【李賀】(790-816),字長吉,福昌(今河南宜陽)人,唐代詩人。世稱李長吉、李昌谷等,與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。代表作有《雁門太守行》《李憑箜篌引》等,有《昌谷集》傳世。
歌行體,古代詩歌的一種體裁,由漢魏樂府詩發(fā)展而來,通常以“歌”“行”命名,音節(jié)、格律比較自由,可采用五言、七言、雜言,形式富于變化。
元和二年深秋的一天,17歲的李賀小青年李賀帶著他的詩稿去拜見韓愈。當時,正值酷暑,韓愈倦極思睡,衣帶已解,聞報后本想推辭不見。可打開詩卷,看罷第一首《雁門太守行》大驚,立即束帶出見。
誦讀不同體裁的詩歌,體會它們不同的韻律特點。
結(jié)合詩(詞)人生平和詩詞創(chuàng)作背景,感受不同的藝術(shù)風格。
領(lǐng)會詩詞的意境美、語言美、格調(diào)美,把握詩詞的思想內(nèi)容,理解詩詞中寄寓的情感。
有感情地朗讀詩歌,讀準字音,注意節(jié)奏。
雁門太守行李 賀黑云/壓城/城欲摧,甲光/向日/金鱗開。角聲/滿天/秋色里,塞上/燕脂/凝夜紫。半卷/紅旗/臨易水,霜重/鼓寒/聲不起。報君/黃金臺/上意,提攜/玉龍/為君死。
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
一個“壓”字形象地描繪出敵軍來勢的兇猛?!按荨迸c“開”兩字相對,反襯出將士的無謂精神。
“角聲滿天”勾畫出戰(zhàn)爭的規(guī)模。
“臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點,又暗示戰(zhàn)士們壯懷激烈的豪情。
最后兩句引用典故寫出將士們誓死報效朝廷的決心。
雁門太守行李 賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
鎧甲迎著(云縫中射下來的)太陽光,如金色鱗片般閃閃發(fā)光。
敵軍攻城的氣勢猛烈 ,城墻仿佛將要坍塌,鎧甲迎著(云縫中射下來的)太陽光,如金色鱗片般閃閃發(fā)光。
首聯(lián)運用了什么修辭手法?作用是什么?
首聯(lián)用比喻和夸張的手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。
“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”:首句既是寫景,也是寫事,以比喻和夸張手法渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。一個“壓”字,把敵軍人馬眾多,來勢兇 猛,以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等,淋漓盡致地揭示出來。次句寫城內(nèi)守軍披堅執(zhí)銳、嚴陣以待的情形,以與城外的敵軍相對比。忽然,風云變幻,一縷日光從云縫里透射下來,映照在守城將士的甲衣上,只見金光閃閃。
現(xiàn)在人們常用“黑云壓城城欲摧”這句話形容局勢的危急。首句渲染了怎樣的氣氛?
“壓”“摧”兩個動詞,把敵軍人馬眾多,來勢兇猛,以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難、我方城池搖搖欲墜等等,淋漓盡致地揭示出來。寫城內(nèi)的守軍,借日光金光來顯示守軍的威嚴和高昂士氣。未及開戰(zhàn),便覺殺氣騰騰,奇妙無比。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。燕脂,胭脂,色深紅。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容戰(zhàn)場血跡。
號角的聲音在這秋色里響徹天空,邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。
頷聯(lián)是從什么角度來描寫戰(zhàn)爭的?
作者沒有從正面描繪兩軍短兵相接、兵刃交加的廝殺場面,而是從聽覺和視覺兩個方面來寫戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。用嗚咽的角聲、紫色的血跡,渲染悲壯慘烈的氣氛,寫出了激戰(zhàn)中邊塞風光的悲壯之美。
特別有表現(xiàn)力的是“凝”字。作者是在側(cè)面烘托,以泥土寫血,仿佛讓人聞到了戰(zhàn)斗的血腥氣息。這個“凝”字的特寫,妙在既表現(xiàn)了死傷慘重,又顯示了動態(tài)變化過程,還渲染了黯然凝重的氛圍,襯托出戰(zhàn)地的悲壯慘烈。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
寒風卷動著紅旗,部隊悄悄臨近易水。凝重的霜濕透了鼓皮,鼓聲低沉,揚不起來。視死如歸,壯懷激烈(用典、側(cè)面描寫)
天寒霜降,戰(zhàn)鼓聲沉悶而不響亮。
形容鼓聲低沉;不高揚。
“臨易水”引用荊軻刺秦王,易水訣別的典故。荊軻在易水邊慷慨而歌:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還 ?!北憩F(xiàn)將士們意氣風發(fā),勇往直前,無所畏懼,視死如歸的豪情。
頸聯(lián)用了哪些典故?有什么作用?
“半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起”寫了些什么?
這兩句中“半卷紅旗”寫出援軍悄然行軍,“臨易水”交代了交戰(zhàn)地點?!八毓暮暡黄稹泵鑼懣鄳?zhàn)的場面:馳援部隊一迫近敵軍的營壘,便擊鼓助威,投入戰(zhàn)斗。無奈夜寒霜重,連戰(zhàn)鼓也擂不響,只發(fā)出低沉的聲音。
賞析“半卷紅旗”和“易水”的豐富意蘊。
聯(lián)系上文,戰(zhàn)斗從早到晚那樣慘烈,可并沒有因黑夜到來而停止。我軍勢弱,不能坐以待斃,而選擇主動出擊?!鞍刖怼?,一是風大,紅旗不能充分展開,描寫急行軍的樣子;二是為了隱蔽突襲,攻其不備,這也體現(xiàn)了我軍的智慧。 “易水”既表明交戰(zhàn)的地點,又引用典故,“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,顯示出將要有一場悲壯的生死戰(zhàn)。
報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
【詩意】為報答君王的信任和重用。手操寶劍誓死保衛(wèi)祖國的邊疆!
賞析“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”。
這兩句詩活用戰(zhàn)國時期燕昭王置千金于黃金臺上以招攬賢才的典故,表現(xiàn)了將士們誓死殺敵、報效朝廷的決心。“黃金臺”引用燕昭王黃金臺求天下奇才的典故。表現(xiàn)將士們報效朝廷視死如歸的精神。
黃金臺是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的,傳說他曾把大量黃金放在臺上,表示不惜以重金招攬?zhí)煜沦t士。 尾聯(lián):引用典故,寫將士們?yōu)閳缶鞯闹鲋?,誓死決戰(zhàn),突顯了將士們誓死報國的忠誠和慷慨赴難的精神,點明主旨。
尾聯(lián)使用了什么典故?其作用是什么?
《雁門太守行》描繪了將士們在邊塞奮勇殺敵的畫面,贊揚了將士們的戰(zhàn)斗意志,以及視死如歸的決心。
對峙:兵臨城下,嚴陣以待(夸張、比喻)
交戰(zhàn):血染戰(zhàn)場,悲壯慘烈(聽覺、視覺)
夜襲:乘夜奔襲,戰(zhàn)斗艱難(側(cè)面、襯托)
誓死殺敵,盡忠報國(用典、主旨)
巧妙用典?!芭R易水”既表明交戰(zhàn)的地點,又暗示將士們具有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪情。“報君黃金臺上意”的“黃金臺”是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的,傳說他曾把大量黃金放在臺上,表示不惜以重金招攬?zhí)煜沦t士。詩人引用這個典故,寫出了將士們報效朝廷的決心。
意象新奇,畫面鮮明。   詩人巧妙地抓住一系列富有特征的意象——“黑云”“甲光”“金鱗”“角聲”“秋色”“易水”“霜”“黃金臺”“玉龍”等,構(gòu)成了凝重悲壯的意境。詩人又極善于著色,詩中運用“黑”“金”“燕脂”“紫”“紅”“霜(白)”等表示色彩的詞語,使描寫的景物更加鮮明,色彩反差較大,對比強烈,與詩中激蕩著的悲壯情調(diào)相得益彰。
1.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)2.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》)3.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。[陸游《十一月四日風雨大作》(其二)]4.生當作人杰,死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)
1.根據(jù)提示默寫古詩名句。(1)李賀在《雁門太守行》中,運用比喻、夸張手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛、危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳、嚴陣以待的情形的句子是:_______________,_______________。(2)李賀《雁門太守行》中“_______________,_______________”兩句,畫龍點睛,抒寫將士們誓死報效國家的心愿。
2.下面對《雁門太守行》這首詩的分析和鑒賞,不正確的一項是( )
一、二兩句既是寫景也是寫事,成功渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。五、六兩句中“霜重鼓寒”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁,“聲不起”指戰(zhàn)士們斗志難再起。結(jié)尾兩句用燕昭王黃金臺上招攬賢士的典故,表達了守城將士們誓死報國的決心。全詩用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)爭場面,體現(xiàn)李詩奇詭而又貼切的特色。
【解析】“戰(zhàn)士們斗志難再起”表述有誤,“聲不起”是指濃霜濕透了鼓皮,鼓聲低沉,揚不起來。

