[情感態(tài)度價值觀]培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱愛和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
[知識與技能]
讓學(xué)生了解上課的基本要求和方法，掌握一些學(xué)習(xí)技巧。
[行為與習(xí)慣]幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，如認真聽講、積極發(fā)言、按時完成作業(yè)等。
【教學(xué)重點】讓學(xué)生掌握上課的基本要求和方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【教學(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生在實際學(xué)習(xí)中自覺遵守上課紀律，提高學(xué)習(xí)效率。
【教學(xué)方法】
[直觀教學(xué)法]通過圖片、視頻等直觀教具，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。
[情境教學(xué)法]創(chuàng)設(shè)課堂情境，讓學(xué)生在情境中體驗和學(xué)習(xí)。
[游戲教學(xué)法]通過游戲活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。
[討論教學(xué)法]組織學(xué)生進行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達能力。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
（一）談話導(dǎo)入
1.師：同學(xué)們，我們每天都要上課，那么你們知道上課的目的是什么嗎？
2.學(xué)生自由發(fā)言。
3.師：上課是我們學(xué)習(xí)知識的重要途徑，只有認真上課，才能學(xué)到更多的知識。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《7上課了，好好學(xué)》，了解一下上課的基本要求和方法。
（二）游戲?qū)?br>1.師：同學(xué)們，我們先來玩一個游戲，叫做“上課我最棒”。游戲規(guī)則是這樣的：老師會說出一些上課的行為，如果你覺得這個行為是正確的，就站起來；如果你覺得這個行為是錯誤的，就坐下。
2.老師開始說行為，如“上課認真聽講”“上課隨便說話”“上課積極發(fā)言”等。
3.學(xué)生根據(jù)老師的指令做出相應(yīng)的動作。
4.師：通過這個游戲，我們可以看出同學(xué)們對上課的行為有一定的認識。那么，到底哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的呢？我們一起來學(xué)習(xí)一下。
二、講授新課
（一）上課的基本要求
1.師：同學(xué)們，上課有哪些基本要求呢？我們一起來看一看。
（1）認真聽講
師：上課的時候，我們要認真聽講，這是非常重要的。認真聽講可以讓我們學(xué)到更多的知識。
那么，怎樣才能做到認真聽講呢？我們來看一段視頻。
播放視頻：學(xué)生認真聽講的場景。
師：同學(xué)們，看了這段視頻，你們知道怎樣做到認真聽講了嗎？
學(xué)生回答：眼睛看著老師，耳朵聽老師講課，不做小動作等。
師：對，認真聽講就是要眼睛看著老師，耳朵聽老師講課，不做小動作，積極思考問題。
（2）積極發(fā)言
師：上課的時候，我們不僅要認真聽講，還要積極發(fā)言。積極發(fā)言可以讓我們更好地理解知識，也可以鍛煉我們的表達能力。那么，怎樣才能做到積極發(fā)言呢？我們來看一段視頻。
播放視頻：學(xué)生積極發(fā)言的場景。
師：同學(xué)們，看了這段視頻，你們知道怎樣做到積極發(fā)言了嗎？
學(xué)生回答：舉手發(fā)言，聲音響亮，表達清楚等。
師：對，積極發(fā)言就是要舉手發(fā)言，聲音響亮，表達清楚。
（3）遵守紀律
師：上課的時候，我們還要遵守紀律，不能隨便說話、做小動作、離開座位等。遵守紀律可以讓我們的課堂更加有序，也可以讓我們更好地學(xué)習(xí)。那么，我們應(yīng)該怎樣遵守紀律呢？我們來看一段視頻。
播放視頻：學(xué)生遵守紀律的場景。
師：同學(xué)們，看了這段視頻，你們知道怎樣遵守紀律了嗎？
學(xué)生回答：不隨便說話，不做小動作，不離開座位等。
師：對，遵守紀律就是要不隨便說話，不做小動作，不離開座位，聽從老師的指揮。
2.師：同學(xué)們，我們知道了上課的基本要求，那么我們在實際學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做呢？我們來看一個案例。
（展示案例：小明上課認真聽講，積極發(fā)言，遵守紀律，學(xué)習(xí)成績非常好。小紅上課不認真聽講，隨便說話，做小動作，學(xué)習(xí)成績很差。）
師：同學(xué)們，你們覺得小明和小紅的做法哪個對？為什么？
學(xué)生回答：小明的做法對，因為他認真聽講，積極發(fā)言，遵守紀律，所以學(xué)習(xí)成績好。小紅的做法不對，因為她不認真聽講，隨便說話，做小動作，所以學(xué)習(xí)成績差。
