1．（1分）詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑
2．（1分）“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是（ ）
A．禁放煙花爆竹B．廢氣達(dá)標(biāo)排放
C．工地灑水除塵D．秸稈露天焚燒空氣
3．（1分）下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A．B．
C．D．
4．（1分）稀土是具有戰(zhàn)略意義的國(guó)家資源，其中銪元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A．屬于金屬元素B．原子的質(zhì)量為152g
C．核內(nèi)中子數(shù)為89D．核外電子數(shù)為63
5．（1分）下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是 （ ）
A．“墻內(nèi)開花墻外香”﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子的體積很小
C．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣分子的構(gòu)成不同
D．物質(zhì)熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的變化而變化
6．（2分）下列對(duì)化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，正確的是（ ）
A．Cu2+中的“2”表示銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
B．H2中的“2”表示兩個(gè)氫原子
C．2Mg中的“2”表示兩個(gè)鎂元素
D．2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子
7．（2分）日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（C17H35COONa）。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法正確的是（ ）
A．硬脂酸鈉含有18個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)鈉原子
B．硬脂酸鈉分子是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成
C．硬脂酸鈉屬于化合物
D．硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
8．（2分）小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．該實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性
B．紅磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)
C．實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處
D．將紅磷換成木炭也可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
9．（2分）氫氣與氯氣反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ ）
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．丙物質(zhì)的化學(xué)式為ClH
C．反應(yīng)前后原子種類改變
D．物質(zhì)丙中氫、氯元素的質(zhì)量比為1：1
10．（2分）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方式，以下推理正確的是（ ）
A．氧化物一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物
B．陽離子帶正電，則帶正電的微粒一定是陽離子
C．單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，則單質(zhì)一定只含一種元素
D．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
二、填空題（共17分）
11．（8分）2023年“中國(guó)水周”的活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。請(qǐng)回答：
（1）對(duì)于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，相對(duì)凈化程度最高的是 。
（2）如圖是電解水的示意圖，圖中與電池負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 （填化學(xué)符號(hào)）。若負(fù)極收集了10mL氣體，則正極收集的氣體體積是 mL，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，其基本反應(yīng)類型是 。
（3）生活中我們常用 區(qū)分硬水和軟水。
（4）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列防治水體污染措施正確的有 （填序號(hào)）。
①大量使用含磷洗衣粉
②農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
③生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放
12．（8分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，根據(jù)元素周期表的一部分和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答以下問題。
（1）很多科學(xué)家對(duì)元素周期表做出了重大貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字 。
（2）A～D中屬于同種元素的是 （填序號(hào)）。
（3）圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在元素周期表中的位置是 （選填周期表中的序號(hào)①或②或③）。
（4）原子序數(shù)為12的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得”或“失”）電子，形成的離子符號(hào)是 。用化學(xué)符號(hào)表示該元素的化合價(jià) ，該元素和原子序數(shù)為9的元素組成化合物的化學(xué)式是 。
13．（6分）構(gòu)建元素化合價(jià)和物質(zhì)類別的二維圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如圖是碳元素的“價(jià)類二維圖”。下列說法錯(cuò)誤的是：
（1）寫出圖中B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式： 、 。
（2）若F是碳酸鈉，則碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)是 ，寫出碳酸鈉是由 和 （用化學(xué)符號(hào)表示）構(gòu)成的。
14．（5分）已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，Q為有刺激性氣味的氣體，M為黑色固體，I為暗紅色固體。請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式F ；Q 。
（2）在反應(yīng)④～⑥中，屬于化合反應(yīng)的有 （填序號(hào)）。
（3）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式 。
