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    高考數(shù)學(xué)母題題源解密(全國通用)專題13解三角形專題練習(xí)(原卷版+解析)

    • 1.3 MB
    • 2024-10-19 13:45
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    高考數(shù)學(xué)母題題源解密(全國通用)專題13解三角形專題練習(xí)(原卷版+解析)

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    這是一份高考數(shù)學(xué)母題題源解密(全國通用)專題13解三角形專題練習(xí)(原卷版+解析),共18頁。試卷主要包含了正余弦定理及三角形面積公式,正余弦定理的綜合應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    【母題來源】2022年高考北京卷
    【母題題文】 在中,.
    (1)求; (2)若,且的面積為,求的周長.
    【試題解析】【小問1詳解】
    解:因?yàn)椋瑒t,由已知可得,
    可得,因此,.
    【小問2詳解】
    解:由三角形的面積公式可得,解得.
    由余弦定理可得,,
    所以,的周長為.
    【命題意圖】本題主要考查正、余弦定理解三角形,以及三角恒等變換在解三角形中的應(yīng)用,考查學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,是一道容易題.
    【命題方向】這類試題在考查題型上主要以解答題的形式出現(xiàn).試題難度不大,多為低檔題,重點(diǎn)考查正余弦定理、三角恒等變形及三角形面積公式等.
    【得分要點(diǎn)】
    一般全部化為角的關(guān)系,或全部化為邊的關(guān)系;
    應(yīng)用正、余弦定理時(shí),注意公式變式的應(yīng)用;
    注意邊或角的限制范圍.
    考向二 正余弦定理的綜合應(yīng)用
    【母題來源】2022年高考全國乙卷(文科)
    【母題題文】 記的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c﹐已知.
    (1)若,求C; (2)證明:
    【試題解析】【小問1詳解】
    由,可得,,而,所以,即有,而,顯然,所以,,而,,所以.
    【小問2詳解】
    由可得,
    ,再由正弦定理可得,
    ,然后根據(jù)余弦定理可知,
    ,化簡得:
    ,故原等式成立.
    【命題意圖】本題考查三角形內(nèi)角和定理及兩角差的正弦公式.
    【命題方向】這類試題在考查題型多以解答題形式出現(xiàn),多為中檔題,是歷年高考的熱點(diǎn).
    常見的命題角度有:
    (1)正弦定理及其變形;(2)余弦定理及其變形;(3)三角形面積公式;(4)正余弦定理的綜合應(yīng)用.
    【得分要點(diǎn)】
    (1)一般全部化為角的關(guān)系,或全部化為邊的關(guān)系;
    (2)應(yīng)用正、余弦定理時(shí),注意公式變式的應(yīng)用;
    (3)注意邊或角的限制范圍.
    一、單選題
    1.(北京市西城區(qū)2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題)在中,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
    A.B.C.D.
    2.(2022·江西·贛州市第三中學(xué)模擬預(yù)測(文))△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知,,,則( )
    A.B.C.3D.
    3.(2022·河南·模擬預(yù)測(文))已知的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,面積為,,,則( )
    A.B.5C.8D.
    4.(2022·甘肅白銀·三模(文))的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知,則的面積為( )
    A.B.C.1D.2
    5.(2022·四川遂寧·模擬預(yù)測(文))在△ABC中,“”是“△ABC是銳角三角形”的( )
    A.充分不必要條件B.必要不充分條件
    C.充要條件D.既不充分也不必要條件
    6.(2022·江西·贛州市第三中學(xué)模擬預(yù)測(理))已知三邊a,b,c及對角A,B,C,周長為5,且滿足,若,則的面積( )
    A.B.C.D.
    7.(2022·上海黃浦·模擬預(yù)測)已知銳角,其外接圓半徑為,,邊上的高的取值范圍為( ).
    A.B.C.D.
    8.(2022·山東師范大學(xué)附中模擬預(yù)測)魏晉時(shí)期劉徽撰寫的《海島算經(jīng)》是關(guān)于測量的數(shù)學(xué)著作,其中第一題是測量海島的高.一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組研究發(fā)現(xiàn),書中提供的測量方法甚是巧妙,可以回避現(xiàn)代測量器械的應(yīng)用.現(xiàn)該興趣小組沿用古法測量一山體高度,如圖點(diǎn)E、H、G在水平線AC上,DE和FG是兩個(gè)垂直于水平面且等高的測量標(biāo)桿的高度,記為,EG為測量標(biāo)桿問的距離,記為,GC、EH分別記為,則該山體的高AB=( )
    A.B.C.D.
    二、填空題
    9.(2022·浙江湖州·模擬預(yù)測)若一個(gè)三角形的三邊長分別為a,b,c,設(shè),則該三角形的面積,這就是著名的“秦九韶-海倫公式”若的三邊長分別為5,6,7,則該三角形的面積為_____________.
