器中，在適宜且恒定的溫度和光照條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)CO2含量初期逐漸降低，之后保持相對穩(wěn)定。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列解釋合理的是（ ）
A．初期光合速率逐漸升高，之后光合速率等于呼吸速率
B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持穩(wěn)定
C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率
D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率
3．（2021·廣東·高考真題）在高等植物光合作用的卡爾文循環(huán)中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被稱為Rubisc。下列敘述正確的是（ ）
A．Rubisc存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中
B．激活Rubisc需要黑暗條件
C．Rubisc催化CO2固定需要ATP
D．Rubisc催化C5和CO2結(jié)合
4．（2020·江蘇·高考真題）采用新鮮菠菜葉片開展“葉綠體色素的提取和分離”實驗，下列敘述錯誤的是（ ）
A．提取葉綠體色素時可用無水乙醇作為溶劑
B．研磨時加入CaCO3可以防止葉綠素被氧化破壞
C．研磨時添加石英砂有助于色素提取
D．畫濾液細線時應(yīng)盡量減少樣液擴散
5．（2021·遼寧·高考真題）植物工廠是通過光調(diào)控和通風(fēng)控溫等措施進行精細管理的高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，常采用無土栽培技術(shù)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．可根據(jù)植物生長特點調(diào)控光的波長和光照強度
B．應(yīng)保持培養(yǎng)液與植物根部細胞的細胞液濃度相同
C．合理控制晝夜溫差有利于提高作物產(chǎn)量
D．適時通風(fēng)可提高生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)的CO2濃度
6．（2022·湖南·高考真題）在夏季晴朗無云的白天，10時左右某植物光合作用強度達到峰值，12時左右光合作用強度明顯減弱。光合作用強度減弱的原因可能是（ ）
A．葉片蒸騰作用強，失水過多使氣孔部分關(guān)閉，進入體內(nèi)的CO2量減少
B．光合酶活性降低，呼吸酶不受影響，呼吸釋放的CO2量大于光合固定的CO2量
C．葉綠體內(nèi)膜上的部分光合色素被光破壞，吸收和傳遞光能的效率降低
D．光反應(yīng)產(chǎn)物積累，產(chǎn)生反饋抑制，葉片轉(zhuǎn)化光能的能力下降
7．（2022·浙江·高考真題）通過研究遮陰對花生光合作用的影響，為花生的合理間種提供依據(jù)。研究人員從開花至果實成熟，每天定時對花生植株進行遮陰處理。實驗結(jié)果如表所示。
注：光補償點指當(dāng)光合速率等于呼吸速率時的光強度。光合曲線指光強度與光合速率關(guān)系的曲線。
回答下列問題：
(1)從實驗結(jié)果可知，花生可適應(yīng)弱光環(huán)境，原因是在遮陰條件下，植株通過增加___________，提高吸收光的能力；結(jié)合光飽和點的變化趨勢，說明植株在較低光強度下也能達到最大的___________；結(jié)合光補償點的變化趨勢，說明植株通過降低___________，使其在較低的光強度下就開始了有機物的積累。根據(jù)表中___________的指標可以判斷，實驗范圍內(nèi)，遮陰時間越長，植株利用弱光的效率越高。
(2)植物的光合產(chǎn)物主要以___________形式提供給各器官。根據(jù)相關(guān)指標的分析，表明較長遮陰處理下，植株優(yōu)先將光合產(chǎn)物分配至___________中。
(3)與不遮陰相比，兩種遮陰處理的光合產(chǎn)量均___________。根據(jù)實驗結(jié)果推測，在花生與其他高稈作物進行間種時，高稈作物一天內(nèi)對花生的遮陰時間為___________（A．4小時），才能獲得較高的花生產(chǎn)量。
8．（2022·湖北·高考真題）不同條件下植物的光合速率和光飽和點（在一定范圍內(nèi)，隨光照強度的增加，光合速率增大，達到最大光合速率時的光照強度稱為光飽和點）不同，研究證實高濃度臭氧（O3）對植物的光合作用有影響。用某一高濃度O3連續(xù)處理甲、乙兩種植物75天，在第55天、65天、75天分別測定植物凈光合速率，結(jié)果如圖1、圖2和圖3所示。
【注】曲線1：甲對照組，曲線2：乙對照組，曲線3：甲實驗組，曲線4：乙實驗組。
回答下列問題：
(1)圖1中，在高濃度O3處理期間，若適當(dāng)增加環(huán)境中的CO2濃度，甲、乙植物的光飽和點會____（填“減小”、“不變”或“增大”）。
(2)與圖3相比，圖2中甲的實驗組與對照組的凈光合速率差異較小，表明______________。