相關(guān)課件

初中人教部編版(2024)雁門太守行課堂教學(xué)課件ppt:

這是一份初中人教部編版(2024)雁門太守行課堂教學(xué)課件ppt,共13頁。PPT課件主要包含了背景鏈接,作者簡介,文體知識,詩詞誦讀,結(jié)合注釋讀通大意,雁門太守行,詩詞品讀,默寫常考句,戰(zhàn)爭場面,結(jié)構(gòu)梳理等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中人教部編版(2024)雁門太守行教課內(nèi)容ppt課件:

這是一份初中人教部編版(2024)雁門太守行教課內(nèi)容ppt課件,共13頁。PPT課件主要包含了指寶劍等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中語文人教部編版(2024)八年級上冊雁門太守行教學(xué)ppt課件:

這是一份初中語文人教部編版(2024)八年級上冊雁門太守行教學(xué)ppt課件,共13頁。PPT課件主要包含了背景鏈接,作者簡介,文體知識,詩詞誦讀,結(jié)合注釋讀通大意,雁門太守行,詩詞品讀,默寫常考句,戰(zhàn)爭場面,結(jié)構(gòu)梳理等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教部編版(2024)八年級上冊春望教課內(nèi)容ppt課件

人教部編版(2024)八年級上冊春望教課內(nèi)容ppt課件

語文八年級上冊第六單元26 詩詞五首春望圖文課件ppt

語文八年級上冊第六單元26 詩詞五首春望圖文課件ppt

語文八年級上冊飲酒其五圖文ppt課件

語文八年級上冊飲酒其五圖文ppt課件

人教部編版(2024)八年級上冊飲酒其五評課ppt課件

人教部編版(2024)八年級上冊飲酒其五評課ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版(2024)八年級上冊電子課本

雁門太守行

版本: 人教部編版(2024)

年級: 八年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部