    10.(2022·全國·模擬預(yù)測(文))若a,b,c分別是的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對邊,,且,則________.
    11.(2022·河南安陽·模擬預(yù)測(理))在中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,滿足,則___________.
    12.(2022·湖北·鄂南高中模擬預(yù)測)的內(nèi)角的對邊分別為,且,則的外接圓半徑為__________.
    三、解答題
    13.(2022·上海·華師大二附中模擬預(yù)測)設(shè),.
    (1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
    (2)在銳角中,A、B、C的對邊分別為a、b、c.若,,求面積的最大值.
    14.(2022·湖北·天門市教育科學(xué)研究院模擬預(yù)測)在中,角所對的邊分別為,已知.
    (1)求角的值; (2)若,求的面積.
    15.(2022·陜西·西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)模擬預(yù)測(理))已知的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且.
    (1)求角C的值;
    (2)若2a+b=6,且的面積為,求的周長.
    16.(2022·上海虹口·二模)如圖,某公園擬劃出形如平行四邊形的區(qū)域進(jìn)行綠化,在此綠化區(qū)域中,分別以和為圓心角的兩個(gè)扇形區(qū)域種植花卉,且這兩個(gè)扇形的圓弧均與相切.
    (1)若,,(長度單位:米),求種植花卉區(qū)域的面積;
    (2)若扇形的半徑為10米,圓心角為,則多大時(shí),平行四邊形綠地占地面積最?。?br>專題13 解三角形
    考向一 正余弦定理及三角形面積公式
    【母題來源】2022年高考北京卷
    【母題題文】 在中,.
    (1)求; (2)若,且的面積為,求的周長.
    【試題解析】【小問1詳解】
    解:因?yàn)椋瑒t,由已知可得,
    可得,因此,.
    【小問2詳解】
    解:由三角形的面積公式可得,解得.
    由余弦定理可得,,
    所以,的周長為.
    【命題意圖】本題主要考查正、余弦定理解三角形,以及三角恒等變換在解三角形中的應(yīng)用,考查學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,是一道容易題.
    【命題方向】這類試題在考查題型上主要以解答題的形式出現(xiàn).試題難度不大,多為低檔題,重點(diǎn)考查正余弦定理、三角恒等變形及三角形面積公式等.
    【得分要點(diǎn)】
    一般全部化為角的關(guān)系,或全部化為邊的關(guān)系;
    應(yīng)用正、余弦定理時(shí),注意公式變式的應(yīng)用;
    注意邊或角的限制范圍.
    考向二 正余弦定理的綜合應(yīng)用
    【母題來源】2022年高考全國乙卷(文科)
    【母題題文】 記的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c﹐已知.
    (1)若,求C; (2)證明:
    【試題解析】【小問1詳解】
    由,可得,,而,所以,即有,而,顯然,所以,,而,,所以.
    【小問2詳解】
    由可得,
    ,再由正弦定理可得,
    ,然后根據(jù)余弦定理可知,
    ,化簡得:
    ,故原等式成立.
    【命題意圖】本題考查三角形內(nèi)角和定理及兩角差的正弦公式.
    【命題方向】這類試題在考查題型多以解答題形式出現(xiàn),多為中檔題,是歷年高考的熱點(diǎn).
    常見的命題角度有:
    (1)正弦定理及其變形;(2)余弦定理及其變形;(3)三角形面積公式;(4)正余弦定理的綜合應(yīng)用.
    【得分要點(diǎn)】
    (1)一般全部化為角的關(guān)系,或全部化為邊的關(guān)系;
    (2)應(yīng)用正、余弦定理時(shí),注意公式變式的應(yīng)用;
    (3)注意邊或角的限制范圍.
    一、單選題
    1.(北京市西城區(qū)2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題)在中,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    由余弦定理及已知條件可得,即可求的取值范圍.
    【詳解】
    由,故.
    故選:A
    2.(2022·江西·贛州市第三中學(xué)模擬預(yù)測(文))△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知,,,則( )
    A.B.C.3D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    先求得B的余弦值,再根據(jù)余弦定理可求得b的值.
    【詳解】
    ,∴,
    ∴.
    故選:A.
    3.(2022·河南·模擬預(yù)測(文))已知的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,面積為,,,則( )
    A.B.5C.8D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    由三角形的面積和 計(jì)算出 的值,再根據(jù)余弦定理求出 的值,即可得到答案
    【詳解】
    由題意可知, ,得

