課前思考： 生物圈中各種生物都是怎樣獲得維持生命活動必需的物質(zhì)和能量的？
生物圈中生活著各種生物,所有生物都需要能量, 植物光合作用所貯存的能量,幾乎是所有生物的能量源泉。有人說植物是生命之母。綠色植物在生物圈中有哪些重要作用呢?
1.描述植物與生物圈水循環(huán)的關(guān)系。2.概述綠色植物能為所有生物提供生命活動需要的物質(zhì)和能量。3.闡明植物在維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡中的作用。
1.炎炎夏日，為什么說大樹底下好乘涼？2.俗話說“人往高處走，水往低處流”，可是植物體內(nèi)的水為什么從低處往高處流呢？
蒸騰作用對植物有非常重要的意義：
1.蒸騰作用可以降低植物葉面的溫度，避免被陽光灼傷。
2.蒸騰作用是植物吸收水分、無機鹽，并向上運輸?shù)膭恿Α?br/>例：一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，根部大約吸收了200千克的水。
1.這98.96%的水到哪里去了呢？2.這樣的水散失對生物圈有什么意義？
通過蒸騰作用散失到大氣中。
探究主題一 植物能促進生物圈的水循環(huán)
植物的生活離不開水。在生物圈的水循環(huán)中，森林猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的水土保持能力。森林涵養(yǎng)的水分一部分供給植物生長需要，一部分則成為地下水。實際上，植物體每吸收1kg水，只有10克左右保存在體內(nèi)，其余的水則通過蒸騰作用散失。這樣，植物通過根吸收水分，再通過蒸騰作用散失水分，從而促進了生物圈的水循環(huán)。
探究主題二 植物是生產(chǎn)者
“樹木撐起了天空。如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥鸵黄鹚劳??！? —美洲印地安人的傳說
1.下圖的生物中誰能直接利用光能合成有機物？2.動物以什么為食？3.概括總結(jié)太陽能是如何被生物圈中的生物利用的？
以植物或植食動物為食。
太陽能首先是通過植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量，然后，逐級被各種植食動物、肉食動物利用。
植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分。
1.以下圖為例，說明我們?nèi)粘Ｊ称放c植物之間存在的直接關(guān)系或間接關(guān)系。
【分析我們的生活與植物的關(guān)系】
2.判斷下表中我們所用日常食品與植物之間存在的直接關(guān)系或間接關(guān)系。
3.判斷下表中我們所用日常生活用品與植物之間存在的直接關(guān)系或間接關(guān)系。
人們的衣、食、住、行幾乎都離不開植物
古代動植物遺體或殘骸埋在地下形成煤或石油
歸納總結(jié)：在生物圈中，能量的最終來源是太陽能。植物能夠吸收太陽光能，通過光合作用將它轉(zhuǎn)化為貯存在有機物中的能量，其他生物都是直接或間接的以植物為食從而獲取生命活動所需要的能量。所以植物是生物圈中最基本、最重要的組成成分，植物可以稱得上是“生命之母”。
植物通過光合作用釋放氧氣供蠟燭燃燒、小白鼠呼吸之需，同時蠟燭燃燒、小白鼠呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為植物光合作用提供原料。
綠色植物能維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡。
觀察普利斯特利實驗結(jié)果：
思考：1.植物和蠟燭、小白鼠之間存在什么關(guān)系？ 2.普利斯特利的實驗對你有什么啟示？
探究主題三 植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
生物圈的大氣中氧氣約占21%；二氧化碳約占0.03%
你能談談植物是怎樣維持大氣中氣體平衡的嗎？
據(jù)測定： 10 000m2的闊葉林在生長季節(jié)里，每天能吸收二氧化碳約1t，釋放氧氣約0.73t千克。
質(zhì)疑：植物只有在白天才進行光合作用，而白天和晚上都在進行呼吸作用，植物為什么還能夠維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡？
光合作用強度大于呼吸作用強度。
二氧化碳的排放不斷增加
森林、草原等綠地面積減少
短波的陽光能透過玻璃，室內(nèi)的長波輻射卻輻射不出去。大氣也具有這種特性，我們稱之為溫室效應。
閱讀小資料，討論以下問題：1.溫室效應是由哪些氣體引起的？2.溫室效應帶來的危害？3.綠色植物和人都是生物圈中的一員，綠色植物養(yǎng)育了人，養(yǎng)育了萬物,我們從自身應為它們做些什么？
全球氣溫升高；兩極冰川融化；海平面上升；沿海城市被淹；大陸面積減少；瘟疫肆虐。
多植樹造林；減少使用一次性木筷；節(jié)約紙張；不踐踏草坪。
◆想一想：植物還有什么作用？
◆防止水土流失、防風固沙◆涵養(yǎng)水分、調(diào)節(jié)氣候◆消毒殺菌、美化環(huán)境◆擋風吸塵、消除噪音
中國每年大約消耗一次性木筷子800億雙，需要“吃掉”大約2 500萬棵大樹。
森林的現(xiàn)狀不容樂觀，保護森林，愛護地球，也是保護我們?nèi)祟愖约海? 讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，從愛護校園里一草一木做起，從現(xiàn)在做起！
植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用
1.生物生存和發(fā)展所需的物質(zhì)和能量來源于( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
2.人們的衣、食、住、行都是( ) A.直接來源于植物 B.間接來源于植物 C.直接或間接來源于植物 D.以上都不是
3.在生物圈的水循環(huán)中，被稱為“綠色水庫”的是( ) A.草原 B.森林 C.荒漠 D.陸地 4.“山上多植樹，勝似修水庫；有雨它能吞，無雨它能吐。”這條諺語形象地說明森林對生態(tài)環(huán)境的作用是（ ） A.制造氧氣，凈化空氣 B.過濾塵埃，殺滅細菌 C.降低噪聲，調(diào)節(jié)氣候 D.保持水土，涵養(yǎng)水源
5.大氣中氧氣和二氧化碳含量保持相對穩(wěn)定，是綠色植物( ) A.光合作用的結(jié)果 B.呼吸作用的結(jié)果 C.蒸騰作用的結(jié)果 D.大量消耗氧氣的結(jié)果
6.植物在生物圈中的作用是（ ） A.食物之源 B.維持大氣中碳氧平衡 C.能促進生物圈的水循環(huán) D.以上都是
7.綠色植物通過光合作用制造的______超過了自身呼吸作用的需要，排放到了大氣中，而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗大氣中的_________，這樣就維持了生物圈中______和_________的相對平衡，簡稱碳—氧平衡。
8.閱讀材料，回答問題。 林地的降水有65％被林冠截留、蒸發(fā)，35％變?yōu)榈叵滤?，而裸露的地面，約有55％的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0％暫時保留或蒸發(fā)，僅有5％滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露的地面高7倍。森林可以增加大氣濕度，使天空的云量增多，從而增加降水量。 (1)森林增加大氣濕度，是通過樹木的___________來完成的。

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第6節(jié) 植物在生物圈中的作用

版本： 北師大版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

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