師：對，我們要向小明學(xué)習(xí)，上課認真聽講，積極發(fā)言，遵守紀律，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績。
（二）學(xué)習(xí)方法和技巧
1.師：同學(xué)們，除了上課的基本要求，我們還需要掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣才能更好地學(xué)習(xí)。我們來看一看有哪些學(xué)習(xí)方法和技巧。
（1）做好課前準備
師：上課前，我們要做好課前準備，把書本、文具等準備好，這樣可以讓我們在上課的時候更加專注。那么，我們應(yīng)該怎樣做好課前準備呢？
學(xué)生回答：把書本、文具放在桌子上，把書包放在桌子下面等。
師：對，做好課前準備就是要把書本、文具放在桌子上，把書包放在桌子下面，這樣可以讓我們在上課的時候更加方便地拿取書本和文具。
（2）認真做筆記
師：上課的時候，我們要認真做筆記，把老師講的重點內(nèi)容記錄下來，這樣可以幫助我們更好地復(fù)習(xí)。那么，我們應(yīng)該怎樣認真做筆記呢？
學(xué)生回答：用鉛筆記錄，把重點內(nèi)容寫在筆記本上等。
師：對，認真做筆記就是要用鉛筆記錄，把重點內(nèi)容寫在筆記本上，這樣可以方便我們修改和整理筆記。
（3）及時復(fù)習(xí)
師：課后，我們要及時復(fù)習(xí)，把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，這樣可以加深我們對知識的理解和記憶。那么，我們應(yīng)該怎樣及時復(fù)習(xí)呢？
學(xué)生回答：看課本、看筆記、做練習(xí)題等。
師：對，及時復(fù)習(xí)就是要看課本、看筆記、做練習(xí)題等，這樣可以讓我們更好地掌握知識。
2.師：同學(xué)們，我們知道了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，那么我們在實際學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做呢？
我們來看一個案例。
（展示案例：小剛上課認真聽講，做好課前準備，認真做筆記，及時復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績非常好。
小強上課不認真聽講，不做課前準備，不認真做筆記，不及時復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績很差。）
師：同學(xué)們，你們覺得小剛和小強的做法哪個對？為什么？
學(xué)生回答：小剛的做法對，因為他認真聽講，做好課前準備，認真做筆記，及時復(fù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績好。小強的做法不對，因為他不認真聽講，不做課前準備，不認真做筆記，不及時復(fù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績差。
師：對，我們要向小剛學(xué)習(xí)，掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績。
三、鞏固練習(xí)
（一）判斷對錯
1.上課認真聽講是正確的行為。（√）
2.上課隨便說話是正確的行為。（×）
3.上課積極發(fā)言是正確的行為。（√）
4.上課遵守紀律是正確的行為。（√）
（二）選擇填空
1.上課的時候，我們要（A）聽講。A.認真B.隨便C.不認真
2.上課的時候，我們要（A）發(fā)言。A.積極B.不積極C.隨便
3.上課的時候，我們要（A）紀律。A.遵守B.不遵守C.隨便違反
（三）說一說
1.說一說你在上課的時候是怎么做的？
2.你有哪些好的學(xué)習(xí)方法和技巧？
四、課堂總結(jié)
1.師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了上課的基本要求和方法，掌握了一些學(xué)習(xí)技巧。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，能夠認真上課，積極發(fā)言，遵守紀律，做好課前準備，認真做筆記，及時復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2.師：最后，我們一起來回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。（師生一起回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容）
五、布置作業(yè)
1.回家后，把今天所學(xué)的內(nèi)容告訴爸爸媽媽。
2.在今后的學(xué)習(xí)中，認真落實上課的基本要求和方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【教學(xué)后記】

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第7課 上課了，好好學(xué)

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 一年級上冊（2024）

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