三、實(shí)驗(yàn)題（共13分）
15．（9分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：① ；② 。
（2）在實(shí)驗(yàn)室里選擇A裝置制氧氣的文字表達(dá)式 ，試管口略向下傾斜的理由是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室收集比較純凈的氧氣應(yīng)選用裝置 （填字母序號(hào)），用該方法收集氧氣前，將集氣瓶?jī)?nèi)空氣完全排凈的方法是 ，可用該方法收集氧氣的理由是 。
（4）用過氧化氫制氧氣要獲得平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)）。
（5）通常狀況下，H2S是一種密度比空氣大、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室用塊狀的硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。制取H2S氣體若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，發(fā)生裝置最好選擇 。用H裝置來收集H2S，氣體應(yīng)從 端（填b或c）進(jìn)入集氣瓶。
16．（4分）某化學(xué)興趣小組用如圖裝置探究MnO2、CuO對(duì)過氧化氫分解的催化效果，設(shè)計(jì)的方案和記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）表格中a的值為 。
（2）實(shí)驗(yàn)1中制取氧氣的文字表達(dá)式是 。
（3）結(jié)論：MnO2對(duì)過氧化氫分解的催化效果比CuO好，得出該結(jié)論的依據(jù)是 。
（4）用過氧化氫制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是 。
A．不放出氧氣
B．放出氧氣速率慢
C．放出氧氣總量減少
D．放出氧氣的速率不變
四、計(jì)算題（共1題，5分，前3小問不需過程）
17．（5分）維C泡騰片成分中含有檸檬酸，其化學(xué)式為C6H8O7，請(qǐng)回答：
（1）檸檬酸屬于 （填“屬于”或“不屬于”）氧化物。
（2）檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 （最簡(jiǎn)整數(shù)比）。
（3）檸檬酸中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為 。
（4） g檸檬酸中含14.4g碳元素（寫出計(jì)算過程）
2023-2024學(xué)年甘肅省定西市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（1-5題每題1分，6-10題每題2分，共15分）
1．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。
【解答】A．爆竹在燃放過程中有二氧化碳，屬于化學(xué)變化；
B．忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，過程中沒有新物質(zhì)生成，故B正確；
C．落花化作春泥過程中有菌類物質(zhì)生成，故C錯(cuò)；
D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑說的是碳酸鈣高溫煅燒生成二氧化碳和氧化鈣，故D錯(cuò)。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。
2．【分析】“綠水青山就是金山銀山”，要使我們的生活環(huán)境變得更美，要減少污染、保護(hù)環(huán)境，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、禁放煙花爆竹，符合這一主題。
B、廢氣達(dá)標(biāo)排放，符合這一主題。
C、工地灑水除塵，符合這一主題。
D、秸稈露天焚燒空氣，不符合這一主題。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解“綠水青山就是金山銀山”理念的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。
3．【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的原理和方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，圖中所示操作正確；
C、取用液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心；圖中所示操作正確；
D、給液體加熱時(shí)，且液體體積不能超過試管容積的。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
4．【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的名稱是銪，屬于金屬元素。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152，該元素的原子序數(shù)為63，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63，則中子數(shù)＝152﹣63＝89。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的原子序數(shù)為63，則該元素的原子核外電子數(shù)為63。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。
5．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解：A、墻內(nèi)開花墻外香，向四周擴(kuò)散，故選項(xiàng)解釋正確。
B、1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，是因?yàn)榉肿拥捏w積很小的緣故。
C、水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。
D、熱脹冷縮，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
6．【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。
【解答】解：A、Cu2+中的數(shù)字“2”表示一個(gè)銅離子帶有6個(gè)單位的正電荷，不是化合價(jià)；
B、H2中的數(shù)字“2”表示一個(gè)氫分子中含有5個(gè)氫原子，故B錯(cuò)誤；
C、2Mg中的數(shù)字“2”表示兩個(gè)鎂原子；
D、7NH3中的數(shù)字“2”表示5個(gè)氨分子，故D正確。
故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。
7．【分析】A、根據(jù)硬脂酸鈉的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷。
C、由不同種元素組成的純凈物是化合物。
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、硬脂酸鈉是由硬脂酸鈉分子構(gòu)成的、35個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、分子是由原子構(gòu)成的、氫、氧、鈉四種原子構(gòu)成的。
C、硬脂酸鈉是由碳、氫、氧，屬于化合物。
D、硬脂酸鈉中碳、氧、氫，則硬脂酸鈉中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。
8．【分析】A、根據(jù)加熱銅絲能引燃紅磷進(jìn)行分析；
B、根據(jù)氣體受熱膨脹進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一進(jìn)行分析；