    由余弦定理可得:
    整理得: ,
    故選:A
    4.(2022·甘肅白銀·三模(文))的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知,則的面積為( )
    A.B.C.1D.2
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    根據(jù)余弦定理可求得,再根據(jù)三角形的面積公式,即可求出結(jié)果.
    【詳解】
    因?yàn)椋?br>所以,所以,
    所以的面積為.
    故選:C.
    5.(2022·四川遂寧·模擬預(yù)測(文))在△ABC中,“”是“△ABC是銳角三角形”的( )
    A.充分不必要條件B.必要不充分條件
    C.充要條件D.既不充分也不必要條件
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    由不能得到是銳角三角形,但是銳角三角形,則,根據(jù)必要不充分條件的定義,即可求解.
    【詳解】
    由正弦定理可知,,
    不能得到是銳角三角形,但是銳角三角形,則.
    故“”是“是銳角三角形”的必要不充分條件,
    故選:B.
    6.(2022·江西·贛州市第三中學(xué)模擬預(yù)測(理))已知三邊a,b,c及對角A,B,C,周長為5,且滿足,若,則的面積( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    由正弦定理化邊為角,得出,結(jié)合已知求出,然后求出等腰三角形底邊上的高,由面積公式計(jì)算面積.
    【詳解】
    因?yàn)?,由正弦定理得,所以(舍去)?br>三角形周長為5,,則,,
    由等腰三角形性質(zhì)知邊上的高為,
    所以三角形面積為.
    故選:A.
    7.(2022·上海黃浦·模擬預(yù)測)已知銳角,其外接圓半徑為,,邊上的高的取值范圍為( ).
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    設(shè)邊上的高為,根據(jù)題意得,再結(jié)合條件得,再分析求值域即可.
    【詳解】
    因?yàn)闉殇J角三角形,,設(shè)邊上的高為,
    所以,解得
    由正弦定理可得,,
    所以,,,因?yàn)椋?br>所以
    因?yàn)?,所以,所以?br>所以,所以高的取值范圍為.
    故選:C.
    8.(2022·山東師范大學(xué)附中模擬預(yù)測)魏晉時(shí)期劉徽撰寫的《海島算經(jīng)》是關(guān)于測量的數(shù)學(xué)著作,其中第一題是測量海島的高.一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組研究發(fā)現(xiàn),書中提供的測量方法甚是巧妙,可以回避現(xiàn)代測量器械的應(yīng)用.現(xiàn)該興趣小組沿用古法測量一山體高度,如圖點(diǎn)E、H、G在水平線AC上,DE和FG是兩個(gè)垂直于水平面且等高的測量標(biāo)桿的高度,記為,EG為測量標(biāo)桿問的距離,記為,GC、EH分別記為,則該山體的高AB=( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    根據(jù)所給數(shù)據(jù),利用解直角三角形先求出BM,即可得解.
    【詳解】
    連接FD,并延長交AB于M點(diǎn),如圖,
    因?yàn)樵谥校?br>所以;又因?yàn)樵谥校?br>所以,所以,
    所以,即,
    故選:A.
    二、填空題
    9.(2022·浙江湖州·模擬預(yù)測)若一個(gè)三角形的三邊長分別為a,b,c,設(shè),則該三角形的面積,這就是著名的“秦九韶-海倫公式”若的三邊長分別為5,6,7,則該三角形的面積為_____________.
    【答案】.
    【解析】
    【分析】
    將三邊長分別代入公式即可求解.
    【詳解】
    解:由題意得
    故答案為:
    10.(2022·全國·模擬預(yù)測(文))若a,b,c分別是的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對邊,,且,則________.
    【答案】或
    【解析】
    【分析】
    利用正弦定理求出或,即得解.
    【詳解】
    解:由正弦定理及,可得,因?yàn)椋?br>所以,又,
    所以,所以或,
    所以或.
    故答案為:或
    11.(2022·河南安陽·模擬預(yù)測(理))在中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,滿足,則___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】
    由正弦定理角化邊,即可得到,從而得到,再由余弦定理求出,最后由同角三角函數(shù)的基本關(guān)系計(jì)算可得;
    【詳解】
    解:因?yàn)?,即,由正弦定理可得?br>又,即,即,
    由余弦定理,即,
    所以,
    所以;
    故答案為:
    12.(2022·湖北·鄂南高中模擬預(yù)測)的內(nèi)角的對邊分別為,且,則的外接圓半徑為__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】
    利用正弦定理可得,進(jìn)而可得,即得.
    【詳解】
    ,則,
    由正弦定理,得,故,
    展開化簡得:,,,
    故,,即,
    ∴外接圓直徑,故外接圓半徑為.故答案為:.
    三、解答題
    13.(2022·上?!とA師大二附中模擬預(yù)測)設(shè),.
    (1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
    (2)在銳角中,A、B、C的對邊分別為a、b、c.若,,求面積的最大值.
    【答案】(1)和
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)化簡,結(jié)合與正弦函數(shù)的單調(diào)性令或,求解即可;
    (2)結(jié)合銳角三角形及可得,利用余弦定理可得,再根據(jù)基本不等式求得的范圍,進(jìn)而由三角形面積公式求解.
    (1)由題意,,
    因?yàn)椋裕?br>由正弦函數(shù)的單調(diào)性可知,當(dāng)或,
    即或時(shí),函數(shù)遞增,
    所以的單調(diào)遞增區(qū)間是和.
    (2)由題意,,所以,
    因?yàn)殇J角,則,故,
    由余弦定理,,故,
    由基本不等式,,故,當(dāng)b=c時(shí)等號成立
    因此,,當(dāng)時(shí),面積取得最大值.
    14.(2022·湖北·天門市教育科學(xué)研究院模擬預(yù)測)在中,角所對的邊分別為,已知.
    (1)求角的值; (2)若,求的面積.
    【答案】(1) (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)由三角形的內(nèi)角和結(jié)合二倍角公式可得出答案.
    (2)由正弦定理可得,再由余弦定理代入可求出的值,最后由三角形的面積公式可求出答案.
    (1)由得: ,
    解得:或.
    又因?yàn)椋?,則.
    (2)由正弦定理及已知條件可得,,即,
    由余弦定理:,
    得:,
    所以,所以,
    所以.
    15.(2022·陜西·西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)模擬預(yù)測(理))已知的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且.
    (1)求角C的值;
    (2)若2a+b=6,且的面積為,求的周長.
    【答案】(1) (2)6或
    【解析】
    【分析】
    (1)利用正弦定理結(jié)合,代換整理得,再結(jié)合倍角公式整理;(2)根據(jù)面積公式代入整理得,結(jié)合題意可得或,分情況討論處理.
    (1)∵,則

