教材分析
《第 13 課 我們小點(diǎn)兒聲》是統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在公共場(chǎng)合保持安靜的重要性，學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合控制自己的聲音，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和社會(huì)公德意識(shí)。教材通過圖片、故事等形式，呈現(xiàn)了在學(xué)校、圖書館、電影院等場(chǎng)所需要小聲說話的場(chǎng)景。
學(xué)情分析
一年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)周圍的事物充滿好奇心，但在公共場(chǎng)合控制聲音的意識(shí)較為薄弱。他們可能在不經(jīng)意間大聲喧嘩，影響他人。這個(gè)年齡段的學(xué)生具有較強(qiáng)的可塑性，需要通過具體的引導(dǎo)和教育來培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生了解在不同場(chǎng)合需要保持安靜的原因，學(xué)會(huì)控制自己的聲音。
過程與方法目標(biāo)：通過觀察、討論、實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和社會(huì)交往能力。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在公共場(chǎng)合保持安靜的重要性，學(xué)會(huì)控制自己的聲音。
2. 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺做到小聲說話，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)法
1. 直觀演示法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓學(xué)生更直觀地了解在不同場(chǎng)合保持安靜的重要性。2. 討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己在公共場(chǎng)合的經(jīng)歷和感受，激發(fā)學(xué)生的思考和交流。3. 實(shí)踐法：讓學(xué)生在實(shí)際場(chǎng)景中練習(xí)小聲說話，提高學(xué)生的自我管理能力。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課（5 分鐘）
1. 教師播放一段嘈雜的聲音和一段安靜的聲音，讓學(xué)生對(duì)比感受。
2. 教師提問：“同學(xué)們，你們喜歡哪種聲音呢？為什么？” 引導(dǎo)學(xué)生回答。
3. 教師總結(jié)：“大家都喜歡安靜的聲音，因?yàn)樗屓烁杏X很舒服。在我們的生活中，有很多場(chǎng)合需要我們小點(diǎn)兒聲，今天我們就來學(xué)習(xí)《第 13 課 我們小點(diǎn)兒聲》?！?br>設(shè)計(jì)意圖：通過聲音對(duì)比導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)讓學(xué)生初步感受安靜的重要性。
二、講授新課（20 分鐘）
1. 認(rèn)識(shí)不同場(chǎng)合需要小點(diǎn)兒聲
（1）教師展示一組圖片，分別是學(xué)校教室、圖書館、電影院等場(chǎng)所，讓學(xué)生觀察并說一說這些地方為什么需要小點(diǎn)兒聲。
（2）教師引導(dǎo)學(xué)生思考在這些場(chǎng)合大聲喧嘩會(huì)帶來哪些不良影響。
（3）教師總結(jié)：在學(xué)校教室，同學(xué)們需要安靜地學(xué)習(xí)，大聲喧嘩會(huì)影響他人學(xué)習(xí)；在圖書館，大家都在看書，如果聲音太大，會(huì)打擾別人閱讀；在電影院，觀眾們?cè)谛蕾p電影，大聲說話會(huì)破壞觀影氛圍。
2. 如何做到小點(diǎn)兒聲
（1）教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，說一說在不同場(chǎng)合應(yīng)該如何做到小點(diǎn)兒聲。
（2）各小組派代表發(fā)言，教師進(jìn)行總結(jié)。例如，在學(xué)校要輕聲走路、輕聲說話；在圖書館要保持安靜，不打鬧；在電影院要遵守觀影秩序，不大聲討論劇情。
（3）教師通過示范和講解，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些控制聲音的方法，如降低音量、輕聲細(xì)語(yǔ)、用手勢(shì)表達(dá)等。
設(shè)計(jì)意圖：通過圖片展示、小組討論和教師示范，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同場(chǎng)合需要小點(diǎn)兒聲的原因，并學(xué)會(huì)如何控制自己的聲音。
三、鞏固練習(xí)（10 分鐘）
1. 情境模擬游戲
教師創(chuàng)設(shè)一些生活場(chǎng)景，如學(xué)校課間、圖書館閱讀時(shí)間、電影院觀影等，讓學(xué)生在模擬場(chǎng)景中練習(xí)小聲說話和控制聲音。
2. 聲音分貝測(cè)試
教師使用聲音分貝測(cè)試儀，讓學(xué)生分別在安靜和嘈雜的環(huán)境中說話，觀察聲音分貝的變化，讓學(xué)生直觀地感受不同聲音的大小。
設(shè)計(jì)意圖：通過情境模擬游戲和聲音分貝測(cè)試，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)和技能，提高學(xué)生在實(shí)際生活中控制聲音的能力。
四、課堂總結(jié)（5 分鐘）
1. 教師提問：“今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？” 讓學(xué)生舉手回答。
2. 教師總結(jié)：“今天我們學(xué)習(xí)了《第 13 課 我們小點(diǎn)兒聲》。我們知道了在不同場(chǎng)合需要小點(diǎn)兒聲，這樣可以尊重他人、營(yíng)造良好的環(huán)境。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?，能夠時(shí)刻記住小點(diǎn)兒聲，做一個(gè)文明有禮的好孩子?！?br>設(shè)計(jì)意圖：通過提問和總結(jié)，讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)在公共場(chǎng)合保持安靜的認(rèn)識(shí)。
五、布置作業(yè)（課后完成）
1. 回家后，和家人一起討論在家庭中哪些場(chǎng)合需要小點(diǎn)兒聲，并制定家庭 “小聲說話公約”。
2. 在今后的一周內(nèi)，觀察自己在學(xué)校、公共場(chǎng)所等地方是否做到了小點(diǎn)兒聲，并記錄下來。
板書設(shè)計(jì)
第 13 課 我們小點(diǎn)兒聲
一、不同場(chǎng)合
二、控制聲音方法
教學(xué)反思
在本節(jié)課的教學(xué)中，通過多種教學(xué)方法的運(yùn)用，學(xué)生對(duì)在公共場(chǎng)合保持安靜有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谡n堂上積極參與討論和活動(dòng)，表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)熱情。但是，也存在一些不足之處。例如，在情境模擬游戲中，部分學(xué)生可能還不能完全做到小聲說話，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和練習(xí)。此外，在作業(yè)布置方面，可以更加多樣化，如讓學(xué)生制作宣傳海報(bào)，呼吁大家小點(diǎn)兒聲等，以提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。