(3)從圖3分析可得到兩個結(jié)論：①O3處理75天后，甲、乙兩種植物的__________________，表明長時間高濃度的O3對植物光合作用產(chǎn)生明顯抑制；②長時間高濃度的O3對乙植物的影響大于甲植物，表明_____________。
(4)實驗發(fā)現(xiàn)，處理75天后甲、乙植物中的基因A表達量都下降，為確定A基因功能與植物對O3耐受力的關(guān)系，使乙植物中A基因過量表達，并用高濃度O3處理75天。若實驗現(xiàn)象為__________，則說明A基因的功能與乙植物對O3耐受力無關(guān)。
9．（2021·北京·高考真題）將某種植物置于高溫環(huán)境（HT）下生長一定時間后，測定HT植株和生長在正常溫度（CT）下的植株在不同溫度下的光合速率，結(jié)果如圖。由圖不能得出的結(jié)論是（ ）
A．兩組植株的CO2吸收速率最大值接近
B．35℃時兩組植株的真正（總）光合速率相等
C．50℃時HT植株能積累有機物而CT植株不能
D．HT植株表現(xiàn)出對高溫環(huán)境的適應(yīng)性
10．（2020·全國·高考真題）為了研究細胞器的功能，某同學(xué)將正常葉片置于適量的溶液B中，用組織搗碎機破碎細胞，再用差速離心法分離細胞器?；卮鹣铝袉栴}：
（1）該實驗所用溶液B應(yīng)滿足的條件是_____________（答出2點即可）。
（2）離心沉淀出細胞核后，上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解，原因是此上清液中含有________。
（3）將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中，照光后有氧氣釋放；如果在該適宜溶液中將葉綠體外表的雙層膜破裂后再照光，_____________（填“有”或“沒有”）氧氣釋放，原因是_____________。
11．（2022·全國·高考真題）根據(jù)光合作用中CO2的固定方式不同，可將植物分為C3植物和C4植物等類型。C4植物的CO2補償點比C3植物的低。CO2補償點通常是指環(huán)境CO2濃度降低導(dǎo)致光合速率與呼吸速率相等時的環(huán)境CO2濃度?；卮鹣铝袉栴}。
(1)不同植物（如C3植物和C4植物）光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物是相同的，光反應(yīng)階段的產(chǎn)物是____________（答出3點即可）。
(2)正常條件下，植物葉片的光合產(chǎn)物不會全部運輸?shù)狡渌课唬蚴莀___________（答出1點即可）。
(3)干旱會導(dǎo)致氣孔開度減小，研究發(fā)現(xiàn)在同等程度干旱條件下，C4植物比C3植物生長得好。從兩種植物CO2補償點的角度分析，可能的原因是______________。
12．（2021·江蘇·高考真題）線粒體對維持旺盛的光合作用至關(guān)重要。下圖示葉肉細胞中部分代謝途徑，虛線框內(nèi)示“草酰乙酸/蘋果酸穿梭”，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)葉綠體在___上將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，參與這一過程的兩類色素是_____。
(2)光合作用時，CO2與C5結(jié)合產(chǎn)生三碳酸，繼而還原成三碳糖（C3），為維持光合作用持續(xù)進行，部分新合成的C3必須用于再生______；運到細胞質(zhì)基質(zhì)中的C3可合成蔗糖，運出細胞。每運出一分子蔗糖相當(dāng)于固定了___個CO2分子。
(3)在光照過強時，細胞必須耗散掉葉綠體吸收的過多光能，避免細胞損傷。草酸乙酸/蘋果酸穿梭可有效地將光照產(chǎn)生的______中的還原能輸出葉綠體，并經(jīng)線粒體轉(zhuǎn)化為______中的化學(xué)能。
(4)為研究線粒體對光合作用的影響，用寡霉素（電子傳遞鏈抑制劑）處理大麥，實驗方法是:取培養(yǎng)10~14d大麥苗，將其莖浸入添加了不同濃度寡霉素的水中，通過蒸騰作用使藥物進入葉片。光照培養(yǎng)后，測定，計算光合放氧速率（單位為μmlO2?mg-1chl?h-1，chl為葉綠素）。請完成下表。
13．（2021·遼寧·高考真題）早期地球大氣中的O2濃度很低，到了大約3．5億年前，大氣中O2濃度顯著增加，CO2濃度明顯下降?，F(xiàn)在大氣中的CO2濃度約390μml·ml-1，是限制植物光合作用速率的重要因素。核酮糖二磷酸羧化酶/加氧酶（Rubisc）是一種催化CO2固定的酶，在低濃度CO2條件下，催化效率低。有些植物在進化過程中形成了CO2濃縮機制，極大地提高了Rubisc所在局部空間位置的CO2濃度，促進了CO2的固定?；卮鹣铝袉栴}：
(1)真核細胞葉綠體中，在Rubisc的催化下，CO2被固定形成___________，進而被還原生成糖類，此過程發(fā)生在___________中。
(2)海水中的無機碳主要以CO2和HCO3-兩種形式存在，水體中CO2濃度低、擴散速度慢，有些藻類具有圖1所示的無機碳濃縮過程，圖中HCO3-濃度最高的場所是__________（填“細胞外”或“細胞質(zhì)基質(zhì)”或“葉綠體”），可為圖示過程提供ATP的生理過程有___________。