    ∴,即
    ∵,則

    (2)∵△ABC的面積為,則,∴
    根據(jù)題意得,則或
    若,則△ABC為等邊三角形,的周長為6;
    若,則,即,的周長為
    ∴的周長為6或
    16.(2022·上海虹口·二模)如圖,某公園擬劃出形如平行四邊形的區(qū)域進(jìn)行綠化,在此綠化區(qū)域中,分別以和為圓心角的兩個(gè)扇形區(qū)域種植花卉,且這兩個(gè)扇形的圓弧均與相切.
    (1)若,,(長度單位:米),求種植花卉區(qū)域的面積;
    (2)若扇形的半徑為10米,圓心角為,則多大時(shí),平行四邊形綠地占地面積最???
    【答案】(1) (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)根據(jù)余弦定理可得的大小,再根據(jù)正弦定理可得,進(jìn)而求得扇形的半徑,從而得到種植花卉區(qū)域的面積
    (2)設(shè),根據(jù)直角三角形中的關(guān)系可得關(guān)于的表達(dá)式,從而得到平行四邊形的面積表達(dá)式,從而根據(jù)三角函數(shù)的最值求解即可
    (1)由余弦定理,,故,又由正弦定理有,故,所以扇形的半徑,故種植花卉區(qū)域的面積
    (2)設(shè),則,故,,故平行四邊形綠地占地面積,因?yàn)?,故要面積最小,則當(dāng),即,時(shí)面積取得最小值,即多大時(shí),平行四邊形綠地占地面積最小

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    高考數(shù)學(xué)母題題源解密(全國通用)專題17導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用專題練習(xí)(原卷版+解析):

    這是一份高考數(shù)學(xué)母題題源解密(全國通用)專題17導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用專題練習(xí)(原卷版+解析),共23頁。試卷主要包含了切線方程,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值點(diǎn)與極值,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    高考數(shù)學(xué)母題題源解密(全國通用)專題11數(shù)列專題練習(xí)(原卷版+解析):

    這是一份高考數(shù)學(xué)母題題源解密(全國通用)專題11數(shù)列專題練習(xí)(原卷版+解析),共20頁。試卷主要包含了等差數(shù)列,等比數(shù)列,等差數(shù)列、等比數(shù)列綜合應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    高考數(shù)學(xué)母題題源解密(全國通用)專題09直線與圓專題練習(xí)(原卷版+解析):

    這是一份高考數(shù)學(xué)母題題源解密(全國通用)專題09直線與圓專題練習(xí)(原卷版+解析),共21頁。試卷主要包含了求圓的方程,直線與圓的位置關(guān)系等內(nèi)容,歡迎下載使用。

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