學(xué)唱歌曲《哦，十分鐘》，創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)唱歌曲《哦，十分鐘》，感受歌曲歡快、活潑的情緒，表現(xiàn)歌曲所要表達(dá)的“朝氣蓬勃”、“歡樂(lè)愉悅”的純真童年生活。
2、學(xué)習(xí)用體驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)的方法，在聽(tīng)、唱、創(chuàng)編等多種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，能用明亮、富有彈性的聲音初步唱會(huì)歌曲《哦，十分鐘》，同時(shí)能夠表現(xiàn)歌曲所表達(dá)的“朝氣蓬勃”、“歡樂(lè)愉悅”的幸福童年生活的歌曲主題。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
1、創(chuàng)編節(jié)奏，配合歌曲進(jìn)行演奏，從而感受歌曲歡快、活潑的情緒，并用明亮、富有彈性的聲音初步學(xué)唱歌曲《哦，十分鐘》
2、唱準(zhǔn)歌曲中的兩個(gè)不同的結(jié)尾部分。
【教學(xué)過(guò)程】
一、組織教學(xué)
1、師生問(wèn)好。
二、導(dǎo)入
1、板書(shū)多聲部節(jié)奏游戲。
2/4Ｘ｜Ｘ｜｜
2/40Ｘ｜0Ｘ｜｜
2/40ＸＸＸ｜0ＸＸＸ｜｜
2/4Ｘ0｜Ｘ0｜｜
分組用拍手、拍腿、踏點(diǎn)步表現(xiàn)節(jié)奏。
2、師：大家從剛才的節(jié)奏游戲當(dāng)中獲得了快樂(lè)，還有哪些游戲會(huì)讓大家很高興？一般都是在哪個(gè)時(shí)間玩？
三、新授歌曲
1、導(dǎo)入：上課時(shí)間40分鐘非常寶貴，要集中注意力學(xué)習(xí)，下課10分鐘也同樣非常寶貴，因?yàn)橹挥行菹?、放松好，才能使下一?jié)課精神更集中，這就是學(xué)習(xí)、休息兩不誤，老師請(qǐng)你看一段視頻，你看一看視頻里的小朋友他們的十分鐘在玩什么？
你們的課間十分鐘再玩什么？
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《哦，十分鐘》，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)他們的十分鐘在玩什么？
2、初聽(tīng)歌曲范唱。
3、師生討論歌曲情緒和歌曲內(nèi)容。
（對(duì)孩子平日課間十分鐘的描寫(xiě)，表現(xiàn)了學(xué)生在課間十分鐘的歡樂(lè)心情）
4、再聽(tīng)范唱，打開(kāi)書(shū)看歌譜。
5、學(xué)習(xí)歌曲的旋律。
（1）先學(xué)習(xí)A段前8小節(jié)。
設(shè)問(wèn)：請(qǐng)先看前8小節(jié)中有哪兩小節(jié)是一樣的？重復(fù)出現(xiàn)了幾次？這兩小節(jié)你們能唱嗎？剩下的兩小節(jié)僅四個(gè)音老師相信你們能唱好。
（2）用口琴自學(xué)A段后8小節(jié)。
教師用口琴范奏，學(xué)生以小組形式自學(xué)。

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