風(fēng)暴降生丹妮莉絲，不焚者，彌林的女王，安達(dá)爾人，洛伊拿人和先民的女王，七國(guó)統(tǒng)治者暨全境守護(hù)者，大草海的卡麗熙，奴隸解放者，龍之母
分析?討論--狼在動(dòng)物分類中的位置
下面以狼為例，看看它是怎樣被列入不同等級(jí)的分類單位的，以及與其他相關(guān)生物類群的關(guān)系。
每一只狼是一個(gè)動(dòng)物個(gè)體，但所有的狼都屬于同一個(gè)物種
具有身體較長(zhǎng)、眶間部顯著隆起等特征
具有顏面部較長(zhǎng)、吻端突出、爪鈍而不能伸縮等特征
狼、郊狼、狐、虎、馬、兔、蝙蝠等
狼、郊狼、狐、虎、馬、兔、蝙蝠、鳥、蛇、青蛙、魚等
狼、郊狼、狐、虎、馬、兔、蝙蝠、鳥、蛇、青蛙、魚、蝗蟲、蚯蚓、蝸牛等
都是真核生物，可以運(yùn)動(dòng)
① 同為食肉目的狼、狐和虎之間，狼與狐的親緣關(guān)系近，還是狼與虎的親緣關(guān)系近？為什么？
同科的共同特征比同目的共同特征多，所以狼與狐的親緣關(guān)系較近，狼與虎的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。
② 分別用7個(gè)等級(jí)的分類單位描述狼，有什么意義？
分別用7個(gè)等級(jí)的分類單位描述狼，可以弄清楚狼與其他生物之間的親緣關(guān)系，更好地研究各種生物。
種子植物門（被子植物亞門）
是！無(wú)論是白種人、黑種人，還是黃種人，互相結(jié)婚，都能產(chǎn)生具有生殖能力的后代。
蘋果有很多“品種”，但都屬于“蘋果種”，“品種”不是分類的等級(jí)單位。
每個(gè)物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成：
學(xué)名：Cathaya argyrphylla Chun et Kuang
調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法之一，是研究者了解生物的種類生存環(huán)境和分布等常用的研究方法。如森林資源清查、人口普查等
搜集各種文獻(xiàn)資料、摘取有用信息的方法
根據(jù)你的需要查找紙質(zhì)書籍、電子書籍和上網(wǎng)查找文獻(xiàn)
調(diào)查某個(gè)地區(qū)某個(gè)時(shí)期的物種分布情況
根據(jù)調(diào)查目的、運(yùn)用自己的感覺器官或借助科學(xué)觀察工具，有計(jì)劃地對(duì)實(shí)地進(jìn)行直接調(diào)查的方法
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察調(diào)查，或者當(dāng)面、以電話或書面的形式向被調(diào)查者提出詢問(wèn)，以獲得所需的調(diào)查資料的調(diào)查方法
調(diào)查某個(gè)生物種群在某個(gè)地區(qū)的數(shù)量
調(diào)查調(diào)查本地區(qū)的某種生物資源
了解本地區(qū)生物資源的優(yōu)勢(shì)或特色，關(guān)注生物資源的保護(hù)和開發(fā)利用
選擇本地區(qū)一種或一類具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的動(dòng)物或植物作為調(diào)查對(duì)象，如一種藥用植物、一種油料作物、主要養(yǎng)殖動(dòng)物、某種有待開發(fā)利用的動(dòng)植物等
生物資源調(diào)查一般包括種類、分布、數(shù)量，以及開發(fā)利用的歷史、現(xiàn)狀等內(nèi)容?？梢詮闹羞x擇項(xiàng)或幾項(xiàng)作為調(diào)查內(nèi)容
（1）制訂實(shí)施方案：采用合適的調(diào)查方法，或者幾種調(diào)查方法同時(shí)使用
（2）數(shù)據(jù)處理：可以借助統(tǒng)計(jì)軟件等分析處理數(shù)據(jù)
（3）小組分工合作：在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，合理分工團(tuán)隊(duì)協(xié)作
（4）調(diào)查報(bào)告：調(diào)查報(bào)告盡量圖文并茂
（5）愛護(hù)生物資源：不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境
1、 在生物分類等級(jí)中，生物之間的共同特征最多、最少的分別是（ ）
種、界 界、種 門、界 種、科
2、 有關(guān)生物分類的敘述，不正確的是(　　)
“種”是生物最基本的分類單位 同種生物的親緣關(guān)系最密切生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境 對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性
3、下列敘述中，正確的是（ ）
一個(gè)物種就是一個(gè)生物斑馬和馬都是馬，因此是同一物種中的不同品種在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般都是用英文在各個(gè)分類單位中，同種的生物個(gè)體之間親緣關(guān)系最近

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第二節(jié) 從種到界

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

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