相關(guān)教案

小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)上冊(cè)第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所12 我們小點(diǎn)兒聲精品教案及反思：

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)上冊(cè)第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所12 我們小點(diǎn)兒聲精品教案及反思，共5頁(yè)。

小學(xué)政治 (道德與法治)第13課 我們小點(diǎn)兒聲教案：

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)第13課 我們小點(diǎn)兒聲教案，共6頁(yè)。教案主要包含了作業(yè)二等內(nèi)容，歡迎下載使用。

政治 (道德與法治)一年級(jí)上冊(cè)（2024）第13課 我們小點(diǎn)兒聲教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份政治 (道德與法治)一年級(jí)上冊(cè)（2024）第13課 我們小點(diǎn)兒聲教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共4頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

一年級(jí)上冊(cè)（2024）第13課 我們小點(diǎn)兒聲教案

一年級(jí)上冊(cè)（2024）第13課 我們小點(diǎn)兒聲教案
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級(jí)上冊(cè)12 我們小點(diǎn)兒聲教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級(jí)上冊(cè)12 我們小點(diǎn)兒聲教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所12 我們小點(diǎn)兒聲教學(xué)設(shè)計(jì)

人教部編版二年級(jí)上冊(cè)第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所12 我們小點(diǎn)兒聲教學(xué)設(shè)計(jì)
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)12 我們小點(diǎn)兒聲第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

人教部編版二年級(jí)上冊(cè)12 我們小點(diǎn)兒聲第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)上冊(cè)（2024）電子課本 新教材

第13課 我們小點(diǎn)兒聲

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)上冊(cè)（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部