D、根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析。
【解答】解：A、該實(shí)驗(yàn)中，則利用了銅絲的導(dǎo)熱性；
B、紅磷燃燒結(jié)束后，否則會(huì)產(chǎn)生誤差使得體積分?jǐn)?shù)計(jì)算偏大；
C、將左側(cè)空氣體積劃分為5等份，理論上實(shí)驗(yàn)成功管內(nèi)液面約上升到刻度1處；
D、木炭燃燒生成二氧化碳，液面無法上升，故說法錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查測(cè)定空氣中氧氣的含量，理解實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)、現(xiàn)象等為解答該題的關(guān)鍵。
9．【分析】根據(jù)氫氣與氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：氫氣與氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成4個(gè)氯化氫分子；
A、根據(jù)微觀示意圖可知，屬于化合反應(yīng)；
B、一個(gè)丙物質(zhì)分子由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子組成，氯元素顯﹣1價(jià)，再寫負(fù)價(jià)元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、由氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖可知，分子分成原子，在反應(yīng)前后，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、一個(gè)丙物質(zhì)分子由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子組成，氫氯元素質(zhì)量比為（1×4）：（1×35.5）＝6：71；
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。
10．【分析】A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；
B、帶電的微粒；
C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；
D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：分子、原子和離子。
【解答】解：A、氧化物是指含有兩種元素，則含有氧元素的化合物不一定是氧化物，但不是氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、陽離子是帶正電的粒子，因?yàn)橘|(zhì)子也帶正電；
C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；故選項(xiàng)正確；
D、分子能直接構(gòu)成物質(zhì)、原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和物質(zhì)的構(gòu)成等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
二、填空題（共17分）
11．【分析】向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水。
電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成水，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。
【解答】解：（1）沉淀、過濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，而蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)；
（2）電解水過程中，與電池負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是氫氣（化學(xué)式H2），與電池正極相連是試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣，故若負(fù)極收集了10ml氣體（氫氣），水通電分解生成氫氣和氧氣氫氣+氧氣，屬于分解反應(yīng)；
（3）生活中我們常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水產(chǎn)生大量泡沫的是軟水；
（4）①大量使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，會(huì)造成水體污染；
②農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，可以防止水體污染；
③生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以防治水體污染。
故答案為：（1）蒸餾。
（2）H2；8；水氫氣+氧氣。
（3）肥皂水。
（4）②③。
【點(diǎn)評(píng)】電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。
12．【分析】（1）根據(jù)常見的化學(xué)科學(xué)家進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)決定元素種類的為質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)與元素周期表的規(guī)律進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)最外層電子數(shù)分析得失電子情況，且根據(jù)離子符號(hào)、化學(xué)式的書寫等進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）門捷列夫在還想學(xué)科中的主要成就是發(fā)現(xiàn)了元素周期表，并首次編制了元素周期表。
（2）質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，微粒A與C具有相同的質(zhì)子數(shù)，故選AC。
（3）C原子核外有3個(gè)電子層，最外層有7個(gè)電子，即③的位置。
（4）原子序數(shù)為12的元素的原子是鎂原子，鎂原子的最外層有2個(gè)電子，離子符號(hào)為Mg2+，在化合物中顯+2價(jià)，化合價(jià)應(yīng)該書寫在對(duì)應(yīng)元素正上方，原子序數(shù)為9的F元素在化合物中顯﹣1價(jià)5。
故答案為：（1）門捷列夫；
（2）AC；
（3）③；
（4）失；Mg2+；；MgF6。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查元素周期表及微粒結(jié)構(gòu)示意圖的含義，理解相關(guān)知識(shí)及原子中各微粒之間的個(gè)數(shù)關(guān)系為解答該題的關(guān)鍵。
13．【分析】根據(jù)物質(zhì)的種類以及碳元素的化合價(jià)來分析。
【解答】解：（1）B點(diǎn)是碳元素顯0價(jià)的單質(zhì)，即碳單質(zhì)；C點(diǎn)是碳元素顯+2價(jià)的氧化物，根據(jù)正價(jià)在左負(fù)價(jià)在右，化合價(jià)數(shù)值約到最簡(jiǎn)交叉寫在元素右下角；
（2）碳酸鈉中鈉元素為+5價(jià)，氧元素為﹣2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零有：（+1）×7+x+（﹣2）×3＝7；碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，碳酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，將數(shù)字和正負(fù)號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上角，后標(biāo)正負(fù)號(hào)，省略不寫+，碳酸根離子表示為：。