(3)某些植物還有另一種CO2濃縮機制，部分過程見圖2。在葉肉細胞中，磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶（PEPC）可將HCO3-轉(zhuǎn)化為有機物，該有機物經(jīng)過一系列的變化，最終進入相鄰的維管束鞘細胞釋放CO2，提高了Rubisc附近的CO2濃度。
①由這種CO2濃縮機制可以推測，PEPC與無機碳的親和力__________（填“高于”或“低于”或“等于”）Rubisc。
②圖2所示的物質(zhì)中，可由光合作用光反應(yīng)提供的是__________。圖中由Pyr轉(zhuǎn)變?yōu)镻EP的過程屬于__________（填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”）。
③若要通過實驗驗證某植物在上述CO2濃縮機制中碳的轉(zhuǎn)變過程及相應(yīng)場所，可以使用__________技術(shù)。
(4)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)或蛋白質(zhì)工程技術(shù)，可能進一步提高植物光合作用的效率，以下研究思路合理的有__________。
A．改造植物的HCO3-轉(zhuǎn)運蛋白基因，增強HCO3-的運輸能力
B．改造植物的PEPC基因，抑制OAA的合成
C．改造植物的Rubisc基因，增強CO2固定能力
D．將CO2濃縮機制相關(guān)基因轉(zhuǎn)入不具備此機制的植物
D、將CO2濃縮機制相關(guān)基因轉(zhuǎn)入不具備此機制的植物，不一定提高植物光合作用的效率，D不符合題意。
14．（2021·山東·高考真題）光照條件下，葉肉細胞中 O2與 CO2 競爭性結(jié)合 C5，O2與 C5結(jié)合后經(jīng)一系列反應(yīng)釋放 CO2的過程稱為光呼吸。向水稻葉面噴施不同濃度的光呼吸抑制劑 S BS 溶液，相應(yīng)的光合作用強度和光呼吸強度見下表。光合作用強度用固定的 CO2量表示，SBS 溶液處理對葉片呼吸作用的影響忽略不計。
（1）光呼吸中 C5與 O2結(jié)合的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的____________中。正常進行光合作用的水稻，突然停止光照，葉片 CO2釋放量先增加后降低，CO2釋放量增加的原因是___。
（2）與未噴施 SBS 溶液相比，噴施 100mg/L SBS 溶液的水稻葉片吸收和放出CO2量相等時所需的光照強度________(填：“高”或“低”)，據(jù)表分析，原因是____。
（3）光呼吸會消耗光合作用過程中的有機物，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可通過適當(dāng)抑制光呼吸以增加作物產(chǎn)量。為探究 SBS 溶液利于增產(chǎn)的最適噴施濃度，據(jù)表分析，應(yīng)在____mg/L 之間再設(shè)置多個濃度梯度進一步進行實驗。
15．（2020·海南·高考真題）在晴朗無云的夏日，某生物興趣小組測定了一種蔬菜葉片光合作用強度的日變化，結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉栴}。
（1）據(jù)圖分析，與10時相比，7時蔬菜的光合作用強度低，此時，主要的外界限制因素是_________；從10時到12時，該蔬菜的光合作用強度____________。
（2）為探究如何提高該蔬菜光合作用強度，小組成員將菜地分成A、B兩塊，10~14時在A菜地上方遮陽，B菜地不遮陽，其他條件相同。測得該時段A菜地蔬菜的光合作用強度比B菜地的高，主要原因是_____________________。
（3）小組成員又將相同條件的C菜地的上方和四周用遮陽網(wǎng)全部覆蓋，測得棚內(nèi)溫度比B菜地高，一段時間后比較B、C兩塊菜地的蔬菜產(chǎn)量。與B菜地相比，C菜地蔬菜產(chǎn)量低，從光合作用和呼吸作用的原理分析，原因是_____________________________。
處理
指標
光飽和點（klx）
光補償點（lx）
低于5klx光合曲線的斜率（mgCO2．dm-2．hr-1．klx-1）
葉綠素含量（mg·dm-2）
單株光合產(chǎn)量（g干重）
單株葉光合產(chǎn)量（g干重）
單株果實光合產(chǎn)量（g干重）
不遮陰
40
550
1.22
2.09
18.92
3.25
8.25
遮陰2小時
35
515
1.23
2.66
18.84
3.05
8.21
遮陰4小時
30
500
1.46
3.03
16.64
3.05
6.13
實驗步驟的目的
簡要操作過程
配制不同濃度的寡霉素丙酮溶液
寡霉素難溶于水，需先溶于丙酮，配制高濃度母液，并用丙酮稀釋成不同藥物濃度，用于加入水中
設(shè)置寡霉素為單一變量的對照組
①_______________
②_______________
對照組和各實驗組均測定多個大麥葉片
光合放氧測定
用氧電極測定葉片放氧
③_______________
稱重葉片，加乙醇研磨，定容，離心，取上清液測定

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