
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi).
2.答題時(shí),考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答,在草稿紙、試卷上答題無(wú)效.
一、選擇題(每小題3分,共24分)
1.物理老師在他的實(shí)驗(yàn)室里檢測(cè)了A、B、C、D四個(gè)濕敏電阻器的質(zhì)量(單位:克),超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的記為正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的記為負(fù)數(shù),結(jié)果如圖所示,其中最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的是( )
A.B.C.D.
2.水星的半徑約為24400000米,數(shù)據(jù)24400000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.B.C.D.
3.計(jì)算的結(jié)果正確的是( )
A.B.C.D.
4.下列各式計(jì)算結(jié)果為正數(shù)的是( )
A.B.C.D.
5.下列各組整式中,不是同類項(xiàng)的是( )
A.3與B.與C.與D.與
6.用代數(shù)式表示“x與y的3倍的差的平方”,正確的是( )
A.B.C.D.
7.下列運(yùn)算正確的是( )
A.B.C.D.
8.烷烴是一類由碳、氫元素組成的有機(jī)化合物質(zhì),這類物質(zhì)前四種化合物的分子結(jié)構(gòu)模型圖如圖所示,其中灰球代表碳原子(較大的),白球代表氫原子(較小的).第1種如圖①有4個(gè)氫原子,第2種如圖②有6個(gè)氫原子,第3種如圖③有8個(gè)氫原子,…按照這一規(guī)律,第10種化合物的分子結(jié)構(gòu)模型中碳、氫原子的總個(gè)數(shù)是( )
圖① 圖② 圖③ 圖④ …
(第8題)
A.30個(gè)B.32個(gè)C.34個(gè)D.36個(gè)
二、填空題(每小題3分,共18分)
9.比較大?。篲_____(填“”或“”).
10.將多項(xiàng)式按字母a的降冪排列為_(kāi)_____.
11.單項(xiàng)式的系數(shù)是m,次數(shù)是n,則______.
12.在四個(gè)有理數(shù)1、、、中任選兩個(gè)數(shù)相乘,運(yùn)算結(jié)果最大是______.
13.一臺(tái)掃描儀的成本價(jià)為n元,銷售價(jià)比成本價(jià)提高了30%,為盡快打開(kāi)市場(chǎng),按銷售價(jià)的八折優(yōu)惠出售.則優(yōu)惠后每臺(tái)掃描儀的實(shí)際售價(jià)為_(kāi)_____元.
14.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),給甲、乙、丙三名同學(xué)各一張寫(xiě)有已化為最簡(jiǎn)的代數(shù)式的卡片,規(guī)則是兩位同學(xué)的代數(shù)式相減等于第三位同學(xué)的代數(shù)式,則實(shí)驗(yàn)成功.甲、乙、丙的卡片如下,丙的卡片有一部分看不清楚了.
小明通過(guò)計(jì)算得出如下四個(gè)結(jié)論:
①甲減乙或乙減甲的結(jié)果均不能使實(shí)驗(yàn)成功;
②若丙減甲或丙減乙可以使實(shí)驗(yàn)成功,則丙表示的多項(xiàng)式為;
③若乙減甲結(jié)果恰好是丙表示的代數(shù)式的2倍,則丙表示的多項(xiàng)式為;
④若甲表示的代數(shù)式乘以再減去乙使實(shí)驗(yàn)成功,則丙表示的多項(xiàng)式為.
上述結(jié)論中,正確的序號(hào)有______(只填寫(xiě)序號(hào)).
(第8題)
三、解答題(本大題10小題,共78分)
15.(6分)計(jì)算:(1).(2).
16.(6分)計(jì)算:
17.(6分)用乘法分配律完成計(jì)算:.
18.(7分)已知,.
(1)化簡(jiǎn).
(2)當(dāng),,求的值.
19.(7分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中m、n滿足.
20.(7分)現(xiàn)有30箱蘋(píng)果,以每箱為標(biāo)準(zhǔn),其中質(zhì)量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的千克數(shù)用正數(shù)表示,不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的千克數(shù)用負(fù)數(shù)表示,記錄如表所示:
(1)這30箱蘋(píng)果中,最重的一箱比最輕的一箱多______;
(2)與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量相比,這30箱蘋(píng)果總計(jì)超過(guò)多少千克或不足多少千克?
(3)若這批蘋(píng)果每千克售價(jià)6元,求平均每箱蘋(píng)果可賣多少錢(qián)?
21.(8分)如圖,學(xué)校要利用??罱ㄒ婚L(zhǎng)方形的自行車停車場(chǎng),停車場(chǎng)的一面墻,其他三面用護(hù)欄圍起,該長(zhǎng)方形停車場(chǎng)平行于墻的長(zhǎng)為,比垂直于墻的長(zhǎng)多.
(1)用含a、b的代數(shù)式表示該長(zhǎng)方形停車場(chǎng)垂直于墻的長(zhǎng).
(2)求護(hù)欄的總長(zhǎng)度.
(3)若,,每米護(hù)欄造價(jià)80元,求建此停車場(chǎng)所需的費(fèi)用.
(第21題)
22.(9分)隨著生活水平的日益提高,人們的健康意識(shí)逐漸增強(qiáng),越來(lái)越多的人把健身作為一種時(shí)尚的生活方式.某商家抓住機(jī)遇推出促銷活動(dòng),向客戶提供了兩種優(yōu)惠方案:
方案一:買一件運(yùn)動(dòng)外套送一件衛(wèi)衣;
方案二:運(yùn)動(dòng)外套和衛(wèi)衣均在定價(jià)的基礎(chǔ)上打8折.