故答案為：
（1）C；CO；
（2）+8；Na+；。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解類價(jià)二維圖的含義、掌握化學(xué)式、化合價(jià)的原則等是正確解答本題的關(guān)鍵。
14．【分析】A為暗紫色固體，所以A是高錳酸鉀；E、F常溫下為液體，Q為有刺激性氣味的氣體，K為常見金屬，M為黑色固體，I為暗紅色固體，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，則B是氧氣，N是硫，Q是二氧化硫；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，則D是二氧化錳，C是錳酸鉀，E是過氧化氫，F(xiàn)是水；紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，則I是磷，J是五氧化二磷；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，則G是氯酸鉀，H是氯化鉀；鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，則K可以是鐵，M是四氧化三鐵；據(jù)此分析解答。
【解答】解：（1）由分析可知，F(xiàn)是水2O；Q是二氧化硫2。
（2）反應(yīng)④是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn)；
反應(yīng)⑤是磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)；
反應(yīng)⑥可以是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)。
故填：⑤⑥。
（3）反應(yīng)①是高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
故答案為：
（1）H7O；SO2；
（2）⑤⑥；
（3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。
三、實(shí)驗(yàn)題（共13分）
15．【分析】（1）根據(jù)儀器名稱進(jìn)行分析。
（2）根據(jù)A裝置為固固加熱型儀器，且試管口沒有塞棉花，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，進(jìn)行分析。
（3）根據(jù)收集比較純凈的氧氣的方法為排水法，氧氣不易溶于水進(jìn)行分析。
（4）根據(jù)分液漏斗可以控制反應(yīng)速率進(jìn)行分析。
（5）根據(jù)D裝置的有孔塑料板上方放置反映的固體塊狀藥品，下方用長(zhǎng)頸漏斗連通，注入液體藥品使液體與固體接觸，反應(yīng)發(fā)生，硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水，進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①試管；②分液漏斗；
（2）由于A裝置為固固加熱型儀器，且試管口沒有塞棉花，文字表達(dá)式為：氯酸鉀；試管口略向下傾斜的理由是防止冷凝水倒流使試管炸裂；
（3）實(shí)驗(yàn)室收集比較純凈的氧氣的方法為排水法，應(yīng)選用裝置E，將集氣瓶?jī)?nèi)空氣完全排凈的方法是集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水；
（4）要獲得平穩(wěn)的氧氣流，需要控制反應(yīng)速率，故選：C；
（5）D裝置的有孔塑料板上方放置反映的固體塊狀藥品，下方用長(zhǎng)頸漏斗連通，反應(yīng)發(fā)生，可關(guān)閉導(dǎo)氣管的橡膠開關(guān)，會(huì)把液體壓到隔板以下，停止反應(yīng)2S氣體若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，發(fā)生裝置最好選擇D，能溶于水，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)，故從b端通入。
故答案為：（1）試管；分液漏斗；
（2）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；
（3）E；集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水；
（4）C；
（5）D；b。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。
16．【分析】（1）根據(jù)控制變量進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)過氧化氫制取氧氣的原理進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)表中內(nèi)容進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）用控制變量法探究不同催化劑對(duì)氧化氫分解的催化效果，實(shí)驗(yàn)中催化劑的種類不同，則CuO的質(zhì)量需要與MnO2質(zhì)量相同為0.3g。
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，文字表達(dá)式為：過氧化氫。
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知相同條件下收集50mLO2，用MnO2做催化劑反應(yīng)需要的時(shí)間較短，則催化效果比CuO好。
（4）用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，因?yàn)檫^程中二氧化錳是催化劑。故選B。
故答案為：（1）7.2；
（2）過氧化氫水+氧氣；
（3）加入二氧化錳的實(shí)驗(yàn)收集50mLO2所用時(shí)間短；
（4）B。
【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。
四、計(jì)算題（共1題，5分，前3小問不需過程）
17．【分析】（1）根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，據(jù)此分析；
（3）根據(jù)檸檬酸的化學(xué)式進(jìn)行分析；
（4）化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素相對(duì)原子質(zhì)量總和與該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的比值進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，檸檬酸是由碳、氫，不屬于氧化物；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得檸檬酸中碳；
（3）由檸檬酸的化學(xué)式可知，檸檬酸中碳；
（4）檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，檸檬酸的質(zhì)量為；
答：38.5g檸檬酸中含14.4g碳元素。
故答案為：
（1）不屬于；
（2）9：3；
（3）3：4；
（4）38.4。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。實(shí)驗(yàn)序號(hào)
過氧化氫溶液
催化劑
收集50mLO2所用時(shí)間
實(shí)驗(yàn)1
30mL2%
粉末狀MnO20.2g
21s
實(shí)驗(yàn)2
30mL2%
粉末狀CuOag
47s

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