按不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，更好地研究、保護(hù)和利用生物。我們不妨學(xué)以致用，就以我們身邊的銀杏樹為例探討一下銀杏的保護(hù)和利用。
　　銀杏是中國(guó)特有的古老樹種，早在 2 億多年前就在地球上出現(xiàn)了，被稱為“活化石”。樹高可達(dá) 40 米，胸徑可達(dá) 4 米。圖中的“果實(shí)”實(shí)際是它的種子。
銀杏(Ginkg bilba)
　　一、認(rèn)識(shí)銀杏　　【任務(wù) 1】　　1. 生物學(xué)分類地位：學(xué)生查詢并介紹銀杏的學(xué)名、分類地位 ?！　?. 制作標(biāo)牌與掛牌：學(xué)生分小組設(shè)計(jì)、制作銀杏的標(biāo)牌并評(píng)比展示(優(yōu)秀的作品用于課后給校園的銀杏樹掛牌) 。
　　銀杏　　拉丁學(xué)名：Ginkg bilba L.　　銀杏的分類地位：植物界、種子植物門的裸子植物亞門、銀杏綱、銀杏目 、銀杏科、銀杏屬、銀杏。
　　設(shè)計(jì)、制作植物標(biāo)牌既要考慮科學(xué)性、美觀性，也要考慮材料、懸掛等實(shí)際需求。
　　二、生物資源與銀杏的價(jià)值　　資源——通常指自然資源，資源的重要特點(diǎn)就是“有價(jià)值”。　　生物資源——一般是指有生命的自然資源，包括生長(zhǎng)在自然界中的能夠直接或間接被人類利用的動(dòng)物、植物和微生物等。
　　【任務(wù) 2】　　1. 銀杏是一種生物資源。說一說你所知道的銀杏的價(jià)值?！　?. 討論：你所知道的銀杏資源的開發(fā)利用歷史和現(xiàn)狀。
　　1. 銀杏是一種生物資源，說一說你所知道的銀杏的價(jià)值?！　∷幱脙r(jià)值：銀杏葉提取物被廣泛用于改善血液循環(huán)和記憶功能?！　@林綠化：其葉扇形，淡綠色，秋天變?yōu)榻瘘S色，常被用于城市綠化和園林設(shè)計(jì)?！　∈称饭I(yè)：銀杏種子在某些地區(qū)被用作食品，具有一定的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?！　】蒲袃r(jià)值：作為古老的物種，在植物學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)研究中有重要價(jià)值。
　　2. 討論：你所知道的銀杏資源的開發(fā)利用歷史和現(xiàn)狀?！　v史：《神農(nóng)本草經(jīng)》就已有藥用記載，20 世紀(jì) 70 年代受到廣泛關(guān)注?！　‖F(xiàn)狀： 資源分布——中國(guó)是世界上銀杏的主要生產(chǎn)區(qū)，擁有全球 85% 的銀杏資源；　　產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀——重要的農(nóng)林特色產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品單一，較依賴國(guó)際市場(chǎng)、科研支持不足、產(chǎn)業(yè)集中度較低?！　∥磥恚哼€有很大的提升空間。
　　三、調(diào)查法——銀杏數(shù)量和分布的調(diào)查　　調(diào)查法　　調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法之一。森林資源清查、人口普查等都是調(diào)查。調(diào)查法，指通過收集和分析資料，了解研究對(duì)象的特征、分布、數(shù)量等信息的方法。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
　　生物資源調(diào)查的結(jié)果是進(jìn)一步制定生物資源科學(xué)合理的保護(hù)利用策略的科學(xué)依據(jù)，所以調(diào)查應(yīng)該要注意什么呢？
　　【任務(wù) 3】　　討論：以項(xiàng)目的形式，選擇所在地區(qū)的某一主要公園進(jìn)行銀杏的分布和數(shù)量的調(diào)查，利用周末分小組進(jìn)行。我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？如何進(jìn)行調(diào)查？
　　1. 分組與分工?！　?. 制訂實(shí)施方案：調(diào)查的目的、對(duì)象、范圍、內(nèi)容、方法，以及結(jié)果呈現(xiàn)和時(shí)間安排?！　?. 設(shè)計(jì)調(diào)查表格。
　　1. 調(diào)查表標(biāo)題：銀杏分布和數(shù)量調(diào)查表。　　2. 調(diào)查目的：了解銀杏在市區(qū)主要公園的分布情況和數(shù)量，為保護(hù)和合理開發(fā)利用提供數(shù)據(jù)支持?！　?. 調(diào)查基本信息　　調(diào)查日期：____年____月____日 調(diào)查地點(diǎn)：_________________　　調(diào)查人員：_________________ 天氣狀況：_________________
　　4. 植物識(shí)別信息　　植物學(xué)名：_________________　　 本地名稱：_________________ 　　科：_________________ 屬：_________________　　主要識(shí)別特征：________________________________________________　　5. 分布情況　　畫園區(qū)示意圖，分區(qū)并編號(hào)。
　　6. 人員分工與準(zhǔn)備　　7. 數(shù)據(jù)記錄表
　　4. 實(shí)地調(diào)查：如實(shí)記錄?！　?. 數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)分析：銀杏分布的平均密度、樹干平均周長(zhǎng)、病蟲害情況等?！　?. 調(diào)查報(bào)告撰寫。　　7. 展示交流與討論。
　　1. 思考如何保護(hù)銀杏資源，并提出合理開發(fā)利用的建議?！　?. 思考如何將調(diào)查法應(yīng)用于其他生物資源的調(diào)查中。
　　資源是社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，生物資源作為自然資源的重要組成部分，其保護(hù)和合理利用對(duì)于可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。在分類知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過開展資源調(diào)查，我們可以更好地認(rèn)識(shí)資源現(xiàn)狀，制定科學(xué)合理的保護(hù)利用策略，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展。

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