運(yùn)動(dòng)外套每件定價(jià)300元,衛(wèi)衣每件定價(jià)100元.在開(kāi)展促銷活動(dòng)期間,某俱樂(lè)部要到該商場(chǎng)購(gòu)買運(yùn)動(dòng)外套100件,衛(wèi)衣x件.
(1)方案一需付款______元,方案二需付款______元.
(2)當(dāng)時(shí),計(jì)算并比較這兩種方案哪種更劃算.
(3)當(dāng)時(shí),如果兩種方案可以組合使用,直接寫(xiě)出最省錢(qián)的方案的錢(qián)數(shù).
23.(10分)【閱讀理解】整體思想是從問(wèn)題的整體性質(zhì)出發(fā),突出對(duì)問(wèn)題的整體結(jié)構(gòu)的分析和改造,把某些式子或圖形看成一個(gè)整體,進(jìn)行整體處理.它作為一種思想方法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有廣泛的應(yīng)用,因?yàn)橐恍﹩?wèn)題按常規(guī)不容易求某一個(gè)(或多個(gè))未知量時(shí),根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)特征,把某一組數(shù)或某一個(gè)代數(shù)式看作一個(gè)整體,找出整體與局部的聯(lián)系,從而找到解決問(wèn)題的新途徑.例如,求的值,我們將作為一個(gè)整體代入,則原式.
【教材原題】如圖,若,求長(zhǎng)方形A與B的面積差.
【嘗試應(yīng)用】當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值為m,當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值;(用含m的代數(shù)式表示)
【拓展應(yīng)用】A,B兩地相距60千米,某日,甲從A地出發(fā)前往B地,同時(shí),乙從B地出發(fā)前往A地.已知甲每小時(shí)行a千米,乙每小時(shí)行b千米,經(jīng)過(guò)2小時(shí),甲、乙二人相遇.直接寫(xiě)出甲、乙兩人相距20千米的時(shí)間.
(第23題)
24.(12分)數(shù)軸是一個(gè)非常重要的數(shù)學(xué)工具,它使數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)建立起對(duì)應(yīng)關(guān)系,揭示了數(shù)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,它是“數(shù)形結(jié)合”的基礎(chǔ).
【嘗試】
(1)若數(shù)抽上點(diǎn)P表示數(shù)為,將點(diǎn)向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)Q,則終點(diǎn)Q表示的數(shù)是______;P、Q兩點(diǎn)之間的距離是______.
(2)若數(shù)抽上點(diǎn)P表示數(shù)為3,將點(diǎn)P先向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)Q,則終點(diǎn)Q表示的數(shù)是______,P、Q兩點(diǎn)之間的距離是______.
【歸納】一般地,若點(diǎn)P表示的數(shù)為m,將點(diǎn)P向右移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)終點(diǎn)Q,則終點(diǎn)Q表示的數(shù)是______,P、O兩點(diǎn)之間的距離是______.
【應(yīng)用】甲、乙兩人借助數(shù)軸和“剪刀、石頭、布”設(shè)計(jì)了一款“移動(dòng)游戲”.兩人分別在數(shù)軸上挑選一個(gè)點(diǎn)作為游戲的起點(diǎn):甲選擇的游戲起點(diǎn)A表示的數(shù)是,乙選擇的游戲起點(diǎn)B表示的數(shù)是3;然后兩人進(jìn)行“剪刀、石頭、布”,移動(dòng)規(guī)則如下:
設(shè)甲、乙兩人共進(jìn)行了k次“剪刀、石頭、布”(k為正整數(shù)).
①當(dāng)時(shí),其中平局一次,甲勝一次,點(diǎn)A最終位置表示的數(shù)為_(kāi)_____,點(diǎn)B最終位置表示的數(shù)為_(kāi)_____,此時(shí)A、B兩點(diǎn)間的距離為_(kāi)_____.
②當(dāng)時(shí),其中平局x次,甲勝y次,點(diǎn)A最終位置表示的數(shù)為_(kāi)_____(用含x、y的式子表示),點(diǎn)B最終位置表示的數(shù)為_(kāi)_____(用含x、y的式子表示),此時(shí)A、B兩點(diǎn)間的距離為_(kāi)_____.
(第24題)與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值
0
1
2
3
箱數(shù)(箱)
1
3
5
9
6
4
2
“剪刀、石頭、布”的結(jié)果
A、B兩點(diǎn)移動(dòng)方式
平局
點(diǎn)A向右移動(dòng)0.5個(gè)單位,點(diǎn)B向左移動(dòng)0.5個(gè)單位
甲勝
點(diǎn)A向右移動(dòng)2個(gè)單位,點(diǎn)B向右移動(dòng)1個(gè)單位
乙勝
點(diǎn)A向左移動(dòng)1個(gè)單位,點(diǎn)B向左移動(dòng)2個(gè)單位
這是一份吉林省長(zhǎng)春市榆樹(shù)市慧望初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案),共4頁(yè)。試卷主要包含了下列說(shuō)法中,正確的是,用度、分、秒表示15等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份吉林省長(zhǎng)春市榆樹(shù)市慧望初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中數(shù)學(xué)試題,共4頁(yè)。
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2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市榆樹(shù)市慧望中學(xué)八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市榆樹(shù)市慧望中學(xué)七年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)
吉林省長(zhǎng)春市榆樹(shù)市慧望初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期7月期末數(shù)學(xué)試題
吉林省長(zhǎng)春市榆樹(shù)市慧望初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期7月期末數(shù)學(xué)試題
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